第1讲 空气、氧气

第1讲　空气、氧气　　甘肃省1．(2014，庆阳)空气中含量最多的气体是()A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．(2014，天水)近几年来，国家环保部门加大了对空气中PM2.5的检测力度，其中的2.5是指()A．雨水的酸碱度B．空气中颗粒物的直径C．有害气体的浓度D．噪声的大小BB3．(2014，兰州)某市5月26日的空气质量日报如下：下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是()A．露天焚烧垃圾B．用煤作燃料C．用氢气作燃料D．用洒水车洒水C4．(2015，庆阳)如图装置常用来测定空气中氧气含量。下列对该实验认识正确的是()A．红磷燃烧产生大量白雾B．实验中的红磷可用硫来代替C．该实验能说明N2难溶于水D．红磷量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/55．(2015，甘南州)下列各项中不属于空气质量监测 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 的是()A．可吸入颗粒物B．二氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮CB5．(2015，甘南州)下列各项中不属于空气质量监测内容的是()A．可吸入颗粒物B．二氧化碳C．二氧化硫D．二氧化氮6．(2014，庆阳)下列实验现象叙述错误的是()A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B．电解水时负极产生的气体能使带火星木条复燃C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟BB7．(2015，甘肃)实验室常用下列如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：(1)指出标号仪器的名称：①____________；②__________。长颈漏斗水槽(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______________________________________，应选择的发生装置是A，可以用E装置收集氧气的原因是_______________________，当观察到_________________________________的现象时，说明氧气已集满；集满氧气的集气瓶应(填“正”或“倒”)放在桌面上。氧气不易溶于水集气瓶口有大气泡向外冒出正(3)制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是BD，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有(填药品名称)的洗气瓶F。(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是____________________________________，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显红色。浓硫酸防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶8．(2015，甘南州)实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有(填一种)。反应的化学方程式是______________________________；二氧化锰是反应的催化剂。试管(或酒精灯)(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，反应的化学方程式是__________________________；发生装置选择B(填装置序号)，在加试剂之前的操作是____________________。(3)若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的(填装置序号)。检查装置气密性E空气的成分体积分数主要用途氮气_______①制_____和硝酸的原料②性质稳定，用作_____氧气______供给呼吸和_________________0.94%①性质稳定，用作保护气②通电时发出不同颜色的光，可制成_______二氧化碳_______植物__________的原料其他气体和杂质0.03%无78%21%稀有气体0.03%保护气支持燃烧电光源光合作用化肥2．空气中氧气含量的测定(1)实验装置如下图所示：(2)实验原理：红磷燃烧消耗集气瓶中的______，生成固体__________，使得集气瓶内气体减少，压强_______，烧杯中的水就会流入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积就是空气中_________的体积。(3)实验现象：红磷燃烧放出热量，产生大量的______，冷却后打开止水夹，水沿导管进入集气瓶液面以上容积的1/5。氧气五氧化二磷减小氧气白烟(4)实验结论：①氧气有______性；②氧气约占空气体积的1/5；③空气中还有4/5体积_________________也_______于水的气体。(5)化学方程式：________________________。(6)进入集气瓶的水小于1/5的原因：a．_________；b.____________；c._________________________________________等。助燃不支持燃烧不溶装置漏气红磷过少没有冷却到室温就打开止水夹读数3．空气的污染与防治空气的污染物排放到空气中的有害气体(_________________________________)和______污染物的来源______________________________________、植被破坏引起的沙尘等空气污染造成的危害严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态环境，其中________________________________和________等都与空气污染有关防治污染的措施加强__________的监测，使用清洁能源，积极___________________等，以保护空气一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等粉尘化石燃料的燃烧、工厂排放的废气全球气候变暖、臭氧层破坏酸雨大气质量植树、造林、种草1．氧气的物理性质物质色、态、味密度溶解性氧气(O2)在标准状况下，氧气为___________气体，在一定条件下，存在液态或固态(都是蓝色)比空气略大___________无色、无味不易溶于水2.氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较_______的气体，具有_______性。在点燃的条件下能与木炭、硫、铁等物质发生反应，同时放出热量。活泼氧化氧气与几种常见物质反应的比较表物质反应现象化学方程式注意事项木炭①发出______②放出热量______________盛有木炭的燃烧匙应由___而___缓慢伸入瓶中硫①发出_____色火焰②生成有_______气味的气体_____________集气瓶底需盛装少量___或氢氧化钠溶液，目的是______________。