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秋:六上语文第一单元思维导图TTAstandardizationoffice【TTA5AB-TTAK08-TTA2C】秋:六上语文第一单元思维导图六上语文第一单元思维导图姓名:1、《山中访友》思维导图揭题:带着()的好心情探访()的“朋友”拜访()山中万物皆挚友走进树林:()——()----()与友交流走进山中:(山泉)----()----()---(悬崖)---()---()品味自然:落花----()-----()告别“朋友”,带回满怀的()、()2、《山雨先听见它的()从远处传来,像歌谣()起来、()起来,由()而()》思维导图雨来山雨音...

秋:六上语文第一单元思维导图
TTAstandardizationoffice【TTA5AB-TTAK08-TTA2C】秋:六上语文第一单元思维导图六上语文第一单元思维导图姓名:1、《山中访友》思维导图揭题:带着()的好心情探访()的“朋友”拜访()山中万物皆挚友走进树林:()——()----()与友交流走进山中:(山泉)----()----()---(悬崖)---()---()品味自然:落花----()-----()告别“朋友”,带回满怀的()、()2、《山雨先听见它的()从远处传来,像歌谣()起来、()起来,由()而()》思维导图雨来山雨音韵美——()、()、()都变成琴键色彩美——()、()、()、()、()都融化在()本文是按()顺序来写的。山中变得(),鸟儿(),雨珠()3、《草虫的村落》思维导图姓名:总起环境:静谧的()心境:忘了(),也忘了()物我两忘空间(森林)()的草茎组成了()小虫成为()幻想草虫的村落经过空间(森林)1、小虫回归村子,迎接2、村民很多(一个词形容):()3、小圆虫像()4、蜥蜴是一个()5、甲虫被作者称为()世界角色众多一起走进草虫的村落感受欢快的旅行4、《索溪谷的“野”》思维导图姓名:概括:走进索溪谷的感受——“()”()的美()“野”()的美天然美()、()的美()而出,像()索溪谷的“野”()“野”“奔跑”着具体的“野”“闹”着()跳来跳去野性美()“野”()的小家伙本文是按先()后()的方法来写的()地叫着()攀缘蹦跳自然美返璞归真()“野”()光脚蹚溪
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