(完整)2019年上海初三二模语文汇编(诗歌鉴赏),推荐文档

2019年上海初三二模语文汇编一一诗歌鉴赏【浦东新区】（二）阅读下面宋词，完成第6-7题（4分）望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小。诗题中的“岳”是指，请写出“五岳”中另一座山的名称：。（2分）下列对这首诗理解不正确的一项是（）o（2分）首联中的“青未了”写出了山色郁郁苍苍，连绵无际浩茫混涵，难以言尽。颔联中的“割”字既写出了山之高险，又 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了诗人志向之远大。颈联中的“层云”与“归鸟”写了诗人登上泰山之巅远跳的景色。尾联中的“凌绝顶”和“众山小”表现诗人勇攀高峰、壮志凌云。（二）阅读下面的宋词，完成第6-7题（4分）6泰山填写“嵩山”“衡山”“恒山”“华山”任何一个均可得分。（2分）7.C（2分）【宝山】（二）阅读下面的元曲，完成6-7题（4分）四块玉•别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！这首散曲的作者是（朝代）（人名）（2分）下列对本曲理解错误的一项是（2分）“一点相思几时绝？”直抒作者缠绵的相思之情。“凭阑袖拂杨花雪”点明离别的季节是暮春时节。“溪又斜，山又遮”写出离别时女主人眼前之景。“人去也”饱含女主人公难以割舍的离别的伤痛。6、（2分）元关汉卿7、A【虹口】（二）阅读下面词曲，完成第6一7题（4分）水仙子•咏江南【元】张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。“晴岚”在文中的意思是：。（2分）曲中直接表达作者感情的句子是o（2分）（二）课内诗歌鉴赏（4分）晴天空中仿佛有烟雾笼罩（2分）7爱杀江南（2分）【普陀】（二）阅读下面的诗，完成6-7题（4分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。这首诗的作者是（人名），晚号居士。（2分）对这首诗理解，正确的一项是（）（2分）孤山、贾亭、白沙堤都是西湖的名胜。第一、二联动静变换，诗人联想丰富。第三、四联，描写早春之景美不胜收。全诗语言绚丽，物象丰富，情感浓烈。（二）诗歌鉴赏（4分）白居易香山（2分）A（2分）【徐汇】（二）阅读下面这首诗，完成第6-7题（4分）钱塘湖春行【唐】白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。诗中“早莺”“新燕”“”等事物充分体现早春的季节特征。（2分）下列理解不正确的一项是（）（2分）诗歌描绘了西湖早春时节的明媚风光。诗歌表达作者对西湖美景的喜爱之情。诗歌以“行”为线索展现西湖的景色。诗歌呈现了早春时节喧闹的游湖场景。（二）诗歌鉴赏（4分）（2分）浅草7.（2分）D供明】（二）阅读下面的元曲，完成第6-7题（4分）天净沙•秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。这首小令在元曲中极负盛名，被誉为“”，作者是元朝的（2分）下列理解，正确.的一项是（）（2分）A•“枯藤老树昏鸦”烘托了村落的古朴恬静和温馨。“小桥流水”是游子对家乡的美好记忆。“古道西风瘦马”写出了游子悲凉的境况。“断肠人在天涯”点明了远在天涯的亲人因思念游子而无限悲伤。6、（2分）秋思之祖马致远7、（2分）C【奉贤】（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。本词的作者是（人名），词中“沧洲”的意思是。（2分）下列对这首词的内容理解，错误的一项是（2分）这首词的词牌名是“诉表情”。“当年万里觅封候”写出了词人当年远离家乡、壮志报国的情景。关河梦断何处”流露出词人对将要离开军队而产生的遗憾之情。“泪空流”表达了词人壮志难酬的悲愤和不甘6、陆游滨水之地，古时隐士所居之地7、C【黄浦】（二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）送友人青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。6、这首诗的作者是唐代的。（2分）7、下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（2分）A•“横”字写出水之动态。C.尾联抒发难舍难分的情感。6、（2分）李白7、（2分）C“绕”字写出山之静态。D.通篇都在写秀丽的自然美。