幼儿园大班美术教案陶艺活动：自行车王国（通用）

幼儿园大班美术教案陶艺活动：自行车王国（通用）幼儿园大班美术教学计划陶艺活动：自行车王国1.初步了解自行车的结构和功能，可以独立设计自行车。2.尝试用手捏，托盘等创造性地制作自行车。3.在您的作品中体验设计自行车的乐趣。活动准备：1.儿童自行车。2.多媒体课件：自行车。3.手持陶罐和操作工具。活动程序：1.显示实际的自行车。（1）老师：请仔细看看，自行车是什么样的？它由什么部分组成？（孩子们思考，讨论，回答）（2）教师总结：汽车头部的T字用来把握方向；车轮是圆形的，容易行走；坐垫就像三角形，便于骑行；两侧的踏板可使车轮在承受压力后滚动。2.在课件中欣赏自行车，...

幼儿园大班美术教学计划陶艺活动：自行车王国1.初步了解自行车的结构和功能，可以独立设计自行车。2.尝试用手捏，托盘等创造性地制作自行车。3.在您的作品中体验设计自行车的乐趣。活动准备：1.儿童自行车。2.多媒体课件：自行车。3.手持陶罐和操作工具。活动程序：1.显示实际的自行车。（1）老师：请仔细看看，自行车是什么样的？它由什么部分组成？（孩子们思考，讨论，回答）（2）教师总结：汽车头部的T字用来把握方向；车轮是圆形的，容易行走；坐垫就像三角形，便于骑行；两侧的踏板可使车轮在承受压力后滚动。2.在课件中欣赏自行车，集思广益并进行交流。（1）老师：请告诉我这些自行车与您刚刚看到的自行车在相同的地方和不同的地方。（2）鼓励幼儿大胆表达自己，并在适当时候进行总结。3.指导儿童设计自行车。（1）老师：通过观察，我们发现无论哪种自行车，都有扶手，轮子，垫子和踏板，但是它们的形状各不相同。只要是美丽而美丽，骑行就是轻松便捷。（2）老师：今天，请成为一名小型设计师，设计一款多功能自行车。4，儿童动手制作，老师巡逻辅导。5.显示，评估和反思。老师和孩子们分享成功的喜悦。赞扬优点，并对缺点提出合理建议。活动建议：角落活动在艺术区，提供素描板，纸和笔，供儿童素描自行车。创造环境打开“自行车发展历史”专栏，让年幼的孩子欣赏和了解自行车。在家上学1收集儿童关于自行车的信息，例如物体，图片或图片，以帮助儿童理解自行车的相关知识。2亲子活动：父母教孩子学习骑自行车。在此过程中，父母可以引导孩子仔细观察自行车的结构形状。[评价]该活动可以分为两个部分。在第一课中，我将了解自行车的基本结构和功能并绘制图片。在第二课中，根据设计将粘土用于制造自行车。在不断的欣赏，交流，创造和探索中，幼儿获得了创造性的灵感，并逐渐形成了计划性和创造性的概念。

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