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柳林风声试题及答案汇总《柳林风声》试题《柳林风声》是适合围坐在暖暖的火炉边、大家一起听的故事:当在雪地里冷得直打哆嗦的鼹鼠和水鼠终于进到獾先生舒适的家,钻进带着肥皂香味的被窝;当他们第二天起床看见餐桌旁吃着荞麦粥的两只小刺猬时,当癞蛤蟆先生跳上令他心弛神往的那辆豪华汽车,"轰隆"一声发动引擎,然后扬长而去的那一刻。我们听着故事的眼睛都会迸出光芒,几乎想立刻跳进那个童话世界。《柳林风声》不仅带读者经历动物主角们随着季节变化的生活故事,还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情。内容简介肯尼斯·格雷厄姆的《柳林风声》发表于1908年,按出场先后来...

柳林风声试题及答案汇总
《柳林风声》试题《柳林风声》是适合围坐在暖暖的火炉边、大家一起听的故事:当在雪地里冷得直打哆嗦的鼹鼠和水鼠终于进到獾先生舒适的家,钻进带着肥皂香味的被窝;当他们第二天起床看见餐桌旁吃着荞麦粥的两只小刺猬时,当癞蛤蟆先生跳上令他心弛神往的那辆豪华汽车,"轰隆"一声发动引擎,然后扬长而去的那一刻。我们听着故事的眼睛都会迸出光芒,几乎想立刻跳进那个童话世界。《柳林风声》不仅带读者经历动物主角们随着季节变化的生活故事,还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情。内容简介肯尼斯·格雷厄姆的《柳林风声》发表于1908年,按出场先后来看,作品中的主人公分别是身穿人类服装并且能说会道的鼹鼠、河鼠、狗獾和蛤蟆。全书由12章组成。第一章"河流"始于万物勃生的春季:鼹鼠在春日情怀的感召下奋力爬出黑暗的地下居所,置身于充满勃勃生机的河岸地带。很快,鼹鼠与居住在河岸洞穴中的河鼠一见如故,成为了朋友。第二章"大路"的背景转换为夏日,河鼠和鼹鼠前往蛤蟆府邸。蛤蟆此时迷上了驾着大马车在大路上漫游,他让来客坐上自己的大马车,一同出游。在路上,他们乘坐的马车被一辆飞驰而来的崭新的大汽车撞翻到路旁的沟里,谁知蛤蟆不怒反喜,原来他又迷上了这"璞璞璞"高速奔驰的汽车。第三章"野森林"、第四章"獾先生"和第五章"温馨的旧居"是连成一气进行讲述的。鼹鼠在一个飘雪的冬日下午独自进人野森林,结果在林中迷了路。河鼠找到了已筋疲力尽的鼹鼠,两个不速之客碰巧闯进了獾先生的居所,受到了热情款待。第六章"蛤蟆先生"的背景已转换为初夏,獾先生同河鼠和鼹鼠一起前往蛤蟆府邸,将准备乘汽车外出兜风的蛤蟆禁闭起来。不久蛤蟆施计逃离,开始了新的历险。蛤蟆偷开了一辆停在客店院子里的新车,结果被判长达20年的监禁。第七章"黎明前的排箫声"讲述的是河鼠和鼹鼠如何寻找水獭已失踪多日的儿子"小胖子"。第八章"蛤蟆历险记"讲述了蛤蟆如何在老牢头好心肠女儿的帮助下通过掉包计逃出监狱。第九章"向往远游"讲述的是河鼠被一只来自君士坦丁堡的海老鼠的远游经历所深深吸引,心向往之。第十章"蛤蟆二次历险"和第十一章"眼泪像夏日的风暴一样流淌"讲述了蛤蟆回到河岸地区后发生的事情。蛤蟆的豪华府邸已被大批黄鼠狼和貂鼠强占,在獾先生的主持下,他们拟订了用计谋夺回蛤蟆府的行动计划。