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相交直线所形成的角导学案

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相交直线所形成的角导学案4.1.2相交直线所成的角导学案学习目标1•理解对顶角的概念，掌握对顶角的性质;2•了解同位角、内错角、同旁内角的概念，能正确识别同位角、内错角、同旁内角。知识链接:1.图中/1是/2的角，/3是/2的角.2•因为同角的补角相等，所以/1与/33•由“V”怎样画出“X二、自主学习知识点一：对顶角的概念和性质1.看一看：课本75页，理解对顶角的概念和性质。方法总结：判断对顶角只看两点①有公共;②一个角的两边分别是另一个角的两边的•2选一选：下列图形中/1与/2互为对顶角的是（）-4~ACD3•猜一猜：...

相交直线所形成的角导学案

4.1.2相交直线所成的角导学案学习目标1•理解对顶角的概念，掌握对顶角的性质;2•了解同位角、内错角、同旁内角的概念，能正确识别同位角、内错角、同旁内角。知识链接:1.图中/1是/2的角，/3是/2的角.2•因为同角的补角相等，所以/1与/33•由“V”怎样画出“X二、自主学习知识点一：对顶角的概念和性质1.看一看：课本75页，理解对顶角的概念和性质。方法总结：判断对顶角只看两点①有公共;②一个角的两边分别是另一个角的两边的•2选一选：下列图形中/1与/2互为对顶角的是（）-4~ACD3•猜一猜：对顶角的大小关系4•推一推：对顶角为什么相等？总结：对顶角的性质：对顶角5•算一算，直线AB、CD,EF相交于点0，/1二40/B0C=110则/D0E=，/2=知识点二：同位角、内错角和同旁内角的概念和识别（一）看课本P76填空名称同位角内错角同旁内角基本图形厶与截线的位置关系同侧与被截线的位置关系同一方向内部图象形状用子母表示“F”型“”型“”型（二）练习1:如图一，直线DE截AB,AC,构成8个角，指出所有同位角，内错角,同旁内角。练习2:辨一辨：图二中/DEA与/BCA是，/ADE与/AED是，/BDE与/AED是.图图一三、本节课你学到什么?四、作业：课本78页第4、6题

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