2014年九
年级
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物理上学期教学工作计划李旺一、指导思想： 本学期我打算紧扣全县教学改革指导思想，充分将杜郎口“336”教学模式与本校自主“51219”教学模式相结合，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育；扎实开展课堂改革,不断更教育教学观念、转变教育教学方式，以实验探究为基础，培养学生自主学习的能力,真正让学生感受到学习物理的乐趣。本学期充分发挥学生主导作用，以实验教学为抓手，切实搞好实验教学。二、学情分析：九年级一班有学生29人，二班有学生30人。都是我原来所教学生。班上大约有一半学生能认真学习，还有一般学生因综合基础较差，学习上很吃力，甚至有的思想、精力没有完全放在学习上。因此，本学期的一个重要工作就是要激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习。物理是一门自然学科，故物理学是观察、猜想、实验探究如一体综合性课。因此学生要有科学的学习态度、较好的文化基础、动手能力、灵活的思维能力、较强的接受能力、自学能力。因而对于能力较强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。也就是分层教学。有的学生没有养成良好的学习习惯，如上课不专心听讲，不认真做笔记，不重视观察和实验探究，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业；有的学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较多；还有的学生在学习能力、学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯，培养学生的兴趣提高学业成绩。三、教材分析：本学期为九年级上学期，教材为全一册。本学期主要教学内容抱括第十三章：内能；第十四章：内能的利用；第十五章：电流和电路；第十六章：电压、电阻；第十七章：欧姆定律；第十八章：电功率共六章。如果能赶出时间，可以把第十九章生活用电也教了。其中第十七章：“欧姆定律”、第十八章：“电功率”为重点；第十三章：“内能”、第十五章：“电流和电路”、第十六章“电压和电阻”是重点、也是难点。其中电流、电压、电阻等知识点是本期的实验探究是关键。四、具体措施：1、认真学习《物理课程标准》，领会本科目在教学中的具体要求，在教学中，多看教学参考，准确把握教学难易程度。 2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。学习时，严格按照提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作程序进行。加强演示实验、学生实验的开出率。 3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，变“要我学”为“我要学”。5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一。6、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。培养学生高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。五、课时安排：第十三章：“内能”共8课时（分子热运动2课时、内能2课时、比热容2课时、小结1课时、检测1课时）--------2周第十四章：“内能的利用”共6课时（热机2课时、热机效率1课时、能量转化和守恒1课时、小结1课时、检测1课时）--------1.5周第十五章：“电流和电路”共12课时（两种电荷2课时、电流和电路2课时、串联和并联2课时、电流的测量2课时、串、并联电路中的电流规律2课时，小结1课时、检测1课时）---------3周第十六章：电压和电阻共9课时（电压1课时、串、并联电路的电压规律2课时、电阻2课时、滑动变阻器2课时、小结1课时、检测1课时）----2周第十七章：欧姆定律共10课时（电流与电压和电阻的规律1课时、欧姆定律2课时、电阻的测量2课时、欧姆定律在串并电路中的应用3课时、小结1课时、检测1课时）------2.5周第十八章：电功率共12课时（电功1课时、电功率5课时、测量小灯的电功率2课时、焦耳定律2课时、小结1课时、检测1课时）-------3周★第十九章：生活用电共8课时（家庭电路2课时，家庭中电流过大的原因2课时，安全用电2课时，复习1课时，监测1课时）这是本学期初步计划，具体执行过程中要与学校安排的校历相结合，进行调整。总体上本学期每周有四节课，保证了教学时间，我有信心提高物理课教学成绩。
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