经过上节课学习，我们已经知道，“解一元一次方程ax+b=0”与“求当x为何值时，y=ax+b值为0”是同一个问题，现在我们来看看：（1）以下两个问题是不是同一个问题？①解不等式：2x－6＞0②当x为何值时，函数y=2x－6值大于0？怎样在图象上加以说明？这节课我们一起来学习。新课导入：1/10一次函数与一元一次不等式册亨二中八年级备课组-42yx0Y=2x-42/10学习目标1、了解一次函数与一元一次不等式关系；2、会依据一次函数图象处理一元一次不等式求解问题。自学指导小组讨论并完成P96中思索，了解一次函数与一元一次不等式之间关系。认真自学
教材
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P96-97内容，并完成以下问题：自课时间5分钟3/10由函数图象直接写出对应不等式解集。3x+6>0解集为__________3x+6<0解集为__________yx0-2Y=3x+6X>-2X<-24/101．一次函数y=3x－12图象与x轴交与点_______，若y＞0，则________．若y＜0，则______，若y＞6，则_______，若0＜y＜6，则x取值范围是_______________．2．若一次函数y=－x＋4自变量取值范围是2≤x≤5，则y最大值是_______，最小值是______．（4，0）x>4x<4x>64<x<6y=2y=-1课堂训练：5/103．从图像看，直线y1=k1x＋b1与直线y2=k2x＋b2交于点（－2，1），则不等式k1x＋b1＞1解集是_______，不等式k2x＋b2＞1解集是_______，不等式k1x＋b1＞k2x＋b2解集是_________．x<-2x>-2x＜-26/104、观察图象：x取何值时，函数y=-x+1函数值y＞1？21-1-2y3Ox-221-1x<07/105、用函数图象
方法
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解不等式4x+5<2x+7.解法1：原不等式化为2x－2<0，画出直线y=2x－2，能够看出，当x<1时这条直线上点在x轴下方，即这时y=2x－2<0，所以不等式解集为x<1．y=2x-2xy1-2O8/10问题：1．通话多少分钟两种卡花费一样？12040xyo6020402010301008050y=0.5xy=30+0.2x便民卡如意卡（分）（元）2．通话多少分钟便民卡优惠？3．通话多少分钟 如意卡优惠？5、为了发展电信事业，方便用户，电信企业对移动电话采取不一样收费方式，其中使用“便民卡”与“如意卡”在某市范围内每个月（30天）通话时间x分钟与通话费y元关系如图所表示：9/10一、今天学习了什么？二、有什么疑问地方？三、有什么和老师、同学探讨吗？小结10/10
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