作品课程开发实务苏寒作品

会计学1作品课程开发实务苏寒作品第1页/共38页第2页/共38页课程开发的定义课程开发(CurriculumDevelopment)是指通过需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科（或多个学科）的教学内容和相关教学活动进行 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、组织、实施、评价、修订，以最终达到课程目标的整个工作过程。第3页/共38页课程开发的定义培训课程开发的过程也是对公司经验和知识的总结的过程，课程凝聚了优秀员工的工作经验和知识沉淀，是企业的宝贵资源。开发的课程通过培训的形式又传递出去，经过无限循环，员工技能素养得到提升，企业的优秀基因得以传承。企业培训体系包含制度体系，讲师体系，课程体系和硬件设施。其中，课程体系是培训体系的基石，是重中之重。没有培训课程，培训就成了无源之水无本之木。企业的培训想要顺利开展，课程开发至关重要。第4页/共38页课程开发的定义课程开发不仅仅是撰写一份PPT就结束了，要经过制定课程目标、选择课程内容、课程内容排序、分析课程内容、选择培训策略、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 培训界面、制作 培训课件 关于手卫生培训课件企业新闻宣传培训课件合同法律风险培训课件手足口病培训ppt课件幼儿园保教培训 等多个步骤和流程。第5页/共38页课程开发的作用培训是一种有组织的知识传递、技能传递、 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。培训作为训练员工一种方式，在提高员工能力、传承企业知识、宣导企业文化等方面发挥着越来越重要的作用。企业内的培训不是古代的口口相传，除了一些特别的培训内容之外，大部分知识技能需要选择合适的培训传递方式，遵照一定的培训内容标准进行。课程开发能够保证所讲授内容的系统性、完整性、可视化，标准化。第6页/共38页课程开发的作用其次，课程开发是员工和企业知识管理的过程。课程开发能够将员工隐形的知识显性化，能够将优秀员工的经验和智慧融入到课程中，能够将企业宝贵的资料形成系统性的储备知识。因此，培训需要课程开发，课程开发能够促进培训的有效实施。第7页/共38页课程开发的原则针对性原则系统性原则一致性原则操作性原则符合成人学习规律原则第8页/共38页课程开发的原则课程开发是为培训服务的，培训是为解决某一问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的。课程要针对在工作过程中遇到的任务或问题，把完成某一任务或解决某一个问题作为课程内容，有针对性的开发。针对性原则课程作为企业培训体系的一部分，在开发过程中要按照一定的系统，遵循一定的逻辑，按照先规划后实施的原则，有系统的开发。系统性原则第9页/共38页课程开发的原则课程开发包含多项工作，多个步骤和流程。在开发过程中要前后照应，首尾呼应，保持整个课程的一致性。课程作为企业培训体系的一部分，课程内容要和企业业务保持一致，要和已经存在的课程保持一致，不能互相矛盾，重复开发。一致性原则操作性原则课程开发的最终目的是服务于培训，而培训需要讲师去执行。课程是否具备可执行性，是衡量一门课程优劣的标准之一。课程开发要结合企业实际，反映工作场景，理论和实践想结合，具有可操作性，方是一门好的课程。第10页/共38页课程开发的原则建构主义认为，学生是知识意义的主动建构者。学习者并不是把知识从外界搬到记忆中，而是以已有的经验为基础，通过与外界的相互作用来建构对知识新的理解，没有任何两个人的知识建构是完全相同的。因此，学习不是简单的信息输入、储存和提取的过程，不是简单的信息累积。知识无法通过教学过程直接灌输给学习者，他们必须主动参与整个学习过程，根据自己先前的经验，与他人协商，回话，沟通，在相互质疑的过程中，建构知识的意义。因此，课程设计时要注重学员的参与性、互动性。符合成人规律性原则第11页/共38页课程开发包含的要素课程目标课程内容培训策略培训界面制作课件设计评估方法第12页/共38页课程开发包含的要素课程目标规定了课程结束后，学员能够达到什么水平，具备哪些知识和技能。课程目标应该是表现性的，可观察的。课程目标第13页/共38页课程开发包含的要素课程内容规定了课程要讲授的知识、技能。根据戴维·梅里尔的五星教学原理，课程内容应该聚焦一个完整的任务或现实问题。培训的过程就是展示完成任务或解决问题的过程。课程内容第14页/共38页课程开发包含的要素课程内容确定后，要制定培训采用的培训策略。培训策略包括讲解、示范、实操、应用等，不同的内容要制定不同的培训策略，以求达到最佳的培训效果。