第1节细胞是生命活动的基本单位

第1节细胞是生命活动的基本单位考点四考点一考点二考点三考点梳理显微镜的结构及使用（2年1考）一考点1.显微镜的结构及功能细胞很小，人眼一般不能直接看到，我们必须借助观察工具——显微镜。[2019.20(3)第2空]考点四考点一考点二考点三显微镜的结构及各部件用途目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋通光孔遮光器考点四考点一考点二考点三2.显微镜的操作步骤提取安放→转动转换器→调节光线→安放玻片→调焦观察→移动玻片→观察玻片→复原放回。对光和观察中的具体操作如下：(1)对光①转动转换器，使__________物镜对准通光孔。②调节光线，选最大光圈对准通光孔。左眼注视目镜，双手转动反光镜，直至看到__________视野为止，并用遮光器调节光线强弱。低倍明亮的圆形考点四考点一考点二考点三特别提醒：a．不能用直射的阳光作为光源。b．反光镜有平面和凹面两个面，当外界光源弱时，用凹面反光镜；光源强时，用平面反光镜。c．对光一定要使低倍物镜、目镜、通光孔和光圈位于同一条直线上。(2)观察①安放玻片(安放时不可硬掀压片夹)，使标本正对通光孔。②调焦观察，首先双眼注视物镜，旋转粗准焦螺旋使镜筒徐徐下降接近装片(严防镜头接触玻片，以免压碎玻片，划伤镜头)，然后左眼看目镜，旋转考点四考点一考点二考点三粗准焦螺旋使镜筒上升，直至看到物像，再通过微调__________准焦螺旋使物像清晰。③移动玻片，将需要观察的物体移至视野中央，进行观察。【特别提醒】a．一定要先用低倍物镜找到物像后才能换用高倍物镜。b．低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片(将物像移到视野中央)→转动转换器(换高倍物镜)→转动遮光器和反光镜(调节视野亮度)→调节细准焦螺旋(将物像调清晰)。细考点四考点一考点二考点三3.使用显微镜需要注意的问题(1)显微镜的成像原理①从目镜内看到的物像是倒立、放大的虚像。举一反三②要将视野中某个方向的物像移到视野中央，物像在哪个方向，玻片就往此方向移动，即“同向移动”。考点四考点一考点二考点三举一反三考点四考点一考点二考点三(2)目镜和物镜的特点及放大倍数名称目镜物镜示意图特点无螺纹，镜头越长，放大倍数越______有螺纹，镜头越长，放大倍数越______显微镜的放大倍数______的放大倍数×______的放大倍数小大目镜物镜考点四考点一考点二考点三(3)显微镜的放大倍数越大，视野范围越______，视野越暗，看到的细胞数目越______，物像越大；显微镜的放大倍数越小，视野范围越____，视野越____，看到的细胞数目越______，物像越______。(4)镜头有污物时，应用专用擦镜纸擦拭；镜身及玻片有污物时可用纱布擦拭。小少大亮多小考点四考点一考点二考点三(5)污点位置的判断污点可能存在的位置：物镜、目镜或玻片标本。判断方法如下：考点四考点一考点二考点三制作临时装片二考点1.材料的选择观察细胞结构时，我们必须借助__________，为了保证光线通过并进入观察者的眼睛，被观察的材料一定要________而透明。2.玻片标本的分类(1)根据制作方法分为________、切片、________等类型。(2)根据保存时间分为________玻片标本和永久玻片标本。3.动、植物细胞临时装片的制作(详见P4实验突破)显微镜薄装片涂片临时考点四考点一考点二考点三细胞的结构和功能（2年2考）三考点人、动物和植物都是由细胞构成的，________是生物体结构和功能的基本单位。(2018.1)1.动、植物细胞结构及功能植物细胞结构模式图　动物细胞结构模式图细胞细胞膜细胞核考点四考点一考点二考点三(1)细胞主要由细胞膜、__________和__________等结构组成。与动物细胞相比，植物细胞还有。【方法指导】识别动、植物细胞的方法：①根据动、植物细胞的形态识别，植物细胞呈多边形，动物细胞呈球体；②借助图示对比的方法加以识别，有细胞壁、液泡、叶绿体的是植物细胞。细胞质细胞核细胞壁、液泡、叶绿体考点四考点一考点二考点三(2)动、植物细胞各结构及其功能(2019.1)结构功能动、植物细胞共有的结构细胞膜保护作用和________物质进出细胞细胞质进行各项生命活动的场所细胞核储存__________，对生物的遗传和变异起着控制作用线粒体存在于细胞质中，是进行________作用的场所植物细胞特有的结构______对细胞有保护和支持作用叶绿体植物体某些部位的细胞中存在叶绿体，它是植物细胞进行________作用的场所液泡成熟植物细胞的细胞质中有液泡,其内充满细胞液，溶解着多种物质。