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《威尼斯的小艇》1、2 (2)

《威尼斯的小艇》1、2 (2)威尼斯的小艇第二课时读词语丝毫拐弯拥挤神圣窗帘耸立速度技术货物操作1、有感情地朗读课文，抓重点词、句了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。2．领会抓住事物特点写的表达方法。3．感受威尼斯的风光美、小艇的形态美。第一部分（１）讲小艇是威尼斯的交通工具。第二部分（２、３）讲小艇的样子和坐在舱里舒服的感觉。第三部分（４）讲船夫驾驶小艇的熟练技术。第四部分（５、６）讲小艇在威尼斯的作用。追问：文章的层次读一读，比一比。1、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深。2、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有...

威尼斯的小艇第二课时读词语丝毫拐弯拥挤神圣窗帘耸立速度技术货物操作1、有感情地朗读课文，抓重点词、句了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。2．领会抓住事物特点写的表达方法。3．感受威尼斯的风光美、小艇的形态美。第一部分（１）讲小艇是威尼斯的交通工具。第二部分（２、３）讲小艇的样子和坐在舱里舒服的感觉。第三部分（４）讲船夫驾驶小艇的熟练技术。第四部分（５、６）讲小艇在威尼斯的作用。追问：文章的层次读一读，比一比。1、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深。2、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。3、船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活。4、船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。二三十英尺像独木舟像挂在天边的新月仿佛田沟里的水蛇船夫的驾驶技术特别好。行船的速度（），来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能（）的穿过，而且速度非常快，还能做（）。两边的建筑（）地往后退，我们的眼睛（），不知看哪一处好。极快操众自如手忙脚乱拥挤平稳急转弯飞一般忙极了

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