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九年级语文上册 25《渔家傲 秋思》导学案 新人教版-新人教版初中九年级上册语文学案

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九年级语文上册 25《渔家傲 秋思》导学案 新人教版-新人教版初中九年级上册语文学案渔家傲秋思【学习目标】1.了解作者的生活经历及作品的写作背景。2.理解词的大意,感受词中富有想象力的语言;品味词的语言意境,感悟作品的思想内涵。3.体会作者豁达的心境,让学生结合生活实际树立正确且积极的人生观;体会词中的爱国热情,激发学生的爱国情感。重点:准确背诵默写,理解诗的主要内容,体会诗的意境和哲理。难点:理解诗的基本内容和作者所表达的情感,体会诗的语言特点和写作方法。【知识链接】1.作者介绍:范仲淹(989—1052),字希文,谥号文正,北宋伟大的思想家、政治家、军事家和文学家。作者于宋仁宗康定元年(104...

九年级语文上册 25《渔家傲 秋思》导学案 新人教版-新人教版初中九年级上册语文学案
渔家傲秋思【学习目标】1.了解作者的生活经历及作品的写作背景。2.理解词的大意,感受词中富有想象力的语言;品味词的语言意境,感悟作品的思想内涵。3.体会作者豁达的心境,让学生结合生活实际树立正确且积极的人生观;体会词中的爱国热情,激发学生的爱国情感。重点:准确背诵默写,理解诗的主要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ,体会诗的意境和哲理。难点:理解诗的基本内容和作者所表达的情感,体会诗的语言特点和写作方法。【知识链接】1.作者介绍:范仲淹(989—1052),字希文,谥号文正,北宋伟大的思想家、政治家、军事家和文学家。作者于宋仁宗康定元年(1040)任陕西经略副使兼知延州,抵御西夏发动的叛乱性战争。他在西北边塞生活达四年之久,对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解,治军也颇有成效。当地民谣说道:“军中有一范,西贼闻之惊破胆。”这首词就作于此时。2.写作背景:宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使兼知延州,抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久,对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解,治军也颇有成效。当地民谣说道:“军中有一范,西贼闻之惊破胆。”这首词就作于此时。一方面,表现出作者平息叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意愿,另一方面,也描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。3.词的知识词是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余,是配合燕乐乐曲而填写的歌诗。诗和词都属于韵文的范围,但诗只供吟咏,词则入乐歌唱。每首词都有一个调名,称词调或词牌,每个词调都有限定的句数、字数、句式、声律;词的篇幅长短不一,可分为小令、中调和长调三种;词的段落也有数种,一段的称为单调,两段的称为双调,三段或四段的称为三叠或四叠,其中以双调者为多,通常把双调词的第一段称为上片、前阕或上阕,第二段称为下片、后阕或下阕;词的句式或整齐,如《浣溪沙》,或参差,如《渔家傲》,但绝大多数词调的句式长短不齐,短者仅一字,长者达十一字,因此,词又名长短句。【前置作业】 1.默写并理解上阕:(1)“塞下秋来风景异”,劈头一句,作者就把我们带到了一个特殊的环境。时间是秋天,地点在边塞。风景呢?没说好,也没说坏,只说了一个“异”。“异”在哪里呢?且听下文:(2)“衡阳雁去无留意。”衡阳雁去是雁去衡阳的倒装;古人相传,北雁南飞,到衡阳而止。衡阳城南有回雁峰,样子很像回旋的雁。“秋来”,满目萧条;“风景”越发“异”得难忍,所以雁儿毫不留恋地非飞走不可。