2023年师德师风演讲稿有爱才有教育优质(十篇)

    演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今日，须要运用演讲稿的事情愈发增多。那么我们写演讲稿要留意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
师德师风演讲稿有爱才有教化篇一
    大家好！
    今日我演讲的题目是《我爱根的事业》。很多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教化工作者，我把自己的事业比作根的事业。为了花的明丽、果的芳香、叶的嫩绿，根总是不求索取，静默奉献。
    十年前，带着对老师的崇拜，带着对教化事业的向往与酷爱，我报考了师范学校。从我
    中学师德演讲搞：让爱在教化事业中闪光
    世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。
    “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的须要、教化的须要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。
    您的满足是我们的心愿，也是我们努力的方向,文秘中国，用我们十倍的努力满意您一分的 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ，用我们百倍的努力换您非常的满足！
师德师风演讲稿有爱才有教化篇二
    敬重的领导们、老师门、同学们：
    大家上午好。历史的钟声把xx年敲响，我们满怀成功的喜悦，恋恋不舍地送走了难忘的xx，满怀欣喜地迎来了充溢蓬勃朝气、隐藏无限希望的xx.今日我能代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 全校老师发言感到特别傲慢。
    老师，就像星空中一颗绚烂的明星，它牵引着学生执著的目光，为人师者，不光传道授业解惑，更应以其高尚的人格操守泽及后生。多少个夜晚，我们静静坐着，以笔为伴，以书为侣。苦吗?苦!累吗?累!但我无怨无悔，因为我们知道，只有这样，当我们走进教室面对几十双渴望的眼睛，我们的心里才会踏实。我们知道，我们所做的一切，必将在学生的成长中成为永恒;而我们正在为自己的人生涂抹绚丽的一笔。
    只有付出，才有回报。在过去的一年，我们老师充分发扬敬业爱岗的奉献精神、求真务实的科学精神、昂扬向上的团队精神、舍我其谁的主子翁精神，凭借超人的才智和辛勤的汗水，以感人的进取精神、高尚的思想境界和高度的自觉性、广泛的主动性、珍贵的创建性，为汊河教化谱写了新篇章。
    小学阶段是为你们学习打基础的时候，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，借此机会，对同学过好寒假提点希望：做一个文明守纪的少先队员;看一本内容健康的书;交一个真心挚友;不进网吧、嬉戏室等公共场所，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成果回报家长、学校和老师。
    辉煌的业绩鼓舞我们，美妙的将来呼唤我们。成果已属于历史，希望诞生于将来。回首昨日，为的是增加一份自强，唤起新的战斗。新学年的战斗号角即将吹响，新的形势催人奋进，新的目标鼓舞人心。
    最终，祝各位领导、老师们事业蒸蒸日上，祝同学们学业有成，祝全部的人全家华蜜。
    感谢大家。
师德师风演讲稿有爱才有教化篇三
    各位领导，各位老师：大家好！
    我是**学校的xxx，很荣幸能有机会参与这一次的“师德师风演讲”竞赛！
    苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教化。”巴特尔也说“老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能醒悟；老师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教化，因为爱才崇高，无私地爱，是教化的魂！
    我今日演讲的题目是------《因为有爱》！
    怀着对神圣的教化事业的热切憧憬，为了朝拜远方那纯净的圣地，我义无反顾地选择了老师这一职业，当我站在三尺讲台，面对着几十双渴求学问的眼睛，面对着几十张天真可爱的面孔的时候，我才发觉，当好一名老师，仅仅有着能传授给学生的学问，仅仅有着为教化献身的热忱是远远不够的------那一双双渴求学问的眼睛，那一张张天真可爱的面孔，是一块块须要用爱来浇灌的苗圃，是一片片须要用爱来培育的花园啊！
    而我，有这样底蕴厚实的爱吗？有支撑这博大的爱的情怀吗？刚投身教化的我，此时，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因为，我怕我柔弱的肩膀托不起这深深的责任。
    是他，是她，更是他，为我的迷惑点亮了一盏光明的航灯！
    大家肯定记得，宝安区有一名叫靳伟杰的老师，一天，她送四名孩子回家，当经过一个小区大门时，里面一辆疾速行驶的汽车如脱缰的野马向她和她身边的学生冲过来，15米，10米，9米，8米------在这一触即发的时刻，来不及思索，也不容思索，靳老师推开了身边的四名学生，自己却------被压在了冷酷的车轮下。她的同事说到她时说：“爱自己的孩子，是人，用生命去爱别人的孩子，靳老师是神！”她用她年轻的生命，诠释了老师的爱------
    老师的爱，是宏大的！
    在我们学校，都知道这么一件事，x（1）班的k**同学患了骨膜炎，上学放学都须要有人背着，她的父母远在上海工作，只有年迈的爷爷奶奶在身边，从家到学校这段路程两个老人还可以渐渐把她送到车上，陪伴她坐车到校，可五（1）班在四楼，两老人无论怎样都没法把孩子背上四楼。班主任老师y老师知道后，对老人说：“爷爷奶奶，你们把小**送到校门口就行了，背她上楼的`事就交给我吧！”三个月的风风雨雨，近百天的迎来送往。y老师静默地接，静默地送，直到小**的父母从上海回到深圳，把感谢的锦旗送到学校的时候，我们才知道这件事。当校长叫来y老师和家长见面时，她安静地说：“这是一件小事，却得到了家长那么多真诚的感谢，作为一名老师，是谁都会这么做的。”y老师用她那静默地行动，为我们诠释了老师的爱------
    老师的爱，是真诚的！
    曾记得，办公室里的促膝谈心；曾记得，教室里的谆谆训诲；曾记得，夜深人静时的那一盏不眠的孤灯------
    老师的爱，无处不在！
    哪里有教化，哪里就有爱！
