店口一小袁满月九年义务教育（人教版）
小学
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英语第一册Unit6HappybirthdayUnit6Happybirthday教学目标与要求：能听懂、会说Happybirthdaytoyou!Thisisforyou.Howoldareyou?I’m….Howmany…?并能在实际情景中运用。要求模仿正确，语调自然。2.能听说、认读1-10的数字和balloon,kite,plane,ball,car,boat,doll这些实义词。3.能听懂所学的指示语，并能按照指令做出相应的动作。教学
内容
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PartALet’slearnPartALet’sdo教学内容分析1.Let’slearn本部分主要学习1-10的英语
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达法。2.Let’sdo本部分是练习数字1-10的指令活动。第二课时教学目标：使学生能熟练问答Howoldareyou?I’m….使学生能听说1-10这十个数字，基础好的同学能认读这十个数字。让学生能听懂所学的指示语，并能按照指令做出相应的动作。教学重点、难点：重点：让学生能听说认读1-10这十个数字。难点：让学生能听说认读1-10这十个数字。学情分析：三年级学生年龄特征依赖性强模仿性强好奇性强三（3）班学生人数较多，有些同学易开小差。教学方法：教法：直观教学法学法：模仿练习游戏竞赛法自主练习师生共同参与教学过程：复习巩固过程（5分钟）新授部分（30分钟）巩固新知部分（5分钟）复习巩固：1.Makethedialogueslikeusual.2.ReviewthedialoguefromPartA-Let’stalk.新授部分：1.利用
课件
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学习1-10这十个数字。2.多种形式练习这十个数字。3.学习并练习Let’sdo的内容。1)老师领读并做出相应的手势。2)小老师领读。3)小组练习等Let’sdo：Showme1and2.Showme3and4.Showme5and6.Showme7and8.Showme9and10. fivesixseveneightHowmanyfingers?onetwothreefournineten Howmany?Let’ssing：Happybirthdaytoyou!Happybirthdaytoyou!Happybirthday!Happybirthday!Happybirthdaytoyou!
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