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8《石钟山记》学案

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8《石钟山记》学案8《石钟山记》学案PAGE\*MERGEFORMAT#12【、、学学识能习、会掌23、、学学会习41【、能9999的写作石钟山记》学案莫、发、临、鸣、扣、适、向、23指导课程】3课时2、3、4、5、叙、议论、i反对主观臆断、有疑必察的求实态度。重点叙莫象义||法扣蠹向'§读法欣自主合作探究|、多媒体辅助第一课时一、知识链接1、走进作者①苏轼(1037-1101):字,号,四川眉山人,时期著名文学家和书画家,谥号文忠,“唐宋八大家”之一。因反对王安石变法,以作诗“谤讪朝廷”罪(宋神宗元丰二年即1079年,苏••...

8《石钟山记》学案
8《石钟山记》学案PAGE\*MERGEFORMAT#12【、、学学识能习、会掌23、、学学会习41【、能9999的写作石钟山记》学案莫、发、临、鸣、扣、适、向、23指导课程】3课时2、3、4、5、叙、议论、i反对主观臆断、有疑必察的求实态度。重点叙莫象义||法扣蠹向'§读法欣自主合作探究|、多媒体辅助第一课时一、知识链接1、走进作者①苏轼(1037-1101):字,号,四川眉山人,时期著名文学家和书画家,谥号文忠,“唐宋八大家”之一。因反对王安石变法,以作诗“谤讪朝廷”罪(宋神宗元丰二年即1079年,苏•••••轼因“乌台诗案”入狱。这一年,谏官李定、舒亶、何定臣三人,摘出苏轼的一些讽刺新法的诗句,加以弹劾,苏轼被捕入狱,年底得释,贬官黄州,任团练副使)贬谪黄州。在政治上属于旧党,但也有改革弊政的要求其文汪洋恣肆,明白畅达;其诗清新豪健,善用夸张、比喻,在艺术 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现方面独具风格,少数诗篇也能反映民间疾苦,指责统治者的奢侈骄纵,但也有些作品表现出保守的政治观点和消极情绪;其词开豪放一派,与合称“苏辛”;擅长行书、楷书,能画竹,也喜作枯木怪石。“二苏”指.“唐宋八大家”指识记文体"记”:记:古代文体,主要是记载事物,并通过记事、状物、写景、写人来抒发作者的感情和见解。关于石钟山得名由来的三种说法⑴风水声如钟由于山体是由石灰岩构成的,在各种水的冲刷溶蚀下,山的下部临水处的表面形成许多缝隙洞穴,当水位处在一定高度又有适当的风力和相应的风向时,缝隙洞穴就会与“风水相吞吐”,发出敲钟一样的声音。北魏郦道元和北宋苏轼就是持这种因风水声而得名的说法。但这种声音要水位、风力和风向诸条件都适合才会发生,不是随时随地都能听到。⑵石声如钟山石,特别是溶洞地区的石钟乳、石笋、石柱等,用槌敲打,是会发音的。所谓“南声函胡”是没有形成岩溶洞穴的岩石发出的声音,“北音清越”是洞穴岩石的发音,或碳酸盐再沉淀时形成的形态奇特的岩石敲击时发出的声音。唐代李渤就持这种因石声得名的说法,近人也有支持这种说法的。⑶山形如钟石钟山下部的山体,由于地下水和江硝水的冲刷溶蚀,形成溶洞。《石钟山志》记载:"上钟崖和下钟崖,其下皆有洞,可容数百人,深不可穷,形如覆钟。”明清时就有人持这种以形得名的说法了。不过江湖水位的季节变化和年变化比较大,高低相差达十几米,只有水位非常低时,人们才能进入洞,从内部领略“覆钟”的形象。二、自主学习1、分小组朗读课文。2、给下列加点字注音。彭蠡噌吰••)铿()然无射()()石穴罅之乎桴竅坎汝识)深潭夜(三、合作探究㈠朗读第一段,并疏通文意,1、解释句中加点词。彭蠡之口有石钟山焉()临(微风鼓(洪钟(⑤虽(磔.磔.(••镗.鞳.(••)栖鶻.)止响腾)莫掌握字词句知识。)②郦元以为下()浪,水石相搏()④声如⑥至唐李)踪)大风浪不能鸣()访()其遗(••⑦得双石于潭上()⑧南声函胡(),渤始(北音清越.(),桴止响.()腾.(),•••①今以.钟磬置水中•余韵徐歇()⑨自以为得之矣(••)②而此独以钟名•⑩而此独以钟名()•⑷而2、一词多义⑴之①彭蠡之口有石钟山焉•而况石乎•扣而聆之•而此独以钟名•人常疑之•扣而聆之•自以为得之矣•余尤疑之•⑸得得双石于潭上•自以为得之矣•3、词类活用⑥石之铿然有声者•⑵是①是说也•微风鼓浪•虽大风浪不能鸣也•而此独以钟名•然是说也•所在皆是也4、古今异义(找出文段中的古今同义词)•⑶以5、偏义复词(找出文段中的偏义复词)偏义复词:一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成,其中一个语素表示意义,另一个语素不表示意义,只作陪衬的词。