第十二章"尤利西斯归来"讲述了整个奇袭行动的过程以及4位朋友夺回蛤蟆府邸后重振家园及举行庆祝宴会的情形。在经历了这一切之后,蛤蟆变得成熟起来,河岸地区也恢复了往日的生机和秩序。人物介绍鼹鼠在象征意义上,鼹鼠可看做一个成人期待视野中的乖孩子,谨慎本分,心地善良,但需要通过进人社会结识良师益友,学习和掌握必要的社会习俗和规则,掌握生存和享受生活的必要知识,从而健康地成长起来。河鼠至于河鼠,他可以被看作是生活中不可多得的思想和人格都相对成熟的益友,对人真诚友好,善解人意,乐于助人。他一方面非常务实,精明能干,具有丰富的生活常识及为人处世的道理,无论是水上的营生(游泳、划船、熟知季节变化等)还是一应家务操持(烹制美食,家常膳食,居家度日等)无所不能,在象征意义上具有家庭中母亲的角色因素;另一方面,他又是一个有诗人气质的人或者说就是一个诗人,时常写些诗句抒发所思所感(这在某种程度上折射了作者本人的影子)。当然,这个具备理想人格的河鼠也有精神迷茫,灵魂出窍的时候。在一个季节转换,迁徙性动物纷纷离别河岸地区的时节,河鼠遇见一个来自海外的海老鼠。在听了海外来客讲述的远游经历和迷人的海外风光之后,河鼠黯然神伤,失魂落魄,陷入了短暂的精神危机之中。好友鼹鼠及时地阻止了河鼠梦游般的离家出走。蛤蟆从象征意义看,蛤蟆代表着一种顽童(坏小子)的人格形象。他追求刺激,追求新奇,追求生命乐趣的彻底张扬,具体表现为"喜新厌旧"式的追新求异。在人格特征方面,蛤蟆不仅像《西游记》中的猪八戒,"小智若愚",自负好胜,喜欢吹牛;而且还有些像《水浒传》中的花和尚鲁智深,是性情中人,率直纯真。作为顽童,蛤蟆具有强烈的自我中心特征,而且虚荣心和好胜心非常突出,喜欢听赞扬话,渴望成为众人瞩目的中心(是"英俊、成功、人见人爱的蛤蟆")。用心理分析话语来说,这个"坏小子"蛤蟆代表着原发的"伊底"能量,既有旺盛的创造力,更具有强烈的破坏性。而在广泛的意义上,蛤蟆代表着一切不愿循规蹈矩的淘气儿童的心理倾向和深层愿望,包括建设性的积极因素和破坏性的消极因素。一方面蛤蟆实现了追求"不断变化的地平线"的理想,另一方面蛤蟆由于随心所欲而频频逾规,不仅在人类社会遭受重罚,经历磨难,还被动物世界的不良之徒(黄鼠狼、貂鼠等)夺走了硕大的家产。所以蛤蟆的人格倾向必须得到整合,在强化积极因素的同时,消除消极因素,由此去争取尽可能美好的理想目标的实现。狗獾狗獾则象征着"超自我"的人格倾向。他是河岸地区的权威人物,同时又是超然在上的神秘人物。在四个动物主人公当中,狗獾的辈分是最高的,因为他是蛤蟆已故父亲的生前至交,说他是几个动物的父辈毫不为过。他是严厉的,又是慈祥的。事实上,他的不可或缺的作用每每在关键时刻体现出来:在鼹鼠和河鼠被困于大雪纷飞的野森林中的危急时刻;在蛤蟆陷入无法自拔的疯狂行动而必须及时对他采取"挽救"措施的重要时刻;在夺回被黄鼠狼们霸占的蛤蟆府邸的惊险时刻……等等,概莫能外。1、这本书的作者是谁?肯尼斯•格雷厄姆2、是谁差点丢掉自己的房子?癞蛤蟆3、作者是哪一年哪一月出生于哪里?1859年3月8日出生于苏格兰爱丁堡4、是谁酷爱开汽车?是谁把自己送到监狱?癞蛤蟆5、癞蛤蟆是用什么办法逃出监狱的扮成洗衣妇6、在寒冷的野树林里,是谁帮助了河鼠和鼹鼠?獾7、这本书的 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 人是谁一?