XX年下学期小学五
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数学教学年终总结以下是工作总结之家为大家的关于xx年下学期小学五年级数学教学年终总结的文章，供大家学习参考！ 在学校领导的热心关心下，全校教师的大力支持下，本期顺利地完成了五年级数学教学工作。为总结经验，特将本期的教学工作总结于此以为鉴一、指导思想:本期数学教学工作坚持了以“xxxx”重要思想为指导，按照《课程
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》进行教学，着眼于儿童的全面开展，致力于帮助学生学好数学为宗旨。以提高全民族的思想道德和科学文化素质、培养跨世纪的建设者和接班人为目标。继续培养学生的思想道德品质和提高学生的学科素质，打好数学学习根底，大面积提高教学质量。二、达成教学目标本期完成了小数乘法，小数除法，小数四那么混合运算，用字母
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示数，图形的平移、旋转与对称，确定位置，多边形面积的计算，众数与中位数的教学目标。主要达成了如下教学目标1、使学生知道了小数乘、除法的计算方法，学会了进行简单的小数乘、除法运算，能在解决具体问题的过程中，选择适宜的方法进行计算2、使学生掌握了小数乘、除法的估算方法，养成了根本的估算习惯。3、使学生初步认识了循环小数、有限小数和无限小数，能用循环节的形式表示循环小数，能用循环小数表示除法的商，并能正确区分有限小数和无限小数。4、使学生知道了小数四那么混合运算顺序，会进行小数四那么混合运算，并能在计算过程中灵活使用简便算法，会解决有关小数的简单实际问题。5、使学生知道了用字母表示数的优越性，在具体的情境中学会了用字母表示数。6、使学生经历了利用方格纸或割补等方法，探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积
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，学会了用这些公式计算图形的面积，以解决简单的实际问题，并在探索过程中培养探索精神和初步的探究能力。7、使学生通过观察实例，认识图形的平移与旋转，根本能在方格纸上将简单的图形平移与旋转90°8、使学生学会了用折纸的方法确定轴对称图形的对称轴，根本能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。9、使学生理解并掌握了众数与中位数的意义，根本学会了求数据中的中位数与众数。10、使学生的计算能力、抽象能力、推理能力及空间观念等在学习过程中得到了一定的开展。三、本期坚持了教学“五认真”。本期的教学工作，认真坚持了教学“五认真”。1、认真钻研了教材、大纲，研究了班集体情况。开学之初，认真地学习、研读了教学大纲、教材，仔细研究了大纲讲的知识技能的要求用语及目的要求和重难点，研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材的编排体系，研究了班级情况，掌握了学生的知识结构水平，思想善，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。2、认真撰写了课时教案。针对了解的情况内容情况，本期教案作了各章节的分析，写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上课得失，写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反应。3、认真上好了每一节课。课前，我总认真熟记教案；课堂上，有
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、有目的地进行教学，并遵循教学根本原那么，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。4、认真批阅了学生的作业。课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我作了认真的批阅。做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评，鼓励学生学习的兴趣。模板,内容仅供参考
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