4、作者又进行了怎样的反驳?三、课堂测评1、苏轼,字,号,宋代著名文学家。其散文与并称“欧苏”,其诗与并称"苏黄",其词与并称"苏辛”,是词派的创始人。2、补出下列句中省略的词①今2、关于石钟山得名的由来,历来有多种说法,郦道②自以为得之矣元、李渤认为石钟山得名的原因是什么?6、文言句式(找出文段中特殊文言句式)㈡根据文章 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ,回答下列问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :1、《水经》是谁的作品?是一部什么书?置水中3、对他们的观点,作者持什么态度?识。2、完成练习册•基础知第二课时一、自主学习1、找出第二段中的通假字。2、朗读并翻译第二段。,并疏通文意,掌握字词句知识。②而自子迈将赴F齐安舟行适德兴尉)临汝③因得.(•)观所谓石钟者④硿硿(••)焉⑤余固(•)笑而不信也⑥森(•)然欲搏人⑦或()曰此鹳鹤也⑧则上下皆石穴罅(•),不知其浅深(••)⑨有大石当()中流⑩古之人也)不余欺.(2、一词多义⑴而①而长子迈将赴饶之德兴尉②而山上栖鶻③而大声发于水上④徐而察之⑤涵淡澎湃而为此也⑥空中而多窍⑵之送之至湖口徐而察之有窾坎镗鞳之声汝识之乎周景王之无射也魏庄子之歌钟也古之人不余欺也⑶因因得观所谓石钟者因笑谓迈曰⑷于于乱石间择其一二扣之又有若老人咳且笑于山谷中者而大声发于水上⑸舟①余自齐安舟行适临汝②舟回至两山间3、词类活用余自齐安舟行适临汝大石侧立千尺磔磔云霄间••空中而多窍4、古今异义古义:余方心动欲还••今义:古义:空中而多窍••今义:5、偏义复词(找出文段中的偏义复词)6、找出文段中特殊文言句式。㈡根据文段内容,回答下列问题:第一段中的两“疑”引出作者探访石钟山的行动,那作者是怎样记述他实地考察、探明石钟山得名原因的经过的?2、由此,文段可以分为几层?3、在“访问寺僧”这一层中,作者交待了哪些内容?4、在“月夜游石钟山的经过”这一层次中,作者又交待了哪些内容?5、第二段在文中的作用是什么?三、课堂测评1、作薯参观石钟山的缘由是什么?作者是怎样才有了独到发现的?作者的独到发现是什么?2、3、之言求能而聖知无imig更工事一常H:而词wC①⑵@^^@03①^>44下之无壁有绝其泊断夜以MR?写了作者的两次“笑”,你能说说他当时的熟读课后,业诵第1-第三课时4义:今义古也不以:朗二读、合作第探三㈠朗;文意,掌握字词句知识。言余同详莫能终不肯以小舟夜泊绝壁之下渔者水之斧斤而不而言之-多之传也⑴而’多乂•今义:右古义:而渔工水师虽知而不能言••今义:J郦元以为下临深潭以为(古今同义)自以为得之矣••作者游石钟山后,有何心得或感想?2、3、三、课堂测评1、下列句中加点词解释有误的一项是()A始访其遗踪(访,寻访)B余自齐安舟行适临汝(舟,坐船;适,到)••C至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下(莫,通“暮”)D郦元之所见闻,殆与余同(殆,几乎)从这段内容可知,世人不能知道石钟山得名由来的原因是什么?2•下列句中加点词的解释不正确的一项是()'疋.A•下临深潭,微风鼓浪(鼓,鼓动,动词)B•至唐李渤始访其遗踪(遗,读yi,遗留,动词)C•汝识之乎(识,认识)D•余固笑而不信也(固,本来)这一段可以分为几个层次?自以.为.得其实••㈡根据文段内容,回答下列问题:1、4、学完 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 后,我们该如何看待苏轼的见解和做法?风声怀大!到潭。那击己个出这安饶能的选响上到石野向声鸣音忽像我洞波微的常风呢!深音边敲自这发独齐任而里中声晚来山的要的地声,着,出常大头在声北止他是时唯从就因庙头出了,的猛想人磔的去响怕头的潭发们使石,的,停。但打是我去,。石发到船大凶子到磔笑回地害石微深,要口山的地。小巨像样听中边要吰常是微消了被,?天将湖的乱硿信着。好的,霄咳想噌非都,对撞法中何的听而,地因石样呢一迈到”杂硿相坐面,怖鹰云边惊,夫下浅面相说水,它着浊亮慢原山这么那苏他钟在,不迈下尺恐老在中心出船脚深下互个在响寻打重响慢的。是什丑子送石,它并苏崖千森的,谷正发。