李爽霍锋利8、这里有多少个动物?河鼠、鼹鼠、水老鼠、水獭、黄鼠狼、癞蛤蟆9、是谁帮助癞蛤蟆逃出监狱?狱卒的女儿10、柳林风声是由哪个出版社的?江苏少年儿童出版社。11、是谁在野树林里极少露面?獾12、1885年,作都出版了什么书?《黄金时代》13、1898年,作者是又推出了《黄金时代》的续篇,续编的名字叫什么?《梦幻时光》14、作者是于几年出版《柳林风声》的?1908年15、河鼠和鼹鼠在獾的家里吃早饭时是谁来找河鼠和鼹鼠?水癞16、酸模草是哪里的阔叶本植物?英国17、在书中说的船长饼干是什么饼干?一种优质饼干18、方用哥特是一种什么字?一种粗黑的花体字19、獾先生吃的东西是淡的还是浓的?淡的20、鼹鼠有次在哪迷路了?野树林1、鼹鼠是在哪里遇见了河鼠的?答:小河边2、鼹鼠和河鼠为什么遇见到獾先生的?答:因为他们在下雪的时候在野森林迷了路。3、癞蛤蟆住在哪儿?答:住在癞蛤蟆别墅4、癞蛤蟆富不富有?答:富有5、癞蛤蟆是怎样逃出看管的?答:装病6、癞蛤蟆怎么逃出河鼠牢门的?答:扮成洗衣妇7、癞蛤蟆逃出牢门后,第一动物是谁?答:河鼠8、癞蛤蟆逃出牢门后,河鼠是对它说了什么?:河鼠说:黄鼠狼和臭鼬已经占领了癞蛤蟆别墅9、癞蛤蟆逃出牢门后,河鼠它们是怎样到癞蛤蟆别墅的?答:通过獾先生的秘密通道10、河鼠它们有没有打败黄争斗狼和臭鼬?答:打败了。1、当时美国总统罗斯福一口气把柳林风声读了几遍?答:三遍。(1908年,柳林风声出版。在儿童文学界引起了巨大反响,美国总统罗斯福曾经把它读过三遍。)2、柳林风声被迪斯尼改编成了?答:动画片。(迪斯尼把柳林风声改成了动画片,在英国,它改编的儿童剧是必演剧目。)3、鼹鼠和河鼠是在哪个季节认识的?答:春季。(因为春天带来的萌动诱引了鼹鼠,从而碰到了河鼠并结成了朋友。)4、癞蛤蟆在迷恋马车后又喜欢上了什么?答:汽车。(癞蛤蟆在快要厌倦马车时,发现了汽车,从而喜欢上了。)5、唱圣诞颂歌的小动物是什么?答:田鼠。(每到圣诞,小田鼠们都会挨家挨户唱古老的圣诞颂歌。)6、水獭的孩子叫什么?答:小胖。(小胖走丢了,鼹鼠和河鼠去找它时,还有一段历险事件。)7、癞蛤蟆历了多少次险?答:两次。(骄傲的癞蛤蟆曾两度历险,终于回到了家乡。)8、抢占蛤蟆别墅的两种动物是什么?答:黄鼠狼和白釉。(他们趁癞蛤蟆被抓走了,抢了蛤蟆别墅,却又被四位勇士夺回来了。)9、癞蛤蟆变了吗?答:变了。(经过一系列的冒险,癞蛤蟆明白了骄傲是不好的,因此认识到了错误,变了。)10、癞蛤蟆真的会洗衣服吗?答:不会。(她只是一时逞能,结果搞砸了,还被船妇丢进了河。)11、鼹鼠生活在哪里?答:地底。(鼹鼠生活在地底,在那它有一个舒适的“鼹鼠小居”。)12、獾的房子叫什么?答:獾之家。13、故事里谁最骄傲?答:癞蛤蟆。(癞蛤蟆的骄傲惹来了不少麻烦。)14、这本书是谁写的?答:肯尼斯•格雷厄姆。(他是一位著名儿童作家。)15、肯尼斯•格雷厄姆是哪国人?答:英国。16、这本书有多少个章节?答:十二个。17、本书是谁翻译的?答:李爽,霍峰利。18、是哪个出版社出版的?答:江苏少年儿童出版社,凤凰出版传媒集团。19、本书有几页?答:186页。20、作者的哪一本书再现了他不幸的童年?答:黄金时代。21、这是一本什么类型的小说?