.实用文档..幼儿园家庭教育讲座〔一〕一、请看清我国当今教育的现实〔一〕应试教育，摧残人才的教育是我国现实教育的主流1、应试教育的目标，不是为祖国培养建设者和接班人，而是培养高分低能的书呆子2、应试教育不能培养全面开展的、开拓创新的智慧人；只能培养畸形开展的、专注个人能力，不善沟通和运用团队智慧的小写的人〔缺乏情感和道德情操〕。●如：在人生长河中行驶的2只船——一只是能乘风破浪的航船；一只是经不起风浪的小船。3、应试教育模式，从现实看，要么培养温室里的花朵；要么培养游手好闲、好吃懒做、一无所知和一无所能的游子。●当然，在应试教育的王国里，不排除少数人冲破应试教育绳索的捆绑，得益于良知的家长教育和良师指引，或得益于有识之士的指点，能脱颖而出，从而成为开拓创新的成功者。〔二〕应试教育，不管是对个人，还是对社会〔国家〕，百害而无一利，可悲的是：许多人深受其害，却浑然不知，还沾沾自喜。1、应试教育的危害，从高中蔓延到初中，又蔓延到小学，目前又侵害到幼儿。2、许多家长都在为自己的孩子找“出路〞，做方案，不惜金钱，找好幼儿园、好小学、好初中、好高中，以便将来上好大学。而实际上这些用心良苦的家长，却一步一步的掉进了陷坑。●我建议：顺其自然〔经济条件好的：立志出国〕▲我有一句名言送给大家：在中国读书时间越长，摧残越大，受害越深。3、国外兴旺国家的教育，与中国的教育恰恰相反●诺贝尔奖金获得者，中国无一人，是最有力的例证。二、我为什么要办幼儿园？〔一〕我的培养目标，与应试教育相反，不让幼儿受到伤害，要让幼儿赢在人生的起跑线上。我们幼儿园的培养目标：成为——快乐人、健康人、智慧人、品格人。▲请大家注意幼儿园门口的一副对联：废应试克万难让孩子快乐成长，兴蒙氏教孩子益智开展。〔二〕为了切实实现这个目标，必须开辟切实可行的有效途径。1、引进世界上最先进的幼儿教育理念和教育
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，即蒙氏教育。2、有目的地开设丰富多彩的幼儿活动：〔1〕真正的蒙氏教育活动〔蒙氏工作、蒙氏课程〕；〔2〕游戏活动〔语言游戏、数字游戏、手指游戏、趣味游戏、益智游戏〕；〔3〕体育活动〔滑梯、平衡木、球类、竞赛〕；〔4〕文艺活动〔唱歌、舞蹈、节日演出〕；〔5〕手工活动；〔6〕美术活动；〔7〕感官统合“工作〞；〔8〕日常生活自理活动〔吃饭、穿衣、脱衣服、上厕所、喝水、洗手、搬椅子〕；〔9〕生活习惯培养〔午睡、按时作息、生活空间〕；〔10〕建立友谊、互帮互助；〔11〕文明礼貌活动；〔12〕性格习惯培养〔雕塑〕；〔13〕讲
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活动；〔14〕亲子活动；〔15〕不教的教育；〔16〕家访活动。3、致力注重幼儿的“六个成长〞〔1〕注重情感教育、情感投入、情感磨炼，促其幼儿在浓郁的情感生活中快乐成长。〔2〕尽量给幼儿提供自由开展的空间，禁止任何压抑，促其幼儿自由成长〔像幼小的树苗一样〕。〔3〕注重有意识的“特殊磨炼〞，正确引领，耐心等待，坚决克服“烦〞和“厌〞；禁止精神和心理上的伤害，禁止“拔苗助长〞，让孩子的不合理性格和习惯在“信任法那么〞指导下有益成长。〔4〕优化育儿环境，强化卫生与疾病治理，积极创造条件逐步实现“无鼠、无蚊蝇、无尘〞室内“三无〞目标，促使幼儿健康成长。〔5〕致力探索“蒙氏教育法〞，完整装备蒙氏“工作〞材料，引领幼儿不断提高蒙氏“工作〞兴趣和能力，强化幼儿的思维训练，促进幼儿益智成长。〔6〕从点滴小事入手，从人格品质培养着眼，注重幼儿的文明礼貌、语言口才、友爱友善及尊师守纪等诸多方面培养幼儿习惯成自然，潜移默化，促使幼儿渐进成长。〔三〕切实实施“家园二元整合教育〞，科学地、全面地、有效地完成育儿任务1、必须有效克服局部家长存在的不良的或者是错误的教育思想和陋习。〔八大
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现〕〔1〕娇宠〔2〕放任〔3〕严厉〔苛刻〕〔4〕错误的质量观〔5〕期望过高〔6〕自身不正〔7〕金钱利诱〔8〕环境污染〔家庭和谐环境、家庭卫生环境、周边社会环境、家庭生活环境…..〕〔耳濡目染〕2、积极配合本园落实育儿工作。▲〔1〕当前，最主要的是配合学校，如实地、实事求是地填写?家园联系手册?〔2〕不折不扣地完成老师安排的事情。〔3〕及时与老师沟通各种问题，反映各种意见。(4)认真履行?家长行为标准?●家园二元整合教育是幼儿成功开展的关键所在●没有高质量的家庭教育相配合，就没有成功的幼儿教育。三、家庭教育是关键，必须提升家长的育儿素质，唯如此，才能提升育儿教育质量。●当然，我们不能无视家长不能替代的老师的育儿作用，老师与家长在幼儿教育全过程中居同等重要的地位。▲下面给家长提示一些家庭教育方法与原那么，供家长参考。〔一〕家庭教育十大原那么〔二〕家庭教育十个关键〔三〕家庭教育要把握“四度〞〔四〕中国教育“九大败笔〞
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