幼儿园中班活动：圆月亮

幼儿园中班活动：圆月亮幼教课堂设计中班活动：圆月亮教师：***日期：***XX幼儿园活动背景：最近孩子们开始谈论起美丽的月亮：有的说月亮弯弯象香蕉，有的说月亮圆圆像个蛋糕……孩子们的想象力很丰富，对天体中的星星、太阳和月亮也比较熟悉，于是便利用课件《圆月亮》生动逼真的手法，使孩子在理解故事内容的基础上，进一步了解月亮的变化并展开大胆想象。活动目标：1、理解故事内容，了解月亮的变化并大胆想象。2、体验和“月亮”做游戏的快乐。活动准备：圆月亮的课件（月亮的变化演示、想象圆月亮的物体、小月亮的音乐）活动提示：一、了解月亮变化•意图：在猜谜语的...

幼教课堂设计中班活动：圆月亮教师：***日期：***XX幼儿园活动背景：最近孩子们开始谈论起美丽的月亮：有的说月亮弯弯象香蕉，有的说月亮圆圆像个蛋糕……孩子们的想象力很丰富，对天体中的星星、太阳和月亮也比较熟悉，于是便利用课件《圆月亮》生动逼真的手法，使孩子在理解故事内容的基础上，进一步了解月亮的变化并展开大胆想象。活动目标：1、理解故事内容，了解月亮的变化并大胆想象。2、体验和“月亮”做游戏的快乐。活动准备：圆月亮的课件（月亮的变化演示、想象圆月亮的物体、小月亮的音乐）活动提示：一、了解月亮变化•意图：在猜谜语的游戏和多媒体的观赏中体会月亮的变化，结合自己的生活经验，并懂得中国人对圆月亮的美好祝愿。1、猜谜语：有时象把镰刀，有时象面圆镜，太阳下班它上班，请你猜猜它是谁？（月亮）小结：月亮有时细细、弯弯的，我们称它为“月牙”，有时圆圆的，象一面镜子，我们称它为“满月”。2、平时你们看到的月亮是怎么样的？什么时候月亮最圆？小结：每月十五的时候月亮是最圆的时候，特别是八月十五，那是中国传统的中秋节，大家都要团团圆圆聚集在一起，全家人一起赏月。二、理解“圆月亮”故事•意图：通过分段理解故事的内容，大胆想象圆形的物体，乐意用语言来描述。1、分段欣赏并提问：★第一段：开始到小狐狸把它看成了圆月饼。1）小狐狸把月亮看成了什么？为什么？★第二段：接着到小狐狸说：“让我咬一口吧”1）提问：小狐狸咬到月亮了吗？为什么？2）小结：圆圆的月亮挂在高高的天空中，仔细看看特别有趣，当你走的时候，它好像也在跟着你走，当你停的时候，它也停下来。★第三段：接着到结束。1）小狐狸吃不到月亮很伤心，谁帮助了它，是怎么帮助的？2）如果你是小河马你会送什么圆圆的礼物给小狐狸？2、教师操作课件：出示各种圆圆的、好吃的食物。谢谢小朋友带来了各种好吃的“小月亮”，小狐狸心里真高兴。3、完整欣赏故事《圆月亮》三、和“月亮”做游戏•意图：在音乐中用动作来体验圆月亮的变化。1、出示小狐狸头饰：让我们一起来变一个大大的圆月亮送

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