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第二届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛第二试

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第二届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛第二试PAGE数学竞赛第二届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛第二试及答案1.有50名学生参加联欢会,第一个到会的女生同全部男生握过手,第二个到会的女生只差1个男生没握手,第三个到会的女生只差2个男生没握手,如此等等,最后一个到会的女生同7个男生握过手,问这50名同学中有多少男生?2.分子小于6而分母小于60的不可约真分数有多少个?3.已知五个数依次是13,12,15,25,20它们每相邻的两个数相乘得四个数,这四个数每相邻的两个数相乘得三个数,这三个数每相邻的两个数相乘得两个数,这两个数相乘得一个数,请问最后这个数...

第二届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛第二试
PAGE数学竞赛第二届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛第二试及答案1.有50名学生参加联欢会,第一个到会的女生同全部男生握过手,第二个到会的女生只差1个男生没握手,第三个到会的女生只差2个男生没握手,如此等等,最后一个到会的女生同7个男生握过手,问这50名同学中有多少男生?2.分子小于6而分母小于60的不可约真分数有多少个?3.已知五个数依次是13,12,15,25,20它们每相邻的两个数相乘得四个数,这四个数每相邻的两个数相乘得三个数,这三个数每相邻的两个数相乘得两个数,这两个数相乘得一个数,请问最后这个数从个位起向左数,可以连续地数到几个0(参见图)?4.用1分、2分和5分的硬币凑成一元钱,共有多少不同的凑法?5.有两个班的小学生要到少年宫参加活动,但只有一辆车接送,第一班的学生坐车从学校出发的同时,第二班学生开始步行;车到途中某处,让第一班学生下车步行,车立刻返回接第二班学生上车并直接开往少年宫,学生步行速度为每小时4千米,载学生时车速每小时40千米,空车每小时50千米,问:要使两班学生同时到达少年宫,第一班学生步行了全程的几分之几?(学生上下车时间不计)6.下面是两个1989位整数相乘!问乘积的各位数字之和是多少?1.28名男生2.共有197个3.可以连续地数到10个04.共有541种凑法5.第一班学生步行了全程的6.17,9011.【解】可以设想每个女生与最后一个与她握手的男生一同跳舞,不再与其他人握手.这样,一对对舞伴离开后,最后留下6(=7-1)名男生,所以男生比女生多6名,由和差问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的解法立即得到男生有(50+6)÷2=28名。2.【解】分子的取值范围是从1到5。当分子为1时,分母可从2到59.共有58个真分数。它们当然都是不可约分数。由于2,3,5都是质数,因此当分子分别为2,3,5时,分母必须而且只须适合下列二个条件:1)分母大于分子且小于60.2)分母不是分子的倍数。经过简单的计算可以知道: 当分子为2时,适合条件的分母有29个; 当分子为3时,适合条件的分母有38个; 当分子为5时,适合条件的分母有44个;最后来看分子为4的情形,与分子为2基本相同,分母不能为偶数,此外分母不能为3所以共有28(=29-1)个。总之。符合要求的分数共有:58+29+38+44+28=197(个)答:分子小于6而分母小于60的不可约真分数共有197个。3.【解】几个整数的乘积,如果要确定它后面的几个0,可以用这样的办法:把每个乘数分解质因数,把分解中2的重数加起来,5的重数也加起来,看哪一个小,哪一个就是乘积尾部0的个数。我们可以分别计算质因数2和5的重数。为此我们画两个图(如下):图中的数是这样填的:以2的重数为例,第一行第一个数13不含因数2,在这个位置填O,第二个数12含2个因数2(12=2×2×3),在这个位置填2,等等。下面各行的数都是肩上两数的和(因为乘积的因数2的重数等于各乘数的因数2的重数的和)这样我们就把题中每个圈中数的质因数分解中的2的重数和5的重数分别标在两个图中了。特别地,最下面一个数的质因数分解中2的重数是10,5的重数是15,所以它尾部应该有10个0。答:可以连续地数到1O个0。4.【解】全部是5分的硬币,20枚可凑成一元钱。拿出1枚5分的硬币换成1分和2分的,有3种换法(2个2分的,1个2分的和0个2分的);拿出2枚5分的硬币换成1分和2分的,有6种换法;拿出3枚5分的硬币换成1分和2分的,有8种换法。依此类推,当拿出的5分硬币为奇数n时,换法为(n×5+1)÷2,当拿出的5分硬币为偶数n时,换法为n×5÷2+1,所以,用1分、2分和5分的硬币凑成一元钱,共有1+((1+3+5+…+19)×5+10)÷2+(2+4+6+…+20)×5÷2+10=541种不同的凑法。5.【解】首先注意,由于两个班的同学都是一段路步行一段路乘车,而乘车的速度比步行快,中间又没有停留,因此耍同时到达少年宫.两个班的同学步行的路程一定要一样长。我们画一个圈(见上图)来 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,图中A是学校,B是少年宫,C是第一班学生下车的地点,D是第二班学生上车的地点,由上所述AD和CH一样长。设第一班同学下车时,第二班同学走到E处由于载学生时车速为每小时40千米,而步行的速度为每小时4千米.是车速的,因而AE是AC的。在第一班学生下车后,汽车从C处迎着第二班学生开。车速是每小时50千米,而第二班学生从E处以每小时4千米的速度向前走,汽车和第二班学生在D点相遇不难算出ED是EC的。由于EC是AC的1一=,可见ED是AC的×=,这样AD就是AC的+=。最后,由于AD=CB,AD就是AB的÷(1+)=。答:第一班学生步行了全程的。6.【解】=×9, ×9==101989-1 因此×=1234567901234…012345679×(101989一1)=1234567901234…012345679一=123456790…012345678987654320987654320…0987654321↑如果把最末一个1并到箭头所指的8上去,我们就得到221个12345679和221个98765432。所以数字和是221×81=19,448答:乘积的数字和是19,448。
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分类:小学数学
上传时间:2022-01-21
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