课程策略第15页/共38页课程开发包含的要素培训策略确定后要制定培训传递手段，是通过课堂讲授、在线学习还是自学等，同时还要编制培训内容的刚要和要点内容，采用的多媒体手段和出勤管理方式。课程界面第16页/共38页课程开发包含的要素教学课件是课程开发的最终可视化产物，是培训过程中的指导文件。课件通常采用PPT形式展现，一般包括讲师课件和学员课件两种版本。课件制作第17页/共38页课程开发包含的要素针对每一门课程要设计合适的考核方法。设计评估方法第18页/共38页第19页/共38页制定课程目标课程开发之前首先要自问：为什么要开发这门课程？本课程主要培训哪些人？通过两个问题，能够得知本课程的目标是什么，有了目标之后，就有了后面资料、案例收集的方向。现在培训中的目标大多是陈述性的，常见的为了解什么，理解什么，掌握什么，运用什么。第20页/共38页制定课程目标根据培训有效性原则，培训目标应该设定为表现性的。表现性目标聚焦在员工的具体行为表现上，改变什么态度，完成什么任务，解决什么问题，有了具体的表现性目标才能知道培训后的效果大小。第21页/共38页制定培训内容培训的最终目的是提高员工的能力，即员工通过培训使员工具备完成以前完成不了的任务的能力，这一任务可以是一个具体任务，也可以是一个具体问题。因此，培训内容应该是选择一个完整任务作为培训的内容。第22页/共38页制定培训内容首先要选择培训对象，不同的培训内容适用不同的对象。培训内容要和培训对象匹配，否则培训内容难度过多高出或低于培训对象的现有水平，都无法体现培训效果；为了找到这个培训任务，需要课程开发人员做以下工作：第23页/共38页制定培训内容其次，收集工作场所中和任务有关的资料、信息、数据、图表等材料，实际去创设这个任务。为了找到这个培训任务，需要课程开发人员做以下工作：比如，要做一场提高文员的写作能力的培训，为了明确这个培训的任务，就需要深入文员工作一线，收集文员以往的写作材料；访谈文员，了解文员现存的问题；访谈领导，针对文员的写作有什么要求，文员工作中最多的写作需求是什么等，经过一系列的工作，最终可设定“撰写年终工作报告的技巧”作为培训的任务。[案例]第24页/共38页制定培训内容然后，需要课程开发人员实际去完成这个任务。设定了“撰写年终工作报告的技巧”这个培训任务，紧接着需要课程开发人员，实际去撰写一份年终工作报告。为了找到这个培训任务，需要课程开发人员做以下工作：第25页/共38页对培训内容进行排序培训任务确定好了以后，就有了一个大的任务。大的任务，可分为几个子任务，每一个子任务有许多的步骤，每一步所需要的知识技能是不同的。此时就需要根据任务的难易程度，所需知识多少进行排序。排序的目的是为了遵循人类知识学习的规律，有效的学习是一个循序渐进的过程，也是一个从易到难的学习过程。第26页/共38页对培训内容进行排序比如，“撰写年度工作报告技巧”这一培训任务，可以分为“识别工作报告，画出撰写年度工作报告的流程，运用撰写年度工作报告的技巧实际撰写一份年度工作报告”三个小任务。识别工作报告可分为“学会区分工作报告和其他文书的差别，描述工作报告的特点，界定工作报告的适用范围”等培训内容，首先描述工作报告的特点是需要最少知识基础和最容易的，放到最前面，其次是学会区分工作报告和其他文书的差别，最后是界定工作报告的适用范围，做出这样的排序，以此类推。在培训中按照这一顺序进行培训。[案例]第27页/共38页分析培训内容培训总任务、子任务的内容确定后，就要对每项内容细致分析，区分出那些内容是知识类的，那些是技能类的，那些是态度类。通过对内容的细致分析能够从整体上把握培训内容的类别，为后续培训策略的选择提供了依据。第28页/共38页选择培训策略培训策略包括讲解说明，案例教学，示范教学，实际操练和实际应用。通过分析培训内容，区分了培训内容的类别，根据不同的类别选择不同的教学策略能够保证培训效果的最大化。比如知识类的可以用讲解说明，技能类的适合实际操练。第29页/共38页设计教学界面培训策略选择后，需要为每一项内容制定不同的传递手段和培训手册。知识类的可以用PPT展示，技能类的可以是讲师现场演练，也可以用视频展示。第30页/共38页制作培训课件实际制作培训用的PPT。要分两个版本，一个是讲师用的，一个是学员用的。第31页/共38页设计评估方法为了达到知识技能在实际工作中迁移的目的，培训结束后需要布置一定的作业要求学员在规定的时间内完成。第32页/共38页第33页/共38页课程试讲课程初步开发完毕后，在正式培训前需要经过多次试讲。试讲一方面可以发动团队的智慧找到课程开发的不足，另一方面可以训练讲师的授课水平。第34页/共38页课程优化经过不断试讲，课程进入实际培训阶段，经过多次培训后，课程慢慢成熟，实训过程中的小问题，需要随时更正。随着企业业务和员工实际情况的变化，课程要不断的优化和完善。第35页/共38页定版经过完善的课程，需要经过公司内审部门的审核，符合公司对课程的整体要求后，正式作为公司的标准课程。第36页/共38页第37页/共38页