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题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
一分子和原子(第一课时教学过程
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
)教师行为学生学习活动设计意图一、创设情景,游戏导入两位同学分别拿一瓶醋与酒精,让学生闭住眼睛猜是什么?为什么撒到地下的水不见啦?湿衣服晾在阳光下为什么干的快?教师从宏观的角度,引入微观,进行新课的讲解:物质是由分子、原子构成的学生回答并小组讨论,为什么,展示活动酒精与醋挥发;水蒸发;提出:物质是由粒子构成的从比较直观的,生活中常见的一些现象中,导入新课,激发学生学习的积极性与主动性;学生可以了解到化学与生活密切联系,引出对物质微粒性的思考二、探究分子基本特点之一图片展示设想将一杯水一直分下去最终会分成什么样的东西?最小可以分成什么?如果用O表示一个水分子,请你认真思考画出杯中水的分子构成情况?(画的过程中出现什么疑问,与同学相互交流,并比较你与其他同学画的一样吗?说明什么?
总结
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:分子的体积与质量小是分子的基本特点之一观看思考问题学生回答小组讨论分子的体积与质量都比较小学生自己设想,引出物质是由微粒构成的;引导学生认识分子的基本特点。三、探究分子基本特点之二品红实验扩散:取少许品红放入冷、热水中,观察现象,思考说明什么?蔗糖溶解的实验总结:分子是不断的运动的;温度越高,分子运动速率越快。学生动手实验并
记录
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实验现象,并做总结培养学生动手与总结的能力四、探究分子基本特点之三10ml的酒精与10ml的水混合后体积大小?应用注射器压缩空气、水,那个费力?思考:两个实验为分子的特点提供了什么依据?总结:分子之间有间隔学生实验并回答问题通过实验激发学生学习化学的积极性与主动性,会用微观知识解释生活中常见的一些现象。五、课堂
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
物质是由原子、分子等微粒构成的分子的基本特点小组小结这节课学到什么学生可以清楚知道一节课的重难点六、课堂巩固练习用微观知识解释生活中的现象为什么春天可以闻见花香?夏天汽车轮胎会爆炸?一壶水烧开了,壶盖被顶开的原因?小组到黑板展示