水果的味道、花瓣的颜色等与其有关控制遗传物质呼吸细胞壁光合考点四考点一考点二考点三2.细胞核在遗传上的重要作用(1)培育克隆羊多莉的过程：克隆羊多莉的培育过程示意图考点四考点一考点二考点三①结果：克隆羊多莉长得最像________羊。②结论：遗传信息储存在细胞的________里。(2)细胞核中有染色体。染色体上携带有____________，对生物的遗传和变异起着控制作用。特别提醒：①并不是所有细胞都有细胞核，如原核生物、哺乳动物成熟的红细胞和血小板没有细胞核。②并不是所有的植物细胞都有叶绿体，在植物体中只有绿色的部分细胞内含有叶绿体，如根尖细胞和叶表皮细胞中没有叶绿体。A细胞核遗传物质考点四考点一考点二考点三单细胞生物（2年2考）四考点1.单细胞生物：由一个细胞构成，生命活动都在这一个细胞内完成的生物。单细胞生物可以独立地完成各项生命活动，如运动、摄食、消化等。(2019.2)特别提醒：病毒没有细胞结构，不属于单细胞生物。考点四考点一考点二考点三2.常见的单细胞生物：草履虫、变形虫(单细胞动物)、衣藻(单细胞植物)、酵母菌(单细胞真菌)、细菌等。它们大多数生活在有水的环境中，有些寄生在其他生物体上。3.单细胞生物的结构(以草履虫为例)(2018.2)考点四考点一考点二考点三(1)运动：靠________的摆动在水中旋转前进。(2)摄取和消化食物：细菌和微小的浮游植物等食物由________进入体内，形成________，食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。不能消化的食物残渣从________排出。(3)趋性：草履虫属于低等动物，对外界刺激能够做出反应。当身体前端遇到阻碍时，草履虫会后退，改变方向后，再试探前进，直到避开阻挡物。该现象说明单细胞生物可以____________。纤毛口沟食物泡胞肛趋利避害重难点1重难点2重难点突破重难点1练习使用显微镜例1　(2019怀柔区二模)为了训练学生们操作显微镜的技术，老师在载玻片上写了“和为贵”的“和”字，要求学生按肉眼观察的正确方向将载玻片摆放在载物台上(如下图)，此时在显微镜内观察到的物像应该是(　　)B重难点1重难点2例2　(2019西城区九上期末)下列是在显微镜使用过程中遇到的问题及解决办法，对应正确的是(　　)A.视野中有污点——擦拭反光镜B.视野较暗——换用大光圈或凹面镜C.物像偏右下方——向左上方移动玻片D.高倍镜下物像模糊——调节粗准焦螺旋　B重难点1重难点2例3　(2019密云区九上期末)下图显示的是显微镜观察标本的几个操作步骤，正确的顺序是(　　)A.①—②—③—④B.①—③—②—④C.③—①—②—④D.③—①—④—②C重难点1重难点2重难点2动、植物细胞结构的异同例4　(2019昌平区九上期末)种桑养蚕之法是我国古代劳动人民创造的重要技艺。蚕和桑叶细胞共有的结构是(　　)A.细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞质、细胞核、液泡C.细胞膜、细胞质、细胞壁D.细胞膜、细胞壁、叶绿体A重难点1重难点2例5　(2018房山区九上期末)如图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述错误的是(　　)A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C.甲细胞中的①能控制物质的进出D.乙细胞中的②能将无机物合成有机物D实验1实验2实验突破制作并观察动、植物细胞临时装片(2018.4)1实验实验视频见超值配赠【实验过程】1.制作动、植物细胞临时装片步骤速记：实验1实验2步骤制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片擦片用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片，以避免玻片上的污物影响观察滴液用胶头滴管在载玻片中央滴一滴________，便于观察细胞的结构(2018.4A)用胶头滴管在载玻片中央滴一滴____________，可维持细胞的正常形态取材撕取一小块透明且薄的洋葱鳞片叶表皮清水漱口(清除口腔杂物，排除实验干扰因素)，用消毒牙签在口腔内壁轻刮几下，取口腔上皮细胞处理展：将洋葱鳞片叶表皮浸入水滴中展平，防止细胞重叠涂：把口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中，防止细胞重叠盖片用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片中央的水滴，再轻轻斜放下，避免产生气泡染色在盖玻片的一端外侧滴加一滴________，另一端外侧用吸水纸吸取，使碘液浸润标本的全部，有利于观察清水生理盐水稀碘液实验1实验22.