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_用百分数解决问题(例4)用百分数解决问题（例4）复习：1、光明小学六年级有学生360人，五年级的人数是六年级的，五年级有学生多少人？答：五年级有300人。复习：2、学校图书室有故事书600本，科普书的本数比故事书多，科普书有多少本？答：科普书有660本。学校图书室原有图书1400册，今年创建“书香校园”，4图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？现在比原来增加了12%。原来：现在：1400册？册比原来增加了12%1400＋1400×12%=1400＋168=1568（册）答：现在图书室有1568册图书。还有其它方法吗？原来：现在：1...

用百分数解决问题（例4）复习：1、光明小学六年级有学生360人，五年级的人数是六年级的，五年级有学生多少人？答：五年级有300人。复习：2、学校图书室有故事书600本，科普书的本数比故事书多，科普书有多少本？答：科普书有660本。学校图书室原有图书1400册，今年创建“书香校园”，4图书册数增加了12%。现在图书室有多少册图书？现在比原来增加了12%。原来：现在：1400册？册比原来增加了12%1400＋1400×12%=1400＋168=1568（册）答：现在图书室有1568册图书。还有其它方法吗？原来：现在：1400册？册比原来增加了12%112%1400×(1＋12%)=1568（册）=1400×112%答：现在图书室有1568册图书。学校图书室现在有图书1400册，比去年图书册数增加了12%，去年图书室有图书多少册？去年：现在：？册1400册比去年增加了12%百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。关键是找准单位“1”。2、单位“1”的量未知，可根据等量关系列方程或用除法计算。一个数÷几%=另一个数一个数÷〔1﹢几%或1-几%〕1、单位“1”的量已知，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算。一个数×几%一个数×（1＋几%）只列式不计算1、故事书有2500本，科技书比故事书多20%，科技书有多少本？2、故事书有2500本，故事书比科技书多20%，科技书有多少本？3、火车原来的速度每小时行90千米，现在提高了60%，现在每小时行多少千米？4、火车提速后速度提高了50%，现在每小时行150千米，原来每小时行多少千米？

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