    这领导、同事们无处不在的爱，熏陶了我，感染了我，我在爱中成长了！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”我知道了只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生；我学会了用自己博大的爱去暖和每一位学生；只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献；我明白了老师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的须要、教化的须要，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。
    青年诗人汪国真的一首诗道出了用爱无私奉献的老师的心曲：
    我不去想是否能够胜利，
    既然选择了远方，
    便只顾风雨兼程。
    我不去想身后会不会袭来寒风，
    既然目标是地平线，
    留给世界的只能是背影。
    我只有挖掘自己灵魂深处的真诚。
师德师风演讲稿有爱才有教化篇四
    敬重的各位领导，各位老师：
    大家好！我演讲的题目是《师德永存》。
    有一个问题想请教大家：您最不希望您的挚友缺什么？我想大多数人的答案是一样的——缺德。可见，道德品质是评判我们交往对象的首要 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。就我们老师而言，师德可谓是我们的灵魂。唐代文学家韩愈在师说中讲：师者，所以传道授业解惑也。老师，不光要解疑答惑，教授学问，更应传承优良的道德，爱国之道，奉献之道，文明之道，和谐之道，做人处世之道。倘如老师无德，又以何传于学生？闻名教化家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，老师自己首先应当是一个品德高尚的人。”用真诚的心去教育学生，用真诚的爱去呵护学生。
    在开县白泉乡群岭村校就有这样一位可敬的老师——王洪春老师。群岭村校坐落在海拔1700多米的山梁上，一间破旧的土墙教室，两边的陡坡延长至让人恐惊的深谷。xx年夏，49岁的xxx主动申请到群岭村校任教。“群岭村校不能撤。那里的孩子也须要老师呀。”这是王老师给出的朴实的理由。
    xxx扎根群岭村校，一方面，她兢兢业业的工作，想方设法的丰富、精彩孩子们的课余生活。更令人钦佩的是，王老师对孩子们无私的关爱。中午，她为孩子们奉献出可口的饭菜，晚上，为了让留守儿童感受到父母的暖和，家庭的温馨，她让这些孩子留宿学校，如母亲般无微不至的关切疼爱这些孩子。
    从x执著的选择，无悔的付出上，折射出她对教化事业的忠诚和酷爱；她用行动诠释了“师德”这两个字的全部含义。
    最终，允许我引用闻名文字家莎士比亚说过的一句话结束今日的演讲：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”
    我的演讲完毕，感谢大家！
师德师风演讲稿有爱才有教化篇五
    敬重的各位领导，各位老师：
    大家好！今日我演讲的题目是《师德永存》。
    有一个问题想请教大家：您最不希望您的挚友缺什么？我想大多数人的答案是一样的——缺德。可见，道德品质是评判我们交往对象的首要标准。
    就我们老师而言，师德可谓是我们的灵魂。唐代文学家韩愈在师说中讲：师者，所以传道授业解惑也。老师不光要解疑答惑，教授学问，更应传承优良的道德——爱国之道，奉献之道，文明之道，和谐之道，做人处世之道。
    倘如老师无德，又以何传于学生？闻名教化家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，老师自己首先应当是一个品德高尚的人。”用真诚的心去教育学生，用真诚的爱去呵护学生。
    在开县白泉乡群岭村校就有这样一位可敬的老师——王洪春老师。群岭村校坐落在海拔1700多米的山梁上，一间破旧的土墙教室，两边的陡坡延长至让人恐惊的深谷。49岁的王洪春主动申请到群岭村校任教。“群岭村校不能撤。那里的孩子也须要老师呀。”这是王老师给出的朴实的理由。
    王老师扎根群岭村校，一方面，她兢兢业业的工作，想方设法的丰富孩子们的课余生活。更令人钦佩的是，王老师对孩子们无私的关爱。中午，她为孩子们奉献出可口的饭菜。晚上，为了让留守儿童感受到父母的暖和，家庭的温馨，她让这些孩子留宿学校，如母亲般无微不至的关切疼爱这些孩子。从王老师执著的选择，无悔的付出上，折射出她对教化事业的忠诚和酷爱，她用行动诠释了“师德”这两个字的全部含义。
    最终，请允许我引用莎士比亚说过的一句话结束今日的演讲：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”
    我的演讲完毕，感谢大家！
师德师风演讲稿有爱才有教化篇六
    各位领导，各位老师：
    弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
    还记得，小的时候，“老师与学生”的嬉戏是我的最爱。还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。还记得，中学毕业时，志愿栏里坚决果断地写下“师范”。往事一幕一幕。
    15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
    18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热忱地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教化战线上呕心沥血几十年的老老师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特殊深刻地理解人们为什么总是这样描写老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
    我深深地知道：作为老师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教化，振兴教化的希望在老师，特殊是世纪之交的青年老师，我们要有一种紧迫感、使命感，必需不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新学问，驾驭新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从xxxx年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
    曾先后两次参与县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教化自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参与全国成人高考，被xx高校成教院英语系本科录用。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成果被录用为正式编制老师。
    我恒久不能遗忘的。
    感谢大家！
师德师风演讲稿有爱才有教化篇七
    全体同学们：
    大家好!