用显微镜观察临时装片的步骤对光→低倍镜观察→高倍镜观察→画图。(2018.4C)【注意事项】1.气泡产生的原因及处理方法(1)气泡产生的原因：盖盖玻片时操作不当。(2)处理方法：应在载玻片的一侧滴加一滴清水或生理盐水，在另一侧用吸水纸引流，使气泡从盖玻片与载玻片之间随水流出；或者用橡皮胶头挤压，将里面气体挤出。盖盖玻片的正确操作，如图所示。实验1实验22.在观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞前，染色所用的液体都是________。在染色后，细胞中染色最深的部位是________。(2018.4BD)例1　下面是“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，请根据实验步骤回答有关问题。(1)显微镜的调试将显微镜放置在实验桌上，首先转动________，使低倍物镜对准通光孔，再调节遮光器，使较大的________对准通光孔，最后转动__________，直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。(2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片某校同学实验后总结出如下实验步骤，请你将空格处的内容补充完整。稀碘液细胞核转换器光圈粗准焦螺旋实验1实验2操作步骤规范的操作方法擦擦拭载玻片、盖玻片滴在载玻片中央滴适量________水撕用镊子撕取洋葱鳞片__________一小块放将标本置于载玻片的水滴中展用镊子将标本展平盖让盖玻片的________先接触水滴，缓缓放下染将标本全部浸在________(填染色剂名称)中(3)观察到的视野中被染色的部分是细胞的______部分。清叶表皮一端碘液细胞核实验1实验2观察草履虫2实验【实验过程】1.用胶头滴管从培养液表层吸取少量含有草履虫的培养液，从表层吸取的原因是_________________________________________________________________________。2.滴一滴培养液在洁净的载玻片中央。用镊子夹取数条棉纤维轻放在滴液中，盖上盖玻片。放置棉纤维是为了_____________________________。3.将临时装片置于低倍镜下，观察到草履虫的运动方式为_________。由于草履虫身体较为透明，纤毛纤细，观察时应将视野调___(填“亮”或“暗”)。移动装片，将草履虫置于视野中央，转换高倍镜,观察草履虫的结构(结构图见P3)。草履虫的生活需要氧气，表层培养液中氧气含量高，草履虫数量多，便于收集限制草履虫的运动，便于观察旋转运动暗实验1实验24.在盖玻片边缘滴一滴墨汁，在显微镜下观察到草履虫的________处形成了黑色的________，它随________的流动而流动，在流动过程中体积逐渐________，颜色逐渐________，这是草履虫在进行消化和吸收。5.另外制作一个草履虫临时装片。在盖玻片一侧滴一滴稀释的醋酸溶液，在另一侧用吸水纸吸引，使草履虫浸于醋酸溶液中，观察到草履虫向远离醋酸溶液的一侧运动。这说明草履虫具有应激性。即能趋向________刺激，逃避________刺激。口沟食物泡细胞质变小变浅有利有害实验1实验2例2　下列关于草履虫的观察实验，分析不正确的是(　　)A.草履虫由一个细胞构成，能够完成各项生命活动，如运动、摄食等B.应该从培养液表层吸取草履虫，因为表层有更多氧气C.在制作装片时放少量棉花纤维，目的是限制草履虫运动，便于观察D.为了看清其体表上的纤毛，往往选用显微镜的大光圈，使光线减弱D实验1实验2例3　生物兴趣小组同学利用染色的酵母菌饲喂草履虫，制作临时装片置于显微镜下，不能观察到的现象是(　　)A.草履虫的外形像一只倒置的草鞋B.酵母菌经草履虫的口沟进入体内形成食物泡C.不能消化的食物残渣由草履虫的口沟排出D.在盖玻片一侧滴加稀盐水后草履虫向对侧移动C