小班音乐：碰一碰

小班音乐：碰一碰小班音乐：碰一碰活动目标：1．帮助幼儿熟悉五官，掌握歌曲的旋律、节奏。2．通过游戏增强交流合作能力，在老师的鼓励下，幼儿能主动创编最后一句歌词内容。3．鼓励幼儿积极参与音乐活动，体验一下下地节奏感和同伴碰触的快乐。活动重点:帮助幼儿熟悉五官，掌握歌曲的旋律、节奏。活动难点：通过游戏增强交流合作能力，在老师的鼓励下，幼儿能主动创编最后一句歌词内容。　　活动准备：1．手偶小熊，2．录音带歌曲《碰一碰》，空场地。活动过程：一、开始部分：1．发声练习。二、基本部分：　1．游戏：指五官。　2．出示手偶，请幼儿闭上眼睛，手偶出...

小班音乐：碰一碰活动目标：1．帮助幼儿熟悉五官，掌握歌曲的旋律、节奏。2．通过游戏增强交流合作能力，在老师的鼓励下，幼儿能主动创编最后一句歌词内容。3．鼓励幼儿积极参与音乐活动，体验一下下地节奏感和同伴碰触的快乐。活动重点:帮助幼儿熟悉五官，掌握歌曲的旋律、节奏。活动难点：通过游戏增强交流合作能力，在老师的鼓励下，幼儿能主动创编最后一句歌词内容。　　活动准备：1．手偶小熊，2．录音带歌曲《碰一碰》，空场地。活动过程：一、开始部分：1．发声练习。二、基本部分：　1．游戏：指五官。　2．出示手偶，请幼儿闭上眼睛，手偶出示轻轻碰幼儿鼻子，教师边碰幼儿鼻子边说出前两句歌词：“找一个朋友碰一碰”。3．幼儿猜猜“是谁在碰你们？”引出小熊嘟嘟，“他碰你们时你们有什么感觉？”“原来是小熊嘟嘟在碰你们，它轻轻的碰你们表示对你们的友好”。4．“小熊嘟嘟碰你们时说了句什么话？”引出前两句歌词“找一个朋友碰一碰”幼儿掌握基本节奏。5．请手偶嘟嘟再次找一个朋友碰一碰，“小朋友你们想和嘟嘟碰哪里？”当小熊问“碰哪里”时幼儿一起说“xx碰xx”教师引导说出后两句歌词及节奏。6．教师弹旋律请幼儿跟琴说歌词。7．慢慢进入旋律，请幼儿跟唱。8．请幼儿与旁边的幼儿两人一对，跟录音作动作，最后一句相互碰一碰鼻子，录音重新开始，游戏则重开始。（两遍）

                    本文档为【小班音乐：碰一碰】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

仙人指路888

暂无简介~

格式：doc

大小：21KB

软件：Word

页数：2

分类：初中语文

上传时间：2021-11-19

浏览量：0

热点搜索

“畅行地铁开学礼”2021年犀浦站区服务营销活动方案重庆八中高一上学期期末考试物理试题含答案幼儿园大班科学公开课教案《好吃的坚果》新产品开发立项申请表路基石方爆破施工方案四年级作文我想成为作文500字 [指南]非常规作业许可证评委评分表土默特左旗2024年《安全工程师》预测试题含解析房屋交接清单爱普生打印机操作说明书物业股权抵押合同范本新整理版 pH对红茶冷后浑粒子形成和固形物提取率的影响【word】《四书训义》中蕴含的学习与发展关系观 “畅行地铁开学礼”2021年犀浦站区服务营销活动方案重庆八中高一上学期期末考试物理试题含答案幼儿园大班科学公开课教案《好吃的坚果》新产品开发立项申请表路基石方爆破施工方案四年级作文我想成为作文500字 [指南]非常规作业许可证评委评分表土默特左旗2024年《安全工程师》预测试题含解析房屋交接清单爱普生打印机操作说明书物业股权抵押合同范本新整理版 pH对红茶冷后浑粒子形成和固形物提取率的影响【word】《四书训义》中蕴含的学习与发展关系观