22第5单元—6和7（序数含义、写数、数的组成）

22第5单元—6和7（序数含义、写数、数的组成）6和7（序数含义、写数、数的组成）6～10的认识和加减法一、复习旧知鱼缸中分别有几条鱼?哪个鱼缸的鱼多呢？1、2、3、4……有7条的是第缸，从左边数第7缸有条，一共有缸鱼。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53条1条4条6条6有什么不同？7你能像上面这样提一个问题吗？第7缸2条7条第7缸7条二、探究新知5条书写时要注意……你写的真好，看看我的吧。二、探究新知先观察，再试着写一写。你看到了什么？42332415也可以这样写。2415615二、探究新知看到7个分成两堆，有几种分法?617527437动手试一试。看到每...

6和7（序数含义、写数、数的组成）6～10的认识和加减法一、复习旧知鱼缸中分别有几条鱼?哪个鱼缸的鱼多呢？1、2、3、4……有7条的是第缸，从左边数第7缸有条，一共有缸鱼。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53条1条4条6条6有什么不同？7你能像上面这样提一个问题吗？第7缸2条7条第7缸7条二、探究新知5条书写时要注意……你写的真好，看看我的吧。二、探究新知先观察，再试着写一写。你看到了什么？42332415也可以这样写。2415615二、探究新知看到7个分成两堆，有几种分法?617527437动手试一试。看到每一组，你还能想到什么？二、探究新知1.填一填。先想一想画几个，再接着画。2.再画几个○就是7个？请你接着画。三、知识运用3.把左边的6个小动物圈在一起。在从右边数的第6个小动物下面画一个○。请给车厢编上序号。我的车厢前面有6个车厢。我的车厢前面有3个车厢，后面也有3个车厢。三、知识运用第1个第2个第3个第4个第5个第6个第7个四、布置作业作业：第43页练习九，第3题、第4题。

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