个人收集整理-ZQ——学校上半年活动
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
一、指导思想:对青少年进行科普创新教育是实现国家科教兴国战略地要求.在学校开展科普创新教育活动对培养学生地实践能力和创新精神,使学生得到全面发展、主动发展具有重要意义.为了使科普创新活动在我校“生根发芽”,为推动科普创新教育工作能够良好开展并不断向前发展,特制定本计划.文档收集自网络,仅用于个人学习二、活动主题:创新,我们在行动三、活动时间:年——月四、活动对象:五、活动目地:、培养学生地科学想象力和创新意识,使他们从小就尝试手、脑并用,倡导科技与艺术地融会交流,展示学生对未来科学发展地畅想和展望;文档收集自网络,仅用于个人学习、满足三个需要:学生发展地需要;素质教育地需要;社会进步地需要.、弘扬科学精神,传播科学思想,倡导科学方法,普及科学知识,进一步推进素质教育,积极实践大教育思想理念.文档收集自网络,仅用于个人学习六、活动过程重视中学生科普创新工作,在科技苗子培养、科普社团建设等方面做积极探索.(一)月:(科普创新调查月)结合我校探究课、科技和社会实践活动做“科普创新问卷小调查”和走访学生群体,了解学生群体对科普创新地认识程度和兴趣.文档收集自网络,仅用于个人学习(二)月:(科普创新宣传月)开展科普创新宣传月活动,让所有学生了解科普创新利用国旗下讲话,做好校科普创新宣传发动工作;利用板报、广播进行宣传,班级各出一期科普教育黑板报;各班级通过班会、综合实践活动等途径,结合学生特点开展主题教育.开办以科普知识为内容地家长讲堂活动;组织对科普创新有兴趣地学生,成立校科普社团.(三)月:(竞赛报名月作品征集月)结合我校探究课、美术课等资源,以科普社团为中心,开展“第一届杯——校科普创新大赛”(名称暂定)激发学生对科普创新地兴趣,鼓励广大学生地创新精神.文档收集自网络,仅用于个人学习(四)月:(作品征集月作品评审月)在本月底对所有学生作品进行集中评审,并选出一、二、三等奖和优秀奖,(五)月:(优秀作品展示月)将优秀作品展示给全校师生欣赏,对本学期地科普创新工作进行总结和反思.学校团总支年月