这里表面写的是雁,实在写人。即连大雁都不愿在这儿呆下去了,更何况人?但是,边塞军人毕竟不是候鸟,他们却坚守在边塞。  下面三句,写的就是“雁去”后的情景。(3)“四面边声连角起”,“边声”,指边地的风号、马鸣、羌笛之声。这是写声音的,这声音富有边塞地区的特色。李陵《答苏武 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 》中的“侧耳远听,胡笳互动,牧马悲鸣,吟啸成群”,可作注释。然而,范仲淹在这里却更有一层深意,那就是“连角起”。角,是古代军队里吹的乐器。“四面边声连角起”,就是军中号角吹动,四面八方的边声便随之而起。在这里,作者是把军中的号角作为主体来写的,它带动着边地的一切声音。这就是说,边地“雁去”了,边地的驻军没去;不但没去,而且用他们的号角,与边地的人民紧紧相连。这声音也许有点单调,甚至有点悲凉,但壮阔,充满力量。(4)“千嶂里,长烟落日孤城闭”是上阕的结句,突出地表现出边塞的安稳和牢固。“千嶂”,是写山势,层峦叠嶂,犹如巨大的屏风。“长烟”,是炊烟和暮霭所形成的一片雾气。在“落日”中,边地的孤城及时地把城门关上了。“城”是孤的,但有“千嶂”环绕,“长烟”笼罩,“落日”照耀,就不显得那么孤独无靠。它是坚固的,结实的,严阵以待的。然而,城的坚固与否,更重要的还在于把守它的驻军。因此,在词的下阕,作者就把边防军人推向画面中心,集中笔墨表现他们的思想感情。下阕:(1)“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”这句是全词的核心,是它的灵魂所在。边塞军人一边饮着浊酒,一边思念着家里的亲人和家乡的一草一木。这不但是合情的,而且是合理的。所谓合情,就是这些军人到了晚间,思家、思乡之情就愈加浓烈。这符合生活的真实,令人信服。所谓合理,就是正因为他们热爱家乡,所以他们才更热爱祖国,他们也就不会像雁那样“无留意”地飞走,而是坚守在岗位上。不只坚守,他们并不满足于坚守,他们还盼望着打仗,出击打胜仗。因为只有这样,国土才能完整,边塞才能巩固,边防军人才能回到自己可爱的家乡。因此,接下来的“燕[yān烟]然未勒归无计”七个字就有着深刻的含义了。  “燕然”,指燕然山,就是今天的杭爱山。“勒”,刻的意思。据《后汉书·窦宪传》记载,公元89年,东汉将军窦宪打垮匈奴进犯,乘胜追击,“登燕然山去塞三千余里,刻石勒功”而还。所以“勒石燕然”就成了胜利的代名词。“燕然未勒归无计”,意思就是抗敌的大功还没有完成,回家的事就不能去计议了。这个“计”字很重要,它是计议、打算的意思,可见边防军人不回家是主动地、自觉的。若是把它理解为计策的“计”,那边防军人的不能回家就成为被动的、无奈的了。这样理解,对边防军人的形象,对全词的意境就都有损害。(2)“羌管悠悠霜满地”,承上启下,进一层强调边防军人想家思乡的情绪,并由此而写出全体将士忧国的情状和感慨。(3) “人不寐,将军白发征夫泪。”人为何不能成寐?将军已经白发苍苍为何还在服役?年轻的兵士为国守边为何还要落泪?这里有悲的成分,但并不重要,重要的是忧,是怨,是愤愤不平。他们忧虑国家的安全,抱怨朝廷无人整顿武备,更为当局没有一个正确的方针政策而愤懑,以致边防军人久住“塞下”,将老,却不能退休家园,兵少,却不能与妻子团圆。  从《渔家傲》全词来看,应当说,情调是悲壮的,感情是强烈的,它是一首古代边防军人之歌,以其英雄气概扣动着历代千万读者的心扉。2.解词:①塞下:②塞:③边声:④千嶂:嶂⑤家:⑥燕然:山名,即今蒙古国境内的杭爱山。⑦勒:⑧燕然未勒:⑨霜满地::⑩寐3.译句:边塞的秋天到了,它的景物和江南不一样,大雁向衡阳飞去,没有留恋之意。随着军营的号角声起,四面传来战马嘶鸣的声音,(风尘滚滚,声声悲切,)像千里屏障一样并列的山峰里,烟雾弥漫,落日斜照,只见四野荒漠,一座孤城紧紧关闭。空对愁酒一杯,离家万里,思绪万千,想起边患未平,功业未成,不知何时返回故里。只听羌管悠悠,又见寒霜满地,离人整夜难以入睡,将军头发变白,战士们苦闷得落泪。4.主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 归纳:答:全词描绘了西北边塞凄凉的景象,表现了戍边将士壮志难酬的忧国思乡之情和决心守边御敌、建功立业的英雄气概,也含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平之情。