对联,又称楹联或对子。对联言简意深,对仗工整,平仄协调,是中华语言独特的艺术形式。让我们读读这首《对韵歌》,感受对联的语言美。对韵歌51.认识7个生字,读准字音,认清字形,会写3个生字。(重点)2.认识笔画“提”“撇折”“竖折”。3.朗读《对韵歌》,感悟韵律美。(难点)点击听朗读听范读,边听边画出课后的生字,注意生字的读音。请同学们自由读课文,努力读准字音、读通句子。读一读对话白云小雨花朵小鸟虫子duìyúnyǔhuāniǎochónɡduì对云雨风花鸟虫yúnyǔfēnɡhuāniǎochónɡ我会认指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。虫我会写chónɡ
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写指导:注意第五笔是提。部首:虫组词:昆虫益虫造句:蜻蜓是益虫。音序:C结构:独体云yún书写指导:撇折注意顿笔。部首:一组词:云朵白云造句:天上有几朵白云。音序:Y结构:上下山shān书写指导:第二笔注意顿笔。部首:山组词:大山山上造句:山上有很多树木。音序:S结构:独体yúnduìyǔxuěduìfēng云对雨雪对风。这里提到的是自然现象,有云、雨、雪、风。huāduìshùniǎoduìchóng花对树,鸟对虫。这里提到的是自然景物,有花、树、鸟、虫。shānqīngduìshuǐxiù山清对水秀,liǔlǜduìtáohóng柳绿对桃红。“山清对水秀”突出了自然风光的美,“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。资源链接《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形式,包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式,呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。朗读课文。背诵课文。教师点拨:朗读时要读出节奏,在熟读的基础上练习背诵。习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”云虫山我们玩过“丢手绢”的游戏,大家围坐成一圈,一个人丢手绢,谁被抓到谁就要表演节目。