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32夸父追日__课件女娲补天女娲造人嫦娥奔月后羿射日愚公移山精卫填海张苹32.夸父追日神话反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解,并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化。”  夸父是古代神话传说中的巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上。夸父追日的神话,曲折地反映了远古时代人们向大自然竞胜的精神。《山海经》记载这个神话时说他“不量力”,晋代陶潜在《读山海经》诗中却称赞说“夸父诞宏志,乃与日竞走”。   夸父诞宏志,乃与日...

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女娲补天女娲造人嫦娥奔月后羿射日愚公移山精卫填海张苹32.夸父追日神话反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解,并通过超自然的形象和幻想的形式来 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的故事和传说。“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化。”  夸父是古代神话传说中的巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上。夸父追日的神话,曲折地反映了远古时代人们向大自然竞胜的精神。《山海经》记载这个神话时说他“不量力”,晋代陶潜在《读山海经》诗中却称赞说“夸父诞宏志,乃与日竞走”。   夸父诞宏志,乃与日竞走手杖虞渊伏身渭河咕嘟瀚海颓然抛出光明奋勇前行yúyuānwèihàntuí夸父为什么要去追赶太阳,他心里是怎么想的?请同学们默读课文的第一段,划出句子。“每天夜里,太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天上,让大地永远充满光明。”我看到了一个(  )的夸父。勇敢、向往光明“夸父拿着手杖,提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。”默读第2~5自然段,边读边思考夸父还神在哪里?又给你留下什么样的印象?画出有关句子。“我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天上,让大地永远充满光明。”夸父还“神”在哪里?“夸父伏下身子,去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给喝干了,可是还没止住口渴。”黄河:黄河是中国第二长河,世界第五长河,世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的“母亲河”。渭河:古称渭水,是黄河的最大支流。夸父还“神”在哪里?“夸父伏下身子,去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都给喝干了,可是还没止住口渴。”读到这里你又看到一个()的夸父勇往直前夸父还“神”哪里:他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来,大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时,太阳正在虞渊落下去,把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳,长叹一声,便把手杖奋力向前一抛,闭上眼睛长眠了。夸父遗憾什么?(没有追到太阳、没有把光明留住)孩子们,传说夸父是古代部落的一个首领,这个部落特别奇怪。一年中只有两个月天上是有太阳的,其余的十个月,人们只能生活在黑暗之中。所以夸父是那么想把太阳留住。那么这一抛,夸父还想抛出什么?希望、光明······第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时候,昨天倒在原野的夸父,已经变成了一座大山。山的南边,有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林,那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子,给追寻光明的人解渴,使他们精神百倍,奋勇前行。同学们,如果你就是那个追寻光明的人,当你吃着鲜美的桃子,看着茂密的桃树林时,你有什么想对夸父说的呢?动笔把你想要说的话写下来。《夸父逐日》:夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。课外拓展: 1.绘制一幅夸父变成大山、手杖变成桃林的图画。 2.继续收集神话传说故事。
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