答:动物小说。22、作者怎么安排故事情节的?答:根据四季变化安排的。《柳林风声》题一、《柳林风声》选择题:1、《柳林风声》是哪一年出版的(A)A、1908B、1899C、19622、《柳林风声》的作者是谁:(A)A、肯尼斯•格雷厄姆B、斯坦•博丹C简•博丹3、《柳林风声》的作者是哪个国家的(A)A、英国B法国C、日本4、《柳林风声》有几位主人公?(C)A、5B、3C、4D、1二、《柳林风声》问答题:1、鼹鼠和河鼠是在哪认识的?答:是在小河边认识的。2、我们应该怎严厉惩罚在被告席上瑟瑟发抖、不思悔改的坏蛋,有以下哪些确凿的证据?答:他偷了一辆昂贵的汽车,2他开发危害公众。他蛮横无理,顶撞警察。3、老獾住在哪里?答:住在野树林4、河鼠的外号叫什么?答:叫耗子5、第五章的主题是什么?是温暖的家。6、癞蛤蟆是怎样逃脱地牢的?答:是个小姑娘把洗衣妇的衣服给癞蛤蟆,癞蛤蟆就装成洗衣妇逃脱的。1、《柳林风声》的作者是谁?肯尼斯•格雷厄姆2、作者中哪个国家的?英国3、第一章鼹鼠在小屋里干什么?大扫除4、当时是什么季节?春季5、后来鼹鼠去了哪里?河岸6、在英国洋葱酱是什么时候吃的?吃兔子肉时要蘸洋葱酱7、这本书是讲植物还是动物?动物8、这本书的主人公是谁:河鼠、鼹鼠、老狼獾、癞蛤蟆9、鼹鼠的性格特点是什么?勤劳朴实10、鼹鼠有时会怎么样?犯糊涂11、河鼠小气吗?不小气,有时很宽容12、河鼠的性格特点?不愿意接触新鲜事物。13、癞蛤蟆的性格特点?喜欢冒险,而且热爱生活14、老獾的性格特点?正派丈义15、老獾偶尔会干啥?偶尔有点专横和不专人情16、癞蛤蟆的家是什么?别墅17、癞蛤蟆的家特点?美丽庄严,古香古色18、老獾的家在哪里?森森19、老獾的家有什么特点?温暖,令人陶醉20、河鼠的家在哪里?河边你怎么评价故事中的四个主人公?你最喜欢谁?为什么?河鼠做事很理智;鼹鼠识别方向的能力很强;老獾既孤独又沉闷;蟾蜍却很爱冒险,它总是不停地创造事端,闹出一个又一个天大的笑话。蟾蜍靠祖传的家产,过着挥霍浪费的日子,成天追求新潮。我最喜欢鼹鼠,因为它让我找到了童年的影子 .2生命与自然的和谐表现得相当充分,你读出来了吗?从哪里读出来的?想一想,这本书的题目为什么叫《柳林风声》?答:我读出来了,河鼠说:“就是我的一切,除了她,我不需要任何别的东西。她没有的东西,都不值得有。她不了解的东西,也不值得了解。”这本书的题目叫《柳林风声》是因为鼹鼠、獾先生、河鼠、蟾蜍、他们之间发生的美好故事,所以叫《柳林风声》3、真正的友情,是不要任何回报的,是站在朋友的角度一心为他着想。书中哪些动物的友情让你动容?你为朋友这样做过吗?鼹鼠很聪明,也很善良,还喜欢交朋友。河鼠对朋友特别好,鼹鼠和他交上朋友后,就一直在他家里住。当河鼠发现鼹鼠悄悄到野树林里找獾后,虽然他很害怕到野树林里,但他知道朋友一定会遇到危险的,就毫不犹豫地带上武器到野树林里找鼹鼠。鼹鼠路过自己的小家,很想去看看,但是为了跟上河鼠却走过了。河鼠知道后立即带着鼹鼠往回走去帮他找家。我觉得他们之间互相关爱,是真正的友谊。            家,一个熟悉又无比温馨的地方,似一把雨伞,在人生的变化无常中为我们挡风遮雨
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