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临床思维能力考核表临床思维能力考核表姓名学科专业考核单位考核日期考核内容考核要素满分得分考核教师签名辅助检查项目分析根据患者病史及体格检查情况，正确选择相应的检查项目，全面恰当，无遗漏重复。主要检查项目选择正确5分，遗漏者扣2分/项。10对各种检查结果分析正确，逻辑性强，重点突出，全面无遗漏。有遗漏者扣5分/项。10诊断分析能力能运用中医或中西医基本理论和基本知识，结合病人病史、四诊、各项检查结果所得资料对疾病进行全面分析，思路敏捷，逻辑性强。10需要鉴别诊断的病...

临床思维能力考核表

临床思维能力考核表姓名学科专业考核单位考核日期考核内容考核要素满分得分考核教师签名辅助检查项目分析根据患者病史及体格检查情况，正确选择相应的检查项目，全面恰当，无遗漏重复。主要检查项目选择正确5分，遗漏者扣2分/项。10对各种检查结果分析正确，逻辑性强，重点突出，全面无遗漏。有遗漏者扣5分/项。10诊断分析能力能运用中医或中西医基本理论和基本知识，结合病人病史、四诊、各项检查结果所得资料对疾病进行全面分析，思路敏捷，逻辑性强。10需要鉴别诊断的病种叙述全面，鉴别分析重点突出，要领得当。10主要诊断结果正确；并发症及伴发症诊断全面无遗漏；对疑诊病人有全面的倾向性诊断；各种诊断结果依据充分。有并发症或伴发症者主要诊断结果正确10分，有遗漏者酌情扣分。20治疗原则与万案能提出合理的治疗原则。5治疗方案准确全面，用药合理，各种治疗措施选择得当。15预后判断与分析对疾病的预后和发展判断正确，分析合理，依据充分。5相关拓展知识掌握程度与本病的相关知识了解掌握全面，相互关联清楚，基本知识面广。5语言表达能力整体考核过程中，语言表达交流能力强，病历报告分析思路清楚，重点突出。10总分100组长签名注：1、结合病例，15分钟内提岀诊断与鉴别诊断依据及治疗原则；2、考核小组采取现场提问答辩形式，综合考核研究生对本病相关知识了解掌握程度和临床诊疗能力水平。

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