    九月，伴着收获的气息如期而至。我们歌颂九月，因为这是恩师永恒的节日;我们牢记九月，因为这是我们对恩师真诚的表明。对于我们每一个人来说，从顽皮孩童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师恒久都是最值得我们敬重和感恩的人，也是我们一辈子的益友。从某种意义上说，感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感谢老师，报答老师，须要我们切实地行动起来，从现在做起从点滴做起，一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物。
    值此老师节来临之际，我们向全校同学发出如下倡议：
    1、为老师送上一句亲切的问候：老师，您辛苦了!
    2、亲自制作一张满载着爱的贺卡，代表着我们一颗颗感恩的心。
    3、给老师送一束漂亮的鲜花，报答老师的恩情与训诲。
    4、给老师买一包润喉糖，告知他(她)您嘶哑的声音让我们很揪心。
    5、课间休息时，主动为老师擦黑板，老师，您歇会吧，让我来。
    6、以全班同学的名义，为老师倒一杯茶。
    7、仔细上好每一堂课，高质量地完成老师布置的任务。
    8、在学校的横幅上写下对老师的祝愿，祝老师老师节欢乐。
    九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起，在一片真诚的祝愿声中，请您干杯。
    同学们，让我们行动起来吧!酷爱老师，关切老师，敬重老师。用我们的点滴行动，献上我们对老师的最真诚的祝愿和最诚心的感谢。
    最终，让我们再一次向敬爱的老师致以崇高的敬意。
师德师风演讲稿有爱才有教化篇八
    有人说将来是童话，有人说将来是梦幻，有人说将来是神奇的，是今日的空中楼阁……
    不，年青的挚友，将来是火，将来是光，将来是振兴中华意志中的呈现……
    茫茫黑夜里，将来是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。将来充溢着光明，但将来的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了将来的纯朴的信念；灯光下老师那疲乏的客颜蕴含对将来的希翼和追求，成功欢呼的岁末不正是将来新的征途和起点吗？
    起点，在人生的道路上会产生多数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中心评比出的十佳青年，在广袤的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里
    他们找到了起点……
    正是我们的老师和辅导员细心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样，从尚不稳健中找寻了属于他们的起点。
    敬爱的挚友，不要以为起点不重要，“于里之行始于足下”，“万事从一起先”。
    不要因为“起点”构不成画面而忽视它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点假如经常是模糊不清，人生将会留下一路缺憾。
    人生的辉煌始于起点；祖国的将来从今日起先。
    老师，多么光明，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起将来的太阳，给景秀河山添辉加彩。
    我为我们的老师而傲慢，我为祖国的将来而希望满怀。
    让我们从起点起先，呈现一个漂亮的将来。
师德师风演讲稿有爱才有教化篇九
    各位领导，各位老师：
    大家好!今日我演讲的题目是《****》。
    “一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把这句话当作从教的最高原则，所以在平凡的工作岗位上我做着最平凡的事情。理由很简洁，因为我选择了老师这一职业，因为我年轻，所以我要用年轻的心与幻想，飞进学生的心灵。“不酷爱学生的老师不是好老师”，这是我想的，也是我们在座的多数优秀老师在用行动努力实践证明着的，因为我们心中清晰：老师对学生的爱能让彼此在心理上接近，在原有的基础上架起一座相互信任的桥梁。
    现实生活，经济浪潮的不断冲击，导致人人奔钱看，尽管我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个漂亮的微笑，一个激励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能带给孩子们无限快乐?
    我是老师，就要奉献，时刻不忘责任，一心想着教化事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，我们辛勤工作;为了学生能共同进步，我们促膝彼谈;为了学生能受到教化;不知付出了多少时间与精力!但我们无怨无悔。因为我们从事着“天底下最光辉的事业。”
    我们爱学生，学生也爱我们。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。心中的那份爱，将激励着我们在人生的道路上，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!
师德师风演讲稿有爱才有教化篇十
    各位领导,各位老师:
    大家好！
    今日我演讲的题目是《无悔的选择》。
    不知哪位学者曾经说过："老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。
    可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚丽的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
    面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培育孩子，怎样驾驭高科技学问技能，而有关孩子的品德教化，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽视了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者："您在哪所高校，哪个试验室学到了您认为最主要的东西？"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢？"学者回答："把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小挚友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的训诲，我在强调发挥幼儿的创建性、竞争性时