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2013年二级人力资源管理师理论知识模拟题3

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2013年二级人力资源管理师理论知识模拟题32013年二级人力资源管理师理论知识模拟题31、从某一优点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面,这属于(ca、第一印象b、对比效应c、晕轮效应d、录用压力2、“你好像不太适合我们这里的工作,你看呢?”这类问题属于(aa、压力性问题b、知识性问题c、思维性问题d、经验性问题3、(a是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。a、评价中心b、管理中心c、控制中心d、学习中心4、以下不适合用无领导小组讨论进行人员选拔的岗位是(ba、人力资源主管b、技术研发人员c、销售部门经理d、公关部门经理5、培训规划时要选择适用的方...

2013年二级人力资源管理师理论知识模拟题3
2013年二级人力资源管理师理论知识模拟题31、从某一优点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面,这属于(ca、第一印象b、对比效应c、晕轮效应d、录用压力2、“你好像不太适合我们这里的工作,你看呢?”这类问题属于(aa、压力性问题b、知识性问题c、思维性问题d、经验性问题3、(a是多角度对个体行为进行标准化评估的各种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 的总称。a、评价中心b、管理中心c、控制中心d、学习中心4、以下不适合用无领导小组讨论进行人员选拔的岗位是(ba、人力资源主管b、技术研发人员c、销售部门经理d、公关部门经理5、培训规划时要选择适用的方式方法,高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用(c的培训方式。a、分散b、边实践边学习c、集中d、安全脱产学习6、制定培训规划时,培训需求 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 的目标是(aa、明确员工现有技能与理想状态的差距b、收集有关新岗位和现在岗位要求的数据c、明确培训的要求,预测培训的潜在困难d、选择测评工具、明确评估的指标和标准7、以下不属于培训课程内容的选择原则的是(ca、适应多样化的学员背景b、满足学员在时间方面的需求c、针对相同背景的学员设计培训课程d、使学员掌握生产技术和技能8、培训的印刷材料中,工作任务表的作用不包括(da、强调课程重点b、提高学习效果c、关注信息反馈d、节约培训时间9、不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的,对于高层管理人员而言,(b是最重要的。a、专业技能b、理念技能c、人文技能d、协调技能10、培训效果的建设性评估的优点不包括(ca、有助于培训对象改进自己的学习b、帮助培训对象明白自己的进步c、在数据和事实的基础上作出判断d、使受训者产生满足感和成绩感
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