第八章功和机械能第三节动能和势能编号：13【教学目标】1、知道动能及动能的大小与物体的质量和运动速度有关2、知道重力势能及重力势能的决定因素，了解弹性势能及弹性势能的决定因素3、能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化【课前预习】一、自学课本p62第一段，结
合同
劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载
步训练p59重点难点1，可知：,
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示这个物体具有能量，单位。练习：同步训练p617二、动能：自学课本p62第二部分⑴定义：⑵探究：决定动能大小的因素是什么？1、试验
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
2、通过判断小球动能的大小。_3、讨论怎样实现控制变量？4、实验结论：决定动能大小的因素、5、结合课后练习题2，分析p63小资料，并写出结论：练习：同步训练p602、5、8；p61挑战自我1。三、势能：自学课本p64-65㈠重力势能：定义：探究：重力势能的决定因素是什么？1、试验方法2、通过判断小球势能的大小。3、讨论怎样实现控制变量？4、实验结论：决定重力势能大小的因素、练习：同步训练p603、4、6；p61挑战自我2㈡弹性势能：演示：取出一音乐盒，上好发条，使其发出动听的声音，同时也可看到风车不停地转动。提问：在上述过程中，是什么能转化为了动能和声能？弹性势能定义：演示：以弹弓为例，说明弹性势能的决定因素小结：决定弹性势能大小的因素【预习检测】1.p58知识点梳理2.P601题【学习过程】：一、动能：1．请同学们判断下列物体中哪些物体具有动能？静坐的人（）；足球场上奔跑的运动员（）；姚明手中准备投出去的篮球（）；从飞机上空投的救灾物品（）；被电风扇吹动的空气（）。2．思考：你觉得物体动能的大小可能与什么因素有关？猜想1：；猜想2：3．实验观察：课本62页的“探究动能的大小与哪些因素有关”4．思考：（1）此实验中用到的物理学方法是实验1、2研究的是；实验2、3研究的是.在这两次实验中，根据来判断小车具有的动能大小。（2）设计实验
表格
关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载
：（3）在实验1中，让小车从不同高度滑下的目的是（4）在实验2中，让小车从同一高度滑下的目的是（5）实验结论：5、巩固练习：TOC\o"1-5"\h\z（1）一辆汽车加速运动，它的动能。（2）火车进站时做减速运动，它的动能，停止后，它的动能为。（3）一辆洒水车在马路上匀速前进并正在洒水，它的动能。二、势能：（一）重力势能：1、请判断下列哪些物体具有重力势能？（有重力势能的打叫”，没有的打“X”）高山上静止的大石块（）；水平地面上滚动的小球（）；空中的飞机（）；树上悬挂的苹果（）；在海平面上行驶的轮船（）2、思考：你觉得重力势能与哪些因素有关？猜想1：;猜想23、如图所示，将“重锤”举高，让它自由下落，将“桩”打入沙中，思考：课本65页的活动模拟打桩，要想打得深些，可以采用哪些方法？你的方法可行吗？方法1：方法2：设计实验表格：实验中，根据来判断“重锤”具有的重力势能大小。5、实验结论：6、巩固练习:（1）处于同一高度的铅球和乒乓球，哪一个物体的重力势能大？如果想使它们的重力势能相等，可以采取哪些方法？（2）自行车下坡时，不瞪脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐，自行车的重力势能逐渐。（选填“增大”、“减小”或“不变”）【课堂小结】：本节课你学到了什么？还有什么疑问？
浙公网安备 33021202002483