硫在空气中燃烧，产生_______色火焰白光上下蓝紫刺激性水吸收有毒气体SO2淡蓝磷①产生大量_____②放出热量_______________产生的白烟是________________，瓶内盛有少量水，起冷却和吸收白烟的作用铁丝①__________②________③放出热量④生成______________________把铁丝绕成螺旋状，在铁丝的末端系一根火柴以_______铁丝；集气瓶底部先___________或___________白烟剧烈燃烧火星四射引燃铺一层细沙加少量水五氧化二磷固体黑色固体3.氧气的重要用途是①_________；②___________。支持燃烧供给呼吸1．氧气的实验室制法(1)反应原理：(2)发生装置：加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，选择_____装置；用过氧化氢制取氧气，选择_______装置。AB(3)收集装置：图A为_________法，收集氧气的依据是___________________；图B为____________法，收集氧气的依据是_____________________。(4)验满 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ：排水法：________________________________，说明已满。向上排空气法：把带火星的木条靠近___________，如果木条______，说明已满，否则未满，继续收集。排水氧气不易溶于水向上排空气氧气的密度比空气大当有气泡从集气瓶口向外冒出时集气瓶口复燃(5)检验方法：____________________________________________，说明该瓶内气体是氧气。(6)加热固体制取氧气：①实验装置：将带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃③注意事项：a．试管口应略向下倾斜，防止药品中__________________________________。b．用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，防止_____________________________。c．药品要平铺在试管底部，使其______________。d．固定试管时铁夹应夹在试管的中上部，距试管口约________处。e．伸入试管内的导管应略露出胶塞少许即可，以便于___________。湿存水分受热后冷凝倒流炸裂试管高锰酸钾粉末进入导管均匀受热1/3气体导出f．先给试管均匀预热，再集中在药品部位加热。以防止试管___________________。g．用排水法集气时，当气泡__________从导管口放出时再收集，否则收集的气体混有空气。h．实验结束，应先移______，后移_______，以防止___________________________。i．制备出的氧气收集后，集气瓶应________放置在桌面上。受热不均匀而炸裂连续且均匀导气管酒精灯水倒吸造成试管炸裂正立2．氧气的工业制法工业制取氧气的方法为_______________法，利用液氮和液氧的_____不同，采用______的方法，________随温度的升高先汽化，而制得_______，它属于________变化。3．催化剂与催化作用在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的________和___________在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫做触媒)。催化剂在化学反应中所起的作用叫______________。分离液态空气沸点蒸发液氮液氧物理质量化学性质催化作用[命题解读]空气的成分及用途主要以选择题的形式考查，考查的命题点有：空气中各成分的含量、空气中各成分的用途等，常以文字描述的形式出现，有时也会在简答题或实验题中涉及空气中氧气含量的测定。【例1】(2015，长沙)下列关于空气成分的说法错误的是()A．空气的成分按体积算，氧气约占21%B．稀有气体常用于医疗急救C．焊接金属时常用氮气作保护气D．二氧化碳是植物光合作用的重要原料【方法指导】解答此类题主要是熟记空气中各成分的用途，难度不大。B[对应练习]1．(2015，临沂)在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A．氧气　　B．二氧化碳　　C．氮气　　D．水蒸气2．(2015，襄阳)“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶中携带的气体是()A．水蒸气B．二氧化碳C．氮气D．氧气CD[命题解读]空气组成是中考化学常见的考点，主要考查实验的现象、错误 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 、实验的改进等，以文字叙述和图示相结合出现在选择题和实验探究题中。【例2】(2015，烟台)(多选)用下图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是()A．铜粉用量的多少，不会影响实验结果B．实验结束后冷却到室温才能读数C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5【方法指导】主要抓住该实验的现象，要注意的事项，以及错误实验操作的现象分析来解答。AD[命题解读]氧气的性质是中考化学的常考点，主要在考查常见物质燃烧的现象、反应的类型、化学性质应用等问题，以文字叙述或图示的形式出现在选择题、实验探究题中。【例3】(2015，临沂)下列实验现象的描述中，正确的是()A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体【方法指导】解答此类题目要熟练记住常见的物质在氧气中燃烧的现象以及注意的问题来判断正误。D[对应练习]1．(2015，河南)下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是()A．木炭B．铁丝C．镁条D．红磷2．(2015，滨州)下列关于氧气的说法正确的是()A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C．氧气能跟所有物质发生氧化反应D．氧气约占空气总体积的78%BB[命题解读]氧气的实验室制取是化学中考常见的考点，主要考查反应的原理，装置的选择，发生装置的对比，主要以文字和图示的形式出现在选择题和实验探究题中。【例4】(2015，广安)下列是实验室制取气体和收集气体的实验装置，根据装置图回答下列问题。(1)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，发生装置应选择(填编号)，装置中还缺少的玻璃仪器是_________。(2)实验室用过氧化氢与二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为_____________________________。为了便于观察氧气是否集满，应选用的收集装置是(填编号)。A酒精灯E【方法指导】实验室制取气体的思路是：(1)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，如“固固”受热型，可选择与加热氯酸钾制取氧气相同的装置，“固液”或“液液”不加热型，可选择与制取二氧化碳相同的装置；(2)根据生成气体的性质，选择收集装置。