【嘉定】（二）阅读古诗词，完成6-7题（4分）望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。诗中“阴阳”的意思分别是和。（2分）下列对本诗理解不正确的一项是（）（2分）首联写诗人远望泰山时惊叹它的雄壮险峻。颔联写近望泰山赞叹其神奇秀丽巍然耸立。颈联写久望层云归鸟而心胸激荡眼眶欲裂。尾联写诗人由望岳而产生登岳的壮志豪情。6、（2分）山北山南7、（2分）A【金山】（二）阅读下面的元曲，完成第6-7题（4分）水仙子•咏江南卷香风十里珠帘。江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三,画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南。6•这首元曲的作者是，曲题是。（2分）7、下列对本曲理解不正确的一项是（）（2分）曲中“淡”字增添了几许诗意盎然的淡淡秋意。B•“看沙鸥舞再三”句为江南美景平添了几分孤寂。C•“卷香风十里珠帘”一句暗示了江南水乡的富丽。D•“爱杀江南”作结尾，既突显主题，又直抒胸臆。6、张养浩（1分）咏江南（1分）7、B（2分）【静安】（二）阅读下面这首诗，完成第6-7题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，至修翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。从诗题可知，这是刘禹锡写给（人名）的一首诗。（2分）下列理解正确的一项是（2分）首联“凄凉”“弃置”二词，饱含诗人的心酸和愤懑之情。颔联借“闻笛赋”“烂柯人”的典故表达怀旧和思乡之情。颈联以“沉舟”“病树”两种意象表现诗人的乐观和豁达。尾联写诗人为了感谢友人，准备暂时振作精神来面对未来。6•白居易（白乐天）（只写“乐天”不得分）酬赠（酬谢/酬答答谢应答/赠答/回赠）A【闵行】（二）阅读下面这首词，完成第6-7题（4分）【甲】昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。【乙】伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。（2分）6.【甲】词是李清照写的《》，【乙】词是写的《蝶恋花》7•下列对诗歌内容理解正确.的一项是（2分）都表达了女主人公细腻的情思。都是借春花春草抒发愁情的怀人词。C•主人公都借酒浇愁而终究无法排遣。D.都隐含着词人的惆怅和无奈之情。【青浦】（二）阅读下面的词，完成6、（1分）如梦令（1分）柳永7、（2分）D6-7题（5分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足.，绿杨阴里白沙堤。加点字“足”的意思是（2分）下列理解不正确的一项是（3分）《钱塘湖春行》是一首七言律诗。“争暖树”形象地写出了早春生机。描绘的景色都是诗人在白沙堤所见。诗中表达出作者游湖时喜悦的心情6.（2分）满足7.（3分）C【松江】（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗歌作者是（人名），钱塘湖就是《饮湖上初晴后雨》中的（地名）。（2分）下列对诗歌理解有误的一项是（）（2分）“水面初平”勾勒出湖水平湖堤的早春轮廓。“早、新”二字描绘了莺和燕新来时的动态。“渐欲、才能”表现出花草欣欣向荣的趋势。“行不足”表达诗人对自然美景的深深留恋。6•白居易西湖（1+1分）7.B（2分）【杨浦】（二）阅读古诗词，完成6-7题（4分）天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。6、曲中的“昏鸦”是指（2分）7、下列对“夕阳西下”一句作用理解正确的一项是（）（2分）A.点明流浪旅人思秋的特定时间。B.渲染既温情又悲凉的特殊氛围。C.使得全曲情境交融，浑然一体。D.烘托抒情主体怅惘若失的心绪。6、黄昏时归巢的乌鸦。（2分）7、C（2分）【长宁】（二）阅读下面的作品，完成第6---7题（4分）黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。蝶恋花宋柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴6、上面的诗词里，出现了同一个表达作者情感的词，这个词是（2分）7、对《黄鹤楼》和《蝶恋花》理解不恰当的一项是（）（2分）崔诗是近体诗的佳作，柳词是婉约词的精品。崔诗写芳草凄迷动人心，柳词借春草绵延诉衷情。崔诗绘日景晚景颇具图画美，柳词写有声无声角度多变化。崔诗传递出伤感与思念之情，柳词表达了坚毅与执着之意。6、愁（2分）7、B（2分）