能正确使用常见的标点符号重点：标点符号的综合运用难点：易混标点标号、点号连用的处理例1.（2013天津）下列各句中，标点符号的使用不正确的一项是（）A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是奋起搏击的勇士？D例2（2013南京）下列句中标点符号使用不当的一项是（）A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深远，美名远扬。B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。C.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。D.古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊外》，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。B易混点、易误点辨析（1）选择问句，问号放在句末。我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？（2）连续问句，每个问句末均用问号（承接较密的，中间可用逗号）。可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？（3）倒装句，问号放在句末。领到新书了吗，那几个刚来的同学？注意：有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。谁也说不清他到底是什么人。问号1.
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概数时不用，表确数时必用。1.这个小孩有四五岁。2.今天做值日的是四、五组。2.不同层次的词语之间用逗号，不用顿号。上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。顿号顿号、逗号和分号的区别：逗号表示句中的一般停顿。在一个句子里，意义上、结构上可以断开的地方可用逗号。顿号表示句中词或短语并列成分之间的停顿。分号表示复句中并列成分之间的停顿。如：孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代所传颂，是因为他们为民族文化瑰宝增添了财富；郑成功、林则徐之所以被载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、毕昇、祖冲之之所以永远为人们纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造，使后人享用不尽。（1）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”（2）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号的外面。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。引号检测：（2013黄冈）下列各句中，标点符号使用规范正确的一项是（）A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。D山西中考这样考2013中考题3、下列判断有误的一项是（）A，“我们忘不了同窗三载的情谊。”“一手好字让人赏心悦目。”两句都是陈述句。B.“20多年来的农村生活体验是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的创作资源。”一句的主干是“体验是资源”。C.“河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心！”一句中的破折号的作用是：话题突然转变。D.“聪明人无论在哪里跌倒，都会捡点有用的东西。”一句是条件复句。C破折号的作用是解释说明。2012中考题14、请写出本文省略号在语境中的作用。（3分）林书豪兄弟俩都很有礼貌，懂得怎样使用公筷、不在他人讲话时聒噪，当服务员更换餐盘时，他们会双手把盘子递过去以示尊重，每上一个新菜，哥儿俩都要先问问妈妈那是什么，得到解释后才会动筷子……这样的举动俨然和国内的同龄人显得有所不同。林书豪的礼貌还有很多，这里只列举其一二表明。看吧，他飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……（他）也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服。（1）表示后面是解释说明的部分（2）表示意思的转折。破折号（3）表示声音的延长“呜——”火车开动了（4）话题的突然转变“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（5）事项列举分承，各项之前用破折号根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：——环境声学；——环境光学；——环境热学；——环境电磁学；——环境空气动力学。（6）用在副标题的前面她轻轻哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”（1）表示引文中的省略省略号（2）表示列举的省略在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶……四季的鲜花都挤在一起了。（3）表示说话的断断续续我父亲的脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢你，船长。”注意：省略号不能与“等”“等等”并用。词典可也告诉我们许多词语，包括人名、地名、
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、成语、典故------的含义。表示文中注释的部分。括号里的注释是比较宽泛的，没有具体限制，一般不需要读出来。（1）句内括号。句内括号只注释句中的某一词语，括号紧贴被注释词语之后。括号拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏……（2）句外括号。句外括号注释全句，括号放在句末标点之后。写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）检测：1.请写出省略号在语境中的作用：她吓昏了，转身向着他说：“我……我……我丢了佛来思节夫人的项链了。”2.请写出破折号在语境中的作用：摆在桌上的梳子——全套的梳子，包括两鬓用的，后面的，样样俱全。3.下列句中标点符号有误的一项是（）A.今天到烈士陵园扫墓的是初一、初二学生。B.要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？C.我没有棉被，觉也睡不成，只得点灯写作，哪知风猛烈吹进来，煤油灯灭了又灭（我安不起点灯）。D.他很诧异地说：“怎么总是走，不答应？”我说：“朋友，对不起，我耳朵只在冬冬喤喤地响，并没有听到你的话。”c
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