课件《侠义的行为》

课件《侠义的行为》作者简介:《爱的教育》的作者埃·德·阿米琪斯，1846年10月生于意大利，陆军学校毕业后参军服役。在军中他就开始了文学创作，他的几篇短篇小说最初发表在《意大利军报》上，广受读者的欢迎。《爱的教育》是他最著名的作品，是作者经历八年呕心沥血写成的，1886年出版后即畅销不衰，目前已经有一百多种文字的译本，成为公认的世界文学名著。作品简介:该书意大利语的原意是“心”的意思，另有副标题为“一个意大利四年级小学生的日记”。作者以日记体写了意大利四年级小学生安利柯的一学年的经历，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故...

作者简介:《爱的教育》的作者埃·德·阿米琪斯，1846年10月生于意大利，陆军学校毕业后参军服役。在军中他就开始了文学创作，他的几篇短篇小说最初发表在《意大利军报》上，广受读者的欢迎。《爱的教育》是他最著名的作品，是作者经历八年呕心沥血写成的，1886年出版后即畅销不衰，目前已经有一百多种文字的译本，成为公认的世界文学名著。作品简介:该书意大利语的原意是“心”的意思，另有副标题为“一个意大利四年级小学生的日记”。作者以日记体写了意大利四年级小学生安利柯的一学年的经历，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国的神圣的爱，无不流溢于纸上，动人心魄。其中的“每月故事”在意大利和许多国家早已家喻户晓，成了教育和鼓励孩子积极进步的名篇佳作。教学目标:1.朗读课文，抓住记叙文的六要素；2.品读富有表现力的语言；3.感悟文章的思想内涵。崇高赚钱卑鄙勉强惟妙惟肖声色俱厉澄碧如洗郑重其事读一读chónɡzhuànbǐqiǎnɡ故事发生的时间：故事发生的地点：故事中的人物：故事的起因：故事的经过:故事的结果：“侠义的行为”指的是什么？下列每组中两个句子有什么不同？你更喜欢哪个句子？说说你的理由。1.班上最有名的淘气鬼弗兰奇，竟兴致勃勃地站在椅子上。班上最有名的淘气鬼弗兰奇，竟站在椅子上。————2.“谁还敢欺负他？”甘伦也大声怒喝着。“谁还敢欺负他？”甘伦也大声喊着。你还能找出文中富有表现力的词语吗？请说说它的表达效果。——1.如果你是葛禄西，希望同学们怎样对待你？2.生活中你一定遇到过困难，那么你是做的呢？别人有困难时你又是怎样对待的呢？

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