体育教师校本
培训
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方案
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体育教师校本培训方案怎么写?认真参加学校的校本研修活动，提高科研意识和能力，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好典范。吸取其他老师的成功经验。这里给大家分享一些关于体育教师校本培训方案5篇，供大家参考。坚持"基于学校开展学校，基于教师开展教师，基于学生开展学生"的宗旨，以新课程标准理念为实施导向，以教师为主体，研究、解决我乡教学中的实际问题为根本，走"学、教、研、培"一体化的研修道路，促进教师更新教学观念、改进教学方法、转变教学行为，提升我乡小学数学教师的专业技能。充分利用网络远程培训资源，学以致用;解决教学中的实际问题，增强小学数学教师的专业修养，提高教育教学质量。我乡各校小学数学校本教研应充分利用网上资源，按要求认真学习北大网小学数学九个模块的内容。优化小学数学教学改革，提高小学数学教学质量遵循网络学习与线下研修结合，个人学习与同伴互助结合，教师交流与专家引领结合的原那么，主要以活动和课题研究为载体来进行校本研修。活动形式多样，可以组建教师沙龙，组织课堂观摩、展评，备课、说课竞赛，评选等活动。每次活动以问题研究和主题系列研究为主。课题从小处着眼，以解决教学中的实际问题为突破口，重视研究的"实用性"与"现实问题"真正解决的有效性。在教研组内参照泸州市小学数学国培与校本研修主题与形式的建议开展活动。主要围绕"制定研修方案--确定研修主题--开展研修活动--
总结
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研修成果"开展校本研修。在新的时代背景下，也需要有新的改变。努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续开展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学根本功。关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。本学期，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学开展。为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所开展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：根据个人开展五年规划，结合本学期实际情况，本学期个人研修方案将以全面提高自身综合素质为目标，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素质，力争在师德、业务上都有所提高。按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，通过自主学习以及同伴互助帮助自己掌握更多的新课程理念，指导平日的教育教学工作，努力争做紧跟时代步伐的，学习型、研究型、创新型的新一代教师。积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的信息素养。学习赏识教育方面的理论，以课堂教学为主渠道，充分运用赏识教育策略对学生进行教育，促进学生思想和行为的全面转化，在学校教育中发挥一名教师的教育导向作用。自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。通过组内专题研究，学习他人丰富经验，不断扩充自身的理论储藏，在自己的学科领域不断提高。完成每次学校业务理论培训体育教学是学校教育重要组成局部，是学生掌握运动技能，掊养终身体育意识的重要途径，促进新建学校更好的开展。积极开展教学研究工作，不断提高课堂时效性，注重开展学生的主动性，培养学生的创新意识和进取精神，全面提高学生身体素质。努力使自己成为一名研究型和开展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。1)继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。2)继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的着作4)积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。有健全的职业道德，充满爱心、耐心、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心，能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点出发，成为一个善良的，有个性，有思想的人。第一年：在合格教师的根底上，潜心研究
教材
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、精心设计教学、认真上好每节课，力争到达优秀教师的水平。第二年：多读教学方面的书籍，多观摩名师的课程，多进行教学反思，进一步提高教学水平。第三年：在两年的教学根底上，不断反思整合自己课堂，向骨干教师靠拢。针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点：
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