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四边形3认识四边形惠农区尾闸中学毛春林一、观察感知，认识四边形四边形二、观察操作，体会长方形、正方形特点问题1：你认识这两个图形吗？长方形正方形问题2：你还知道什么？（一）认识边的名称长宽边（二）操作体会长方形、正方形特点问题：请你动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？（二）操作体会长方形、正方形特点问题：请你动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？我用直尺量了，正方形的4条边都相等。我对折后发现，长方形的对边相等。我用三角尺上的直角比了，长方形和正方形都有4个直角。折量比二、观察操作，体会长方形、正方形特点三、巩固...

认识四边形惠农区尾闸中学毛春林一、观察感知，认识四边形四边形二、观察操作，体会长方形、正方形特点问题1：你认识这两个图形吗？长方形正方形问题2：你还知道什么？（一）认识边的名称长宽边（二）操作体会长方形、正方形特点问题：请你动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？（二）操作体会长方形、正方形特点问题：请你动手折一折、量一量、比一比，你有什么发现？我用直尺量了，正方形的4条边都相等。我对折后发现，长方形的对边相等。我用三角尺上的直角比了，长方形和正方形都有4个直角。折量比二、观察操作，体会长方形、正方形特点三、巩固练习，应用拓展（二）画一画问题：请你在上面的方格纸上画出一个长方形和一个正方形。小猫要沿着由四边形串连起来的路线走才能吃到鱼，请你帮助小猫画出路线。

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