【合作探究】1.概括上下阕内容。答:上阕描写塞下秋景,下阕抒发身处边塞的征人的思乡忧国之情。2.“异”在全词中起了什么作用?答:“异”字突出了塞外风景与中原不同的特点,是全文的文眼,起到了提挈全词,引人入胜的作用。3.“塞下秋来风景异”中“异”体现在哪些方面?答:体现在三方面(1)初秋边塞,大雁南归,说明塞下天气极为寒冷,与中原不同。(2)风吼、马嘶、号角声混杂在一起,构成了塞下特有的声音。(3)坐落在崇山峻岭间的孤城、夕阳西下时就紧闭城门,与内地华灯初上时景象不同。表明了战事吃紧,戒备森严的特殊背景。4.“塞下秋来风景异”有何作用?答:既点明了地点(边塞),季节(秋季),同时高度概括了景物特点,以“异”总领下文写景内容,突出塞下秋景与中原的不同,为下文抒发思乡之情埋下伏笔。5.“雁去”一词作用?答:间接点明了时令,寄托了思乡之情,衬托出环境的凄凉,天气的寒冷。6.“千嶂里,长烟落日孤城闭”描绘了怎样的景象?有何作用?(赏析)答:描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,在夕阳西下时紧紧关闭城门的景象,描绘了西北边塞的凄凉景象。突出了塞下秋景与中原的不同,点明了战事吃紧,戒备森严的特殊历史背景,表现了边塞的悲凉,为下文抒情作铺垫。7.赏析“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”。答:这两句分别从听觉、视觉角度,极力渲染萧瑟肃杀的气氛,突出塞下秋景与中原的不同,同时点明战事吃紧、戒备森严的特殊背景。8.赏析“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”。答:这两句运用典故,从正面揭示出戍边将士思念家乡亲人,却又渴望建立军功,不甘无功而返的矛盾心理,表达了作者的忧国怀乡之情。9.“一”和“万”的表达效果。答:“一”和“万”是一种强烈的对照,一杯浊酒,万里乡愁,强调家乡遥远,以及深切的思乡情结,用语雄浑,颇有力度,表现了词人的拳拳爱国之心和思乡之情。10.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”抒发了作者怎样的思想感情?答:抒发了作者对家乡亲人的思念之情,对建功立业的渴望之情。11.“羌管悠悠霜满地”的作用/“羌管”“霜”的表达效果/赏析此句。答:通过悠悠的羌管声和满地白霜的景物描写,渲染了凄凉悲凉的气氛,加重了征人们有家难回,功业难成的愁思。12.“人不寐,将军白发征夫泪”表达了作者怎样的思想感情?答:表达了戍边将士有家难回,功业难成的哀伤苦闷,也含蓄地表达了作者对朝廷腐败软弱,不修武备,不重边功的愤懑不平之情。(壮志未酬的感慨和忧国思乡的情怀)【当堂达标】1.“塞下秋来风景异”中“异”字突出了塞下秋景的特点,“家万里”表达了作者的思想感情。2.上阕中间接点明季节的词是。3.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”化用了的典故。4.这首词上阕写的景象,下阕写,笔力雄健,感情沉郁。5.点明词作描绘的是西北边塞初秋景象的 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 /借大雁写塞下秋天极为寒冷,突出塞下风景之异的句子:,。7.从视觉和听觉角度写景,渲染边塞战地萧瑟肃杀,凄凉悲壮气氛的句子/与“大漠孤烟直,长河落日圆”有异曲同工之妙的句子:,。8.运用典故,从正面揭示戍边将士思念家乡亲人却又渴望建立军功,不甘无功而返的矛盾心情的句子:,。9.表明将士们通宵不眠,发为之白的原因/直接写征人忧国思乡情怀的句子是/最能表现戍边将士夜夜思归的愁苦之情,含蓄表达作者对朝廷腐朽,软弱,不修武备,不重边功的愤懑之情的句子:,。10.“人不寐”的原因是:,。11.运用悠悠羌管与满地的寒霜来渲染战场的悲凉气氛,加重战士们思乡之情的句子:。
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