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垂直平分线与角平分线典型题

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垂直平分线与角平分线典型题线段的垂直平分线与角平分线(1)知识要点详解、线段垂直平分线的性质1)垂直平分线性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.定理的数学表示:如图1,已知直线m与线段AB垂直相交于点CD,且AD=BD,若点C在直线m上,则AC=BC.定理的作用:证明两条线段相等2)线段关于它的垂直平分线对称.课堂笔记:mADB图1、线段垂直平分线性质定理的逆定理(1)线段垂直平分线的逆定理:C到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.定理的数学表示:如图2,已知直线m与线段AB垂直相交于点D,且AD=...

垂直平分线与角平分线典型题
线段的垂直平分线与角平分线(1)知识要点详解、线段垂直平分线的性质1)垂直平分线性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.定理的数学表示:如图1,已知直线m与线段AB垂直相交于点CD,且AD=BD,若点C在直线m上,则AC=BC.定理的作用:证明两条线段相等2)线段关于它的垂直平分线对称.课堂笔记:mADB图1、线段垂直平分线性质定理的逆定理(1)线段垂直平分线的逆定理:C到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.定理的数学表示:如图2,已知直线m与线段AB垂直相交于点D,且AD=BD,若AC=BC,则点C在直线m上.mADB定理的作用:证明一个点在某线段的垂直平分线上.图2课堂笔记:A、关于三角形三边垂直平分线的定理ik(1)关于三角形三边垂直平分线的定理:O三角形三边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等.Bj图3C定理的数学表示:如图3,若直线i,j,k分别是△ABC三边AB、BC、CA的垂直平分线,则直线i,j,k相交于一点O,且OA=OB=OC.定理的作用:证明三角形内的线段相等.(2)三角形三边垂直平分线的交点位置与三角形形状的关系:若三角形是锐角三角形,则它三边垂直平分线的交点在三角形内部;若三角形是直角三角形,则它三边垂直平分线的交点是其斜边的中点;若三角形是钝角三角形,则它三边垂直平分线的交点在三角形外部.反之,三角形三边垂直平分线的交点在三角形内部,则该三角形是锐角三角形;三角形三边垂直平分线的交点在三角形的边上,则该三角形是直角三角形;三角形三边垂直平分线的交点在三角形外部,则该三角形是钝角三角形.1经典例题:例1如图1,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,△BCE的周长等于18cm,则AC的长等于()A.6cmB.8cmC.10cmD.12cm课堂笔记:针对性练习:A已知:1)如图,AB=AC=14cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,如果△EBC的周长是24cm,那么BC=如图,AB=AC=14cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,如果BC=8cm,那么△EBC的周长是D3)如图,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,如果E∠A=28度,那么∠EBC是BC例2.已知:AB=AC,DB=DC,E是AD上一点,求证:BE=CE。课堂笔记:针对性练习:已知:在△ABC中,ON是AB的垂直平分线,OA=OC求证:点O在BC的垂直平分线NAOBC例3.在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与边AC所在的直线相交所成锐角为50°,△ABC的底角∠B的大小为_______________。课堂笔记:针对性练习:1.在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在直线相交所得的锐角为40°,则底角B的大2小为________________。例4、如图8,已知AD是△ABC的BC边上的高,且∠C=2∠B,A求证:BD=AC+CD.证明:在BD上取一点E,使DE=DC,连接AE,则AE=AC,课堂笔记:图8DCB课堂练习:1.如图,=,=,则()ACADBCBDA.垂直平分ADB.垂直平分CDCDABC.CD平分∠ACBD.以上结论均不对如果三角形三条边的中垂线的交点在三角形的外部,那么,这个三角形是()A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.