山的山头这放声探敲音而音名它都为丁儿我“头打,和山达阴巢来山我上断来们这石。磬出始,声脆余命疑处,月大,为斧敲笑自的高,宿起在。水不原它为和般钟发开石的清,山怀到名六,尉称着块可独援,怪上飞人鹤从续,知讯水一拾石音播钟加,处a年去着甩山地立卑它乔抚,钟番養山声传石更的这孩一觉星的・;^疋声音察,隍^浪能块在到我4音钟临^县^小i的^冗不^耸^异来这的郦醫。汞黑石还找,声用務兴一叫而边畫也又说大的菱”。起好边山音为畫山尚其<^^和扑,•,人巨脣和山遴曰疑浪了边橐声认说醫坐州笔挑看陡鲁人音叫WWK。的水着深击,,人,即况是旧址它们模糊鼓槌消失。敲可B•渔工水师D•盖叹郦元i=i3.下列各句中加点的“而”字表示的关系不相同的一项是()A•殆与余同,而言之不详虽知而不能言C・而陋者乃以斧斤考击而求之之简,而笑李渤之陋也4.选出下面加点词语的意义与现代汉语意义基本相同的一项()A.郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如••洪钟B•空中而多窍••C•而渔工水师虽知而不能言,此世所以不传也D•而••陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实••四、课后作业1、背诵全文。2、完成练习册。《石钟山记》译文《水经上》说:“鄱阳湖湖口有座石钟潭。那击己个出这安饶能的深边敲自这发独齐任而里在声北止他是时唯从就因庙,的,停。但打是我去,。址们糊槌失。敲旧它模鼓消了被的听而,地因石它着浊亮慢原山寻打重响慢的。探敲而名它始,声脆余命疑开石的清^3石音奠山声代黑石唐^边山、了边麋选响上到石野向声鸣忽像我洞波声,坐窿的中声晚来山的要的地声,着。的水种口可窟鞳头出了,的猛想人磔的去响怕头的这港面镗石发到船大凶子到磔笑回地害石微成入上许坎的地。小巨像样听中边要吰常是微形进,有窾乱硿信着。好的,霄咳想噌非都,就要央且出杂硿相坐面,怖鹰云边惊,夫下浅击将中而发在,不迈下尺恐老在中心出船脚深撞,的,,,它并苏崖千森的,谷正发。山的荡间流的来头打,和山达阴巢来山我上断来们动之水空出吐到名六,尉称着块可独援,怪上飞人鹤从续,知缝两挡间又传石更的丰留这孩一觉巒的・J^疋声音察,和绕头,进在到我WWn县^小的鳖不翼这的声齧穴船石人吞找,声用芻兴一叫而边畫也又说大的^W尖令可,要口山,?天将湖的样呢一迈到”这么那苏他钟是什丑子送石都为丁儿我“头处,月大,为斧敲笑自的高,宿起在。水不原它,山在是吐到名六,尉称着块可独援,怪上飞人鹤从续,知缝两挡间又,命去拿^两得^^着鬼山地^老!鹳!它不穀到正中去■■■,山怀钟加、一,在到我4音钟小的^就^不^耸这的声穴船石人吞▼为塗冗山尚和扑,;;人巨髯和进。块来风业响座坐州笔挑看陡鲁人音叫WWKBW臭声像璧庄!"观3详在渔茶山以种口可^聶主;的打自簷易<,譚是W凭§得停剧名敲沢成入自坎和胡就尊了;曙,欺湎是小/!:丿就要酋出互迈就声有到吗但畫譬用的」4击^以,乘知不石W名膏潦«着水空出d9缝两挡间又噌于裂到正中去前我?那;音亲它大终面虽没而寻的记和绕头,进先。吗音声不断,夫下,上。来它元穴船石人吞同奏故声的事推的大壁工世故法了道洞小大个浪,演典的钟凡去到士绝船是缘办到郦进。块来风音乐些钟歌像听;崖和就的的得叹涌音有百把声音那射子想和细悬夫这来石为慨…2B无^愿厂丨‘:,山在是吐吰是吰坎古看有和不所知流陋石相的噌窾。眼的概究,然有浅求真述《石钟山记》译文'《郦道元认说这山鄱面对着深有座石钟鶴屛和独个相撞击不能使它发出声响,何况是石头呢到郦道元认为这山下面对着深潭,微风波…们出风大山激音疑浪像谴旺庄2•观阍详在渔耆山以feOrrT-->L*r—JTr-r-rwnr,謀|冼得停剧名敲,件紺亠;••r1415-1Rr>1Jz熱?w是^^篆r,^^以,乘知石石竟名此讪土的人样^^!><热箒因,芦着‘一夜不却山我略7亍.L*-y■JLb从!■卜F、■rTi4>JfA>c丿、>、:、7•-/pQ/■古看有和不晳流陋缰的噌顎。a;挣述•,音WK终面髮记先。吗音声不断,夫下1>。春元同WK的事書大壁工蔓法了道,演典的钟凡去到士绝船是缘办到郦五累些像听•童叹声嬴睾想齧奠这来石为慨主观k*野的打自聾,謀|冼得停剧名敲,件紺和,:澜就書懂蠶相峯头因这渤%況笑立并曲的人样来,得因,1rt'亠/4r\■rt、uKfFLk4►▼OMurL^r「4X\;!丨■•f互近就声有到瞰但畫
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