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两位数加两位数的进位加教案

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两位数加两位数的进位加教案PAGE《两位数加两位数的进位加(应用题)》教案1教学目标:在学生掌握了两位数加两位数进位加的基础上,对应用题形成初步的认识。教学重难点:1、让学生感知数学计算与生活的联系。2、应用题的列式计算。教学过程:一、口算练习45+34 54+33 61+9 78+2 64+7 35+22 77-12 56-5 36-10 19-9   47-17 39-7二、应用题练习1、出示题目:表演新疆跳舞,需要女生28人,男生14人,一共需要多少人(先请一位同学读,再请全班读)怎么列式列竖式计算要注意哪些问题应用题需要具备哪...

两位数加两位数的进位加教案
PAGE《两位数加两位数的进位加(应用题)》教案1教学目标:在学生掌握了两位数加两位数进位加的基础上,对应用题形成初步的认识。教学重难点:1、让学生感知数学计算与生活的联系。2、应用题的列式计算。教学过程:一、口算练习45+34 54+33 61+9 78+2 64+7 35+22 77-12 56-5 36-10 19-9   47-17 39-7二、应用题练习1、出示题目:表演新疆跳舞,需要女生28人,男生14人,一共需要多少人(先请一位同学读,再请全班读)怎么列式列竖式计算要注意哪些问题应用题需要具备哪些条件(条件和问题)找出这道应用题的条件和问题。2、出示图:球鞋45元   足球34元谁先来给大家说说题目的意思谁能根据刚才的那道题,利用上面的条件也编出一道应用题列式计算3、解决课本15页的第10题,先让学生说说题目的意思,请四人小组一起讨论解决。三、课外练习
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先平
工作认真,思想进步,教学过硬,多次评为优秀教师
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分类:小学语文
上传时间:2021-10-24
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