等边三角形3.下列命题中正确的命题有()①线段垂直平分线上任一点到线段两端距离相等;②线段上任一点到垂直平分线两端距离相等;③经过线段中点的直线只有一条;④点P在线段外且=,过P作直线ABPAPB,则是线段的垂直平分线;⑤过线段上任一点可以作这条线段的中垂线.MNMNABA.1个B.2个C.3个D.4个△ABC中,AB的垂直平分线交AC于D,如果AC=5cm,BC=4cm,那么△DBC的周长是()A.6cmB.7cmC.8cmD.9cm已知如图,在△ABC中,AB=AC,O是△ABC内一点,且OB=OC,求证:AO⊥BC.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,AB的垂直平分线MN分别交BC、AB于点M、N.求证:CM=2BM.课后作业:如图7,在△ABC中,AC=23,AB的垂直平分线交AB于点D,交BC于点E,△ACE的周长为50,求BC边的长.ADB图7EC3已知:如图所示,∠ACB,∠ADB都是直角,且AC=AD,P是AB上任意一点,求证:CP=DP。线段的垂直平分线与角平分线(2)知识要点详解4、角平分线的性质定理:B角平分线的性质定理:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.D定理的数学表示:如图4,已知OE是∠AOB的平分线,F是OE上一点,E若CF⊥OA于点C,DF⊥OB于点D,则CF=DF.定理的作用:①证明两条线段相等;②用于几何作图问题;角是一个轴对称图形,它的对称轴是角平分线所在的直线.课堂笔记:、角平分线性质定理的逆定理:FO图4CA角平分线性质定理的逆定理:在角的内部,且到角的两边距离相等的点在这个角的角平分线上.定理的数学表示:如图5,已知点P在∠AOB的内部,且PC⊥OA于BC,PD⊥OB于D,若PC=PD,则点P在∠AOB的平分线上.D定理的作用:用于证明两个角相等或证明一条射线是一个角的角平分线PO图5CA注意角平分线的性质定理与逆定理的区别和联系.课堂笔记:6、关于三角形三条角平分线的定理:A(1)关于三角形三条角平分线交点的定理:三角形三条角平分线相交于一点,并且这一点到三边的距离相等.FRQ定理的数学表示:如图6,如果AP、BQ、CR分别是△ABC的内角IE∠BAC、∠ABC、∠ACB的平分线,那么:B图6PDC①AP、BQ、CR相交于一点I;②若ID、IE、IF分别垂直于BC、CA、AB于点D、E、F,则DI=EI=FI.定理的作用:①用于证明三角形内的线段相等;②用于实际中的几何作图问题.(2)三角形三条角平分线的交点位置与三角形形状的关系:三角形三个内角角平分线的交点一定在三角形的内部.4、关于线段的垂直平分线和角平分线的作图:(1)会作已知线段的垂直平分线;(2)会作已知角的角平分线;(3)会作与线段垂直平分线和角平分线有关的简单综合问题的图形.课堂笔记:经典例题:例1、已知:如图,点B、C在∠A的两边上,且AB=AC,P为∠A内一点,PB=PC,PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分别是E、F。求证:PE=PFF课堂笔记:BPACE针对性练习:已知:PA、PC分别是△ABC外角∠MAC和∠NCA平分线,它们交于P,PD⊥BM于D,PF⊥BN于F,求证:BP为∠MBN的平分线。例2、如图10,已知在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,E为BC中点,连接AE、DE,DE平分∠ADC,求证:AE平分∠BAD.DC课堂笔记:FEEBAD图10B针对性练习:ACF如图所示,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,求证:DE=DF。例3、如图11-1,已知在四边形ABCD中,对角线BD平分∠ABC,且∠BAD与∠BCD互补,求证:AD=CD.5课堂练习:△ABC中,AB=AC,AC的中垂线交AB于E,△EBC的周长为20cm,AB=2BC,则腰长为________________。如图所示,AB//CD,O为∠A、∠C的平分线的交点,OE⊥AC于E,且OE=2,则AB与CD之间的距离等于______________。ABODCECDE3已知:如图,∠B=∠C=900,DM平分∠ADC,MAM平分∠DAB。求证:MB=MCAB课后作业:如右图,已知BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,BE、CF相交于点D,若BD=CD.求证:AD平分∠BAC.如图所示,直线l1,l2,l3表示三条互相交叉的公路,现在要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有()A.一处B.二处C.三处D.四处6l3l1l27
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