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初中物理内能的讲解

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初中物理内能的讲解ThismanuscriptwasrevisedbytheofficeonDecember22,2012初中物理内能的讲解内能及内能的利用1.分子热运动:了解分子热运动的基本观念。2.内能:了解内能的定义以及改变内能的方法。3.比热容:理解比热容的定义,对热量的计算公式进行灵活4.内能的利用:了解热机,理解热值、热机的效率。基础知识重难点知识内能的理解微观解释宏观影响因素量值分子动能物体内部分子由于永不停息地做无规则运动而具有的能温度-温度越高,分子的无规则运动就越激烈,分子平均动能越大永远不等于0...

初中物理内能的讲解
ThismanuscriptwasrevisedbytheofficeonDecember22,2012初中物理内能的讲解内能及内能的利用1.分子热运动:了解分子热运动的基本观念。2.内能:了解内能的定义以及改变内能的方法。3.比热容:理解比热容的定义,对热量的计算公式进行灵活4.内能的利用:了解热机,理解热值、热机的效率。基础知识重难点知识内能的理解微观解释宏观影响因素量值分子动能物体内部分子由于永不停息地做无规则运动而具有的能温度-温度越高,分子的无规则运动就越激烈,分子平均动能越大永远不等于0分子势能分子势能是分子间相互作用而产生的能量物态和体积-反应在分子间作用力大小和分子间距离的大小上。可能等于0物体的内能物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和温度、体积和质量永远不等于0改变内能的方式比热容、机械效率习题练习一、单项选择题1、关于扩散现象,下列说法中正确的是()A.只有气体和液体才能发生扩散现象B.扩散现象说明分子是很小的C.气体、液体、固体都会发生扩散现象,其中气体扩散最显着D.扩散现象使人们直接看到了分子的运动2、把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上瓶口间先用玻璃隔开。当抽掉它们之间的玻璃片后,可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡,最后两瓶中气体的颜色变得完全相同,这是为什么()A.二氧化氮比空气密度大B.两种气体之间形成了对流C.二氧化氮分子很小D.气体的分子在不停地运动3、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是()A.固体、液体、气体B.气体、液体、固体C.固体、气体、液体D.液体、固体、气体4、寒冷的冬季夜晚,许多人喜欢用热水将脚泡一泡才人睡。在此过程中,脚的内能变化是()A.减小B.不变C.增大D.无法确定5、下列现象中,能表明分子在不停地做无规则运动的是()A.蒙蒙细雨从空中下落B.炒菜时,满屋飘香C.扫地时灰尘四起D.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞6、将10ml的水与10ml的酒精相混合,混合后水和酒精的总体积小于20ml,这是因为()A.分子之间有空隙B.分子之间存在着相互作用的斥力C.分子之间存在着相互作用的引力D.分子是在不停地做无规则运动的7、下列各种情况下比热容会发生变化的是()A.一杯水倒去一半B.水凝结成冰C.一块铁加工成铁屑D.15℃的水变成45℃的水8、水的比热较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,下列事例中与它的这一特性无关的是()A.让流动的热水流过散热器取暖B.冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗C.汽车发动机用循环水冷却D.在较大的河流上建水电站,用水发电二、填空题9、把红墨水滴入一杯冷水里,不搅动,经过一段时间后,水全变红了,这是现象,它说明一切物体的分子都在,同时也表明分子间有。如果红墨水滴入一杯热水中,水很快就变红了,这又说明了。10、物体内部所有分子做热运动时具有的和的总和,叫做物体的内能。要使一个物体的内能增加,可以采用和两种方法。冬天,手冷时可以捂热水袋取暖,也可以两手搓搓取暖.前者是用的方法改变内能的,后者是用的方法改变内能的。11、在热传递过程中,传递的的多少叫做热量。热量的单位是。在热传递过程中,高温物体的内能,叫做了热量,低温物体的内能,叫做了热量。12、用细线把一块表面很干净的玻璃板捆住,然后挂在弹簧测力计下面,手持弹簧测力计上端,把玻璃板往下慢慢的放到刚好和一盆水的水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计,则弹簧测力计的读数将________(填“变大”“变小”或“不变”),这说明了_______________________.三、计算题13、太阳能热水器内盛有25OC的水20kg,在阳光照射下水温升高到55OC,试计算这些水吸收了多少热量(C水=4.2×103J/(kg.OC)14、一锅炉每天把3t的水加热到100℃,需要吸收的热为1.008×109J的热,求:原来水的初温为多小℃(C水=4.2×103J/(kg.OC)。
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