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制取氧气课件第二单元我们周围的空气课题3制取氧气学习目标1.掌握实验室制取氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满及操作注意事项。2.了解催化剂、催化作用的概念。3.掌握分解反应的概念。自研自探自研课本37—39页内容,思考以下问题。1.实验室常采用哪3种方法制取氧气?2.写出文字表达式?3.如何验证氧气已收集满?要求人人有自学结果小对子互查时间:8分钟掌握实验室制取氧气的三种方法,记住以下反应的文字表达式和化学符号:过氧化氢水+氧气二氧化锰高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热过氧化氢H2O2,二氧化锰MnO2高锰酸钾KM...

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第二单元我们周围的空气课题3制取氧气学习目标1.掌握实验室制取氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满及操作注意事项。2.了解催化剂、催化作用的概念。3.掌握分解反应的概念。自研自探自研课本37—39页内容,思考以下问题。1.实验室常采用哪3种方法制取氧气?2.写出文字表达式?3.如何验证氧气已收集满? 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 人人有自学结果小对子互查时间:8分钟掌握实验室制取氧气的三种方法,记住以下反应的文字表达式和化学符号:过氧化氢水+氧气二氧化锰高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热过氧化氢H2O2,二氧化锰MnO2高锰酸钾KMnO4,锰酸钾K2MnO4氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热5人互助组分解过氧化氢溶液制取氧气完成38页 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 内容,1、分解过氧化氢溶液制取氧气231原因现象实验编号有少量气泡冒出,木条没有复燃常温下,放出氧气很少常温下,过氧化氢遇二氧化锰分解加速,放出大量氧气有大量气泡冒出,木条复燃有大量气泡冒出,木条复燃加热时,过氧化氢分解加速,放出大量氧气展示单元一在第3个实验中,是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢?过氧化氢+二氧化锰→氧气+?二氧化锰好象永远也用不完,二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个什么角色呢?这个反应中还有别的催化剂吗?催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。过氧化氢水+氧气二氧化锰H2O2H2OO2硫+氧气 二氧化硫点燃铝+氧气 氧化铝点燃展示单元二:分解反应、化合反应、氧化反应高锰酸钾  锰酸钾+二氧化锰+氧气加热氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热化合反应分解反应氧化反应不是氧化反应【例1】下列有关催化剂的说法正确的是()A.催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化,过氧化氢也能分解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变【课堂练习】C下列化学反应中,属于氧化反应的是(),属于化合反应的是()属于分解反应的是() A.甲烷+氧气水+二氧化碳 B.水氢气+氧气 C.氧气+二氧化碳+铜+水碱式碳酸铜 D.氯酸钾氯化钾+氧气点燃通电加热二氧化锰ACCBD过氧化氢二氧化锰水+氧气H2O2H2OO2利用该原理,应选择怎样的装置才可以得到一瓶纯净的氧气呢?(液体)(固体)1、你知道可作为反应容器的仪器有哪些?2、实验的目的是制取和收集气态产物,如何将气体导出?3、怎样收集气体?你的依据是什么?已知:实验室分解过氧化氢制取氧气的装置图
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