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2020秋九年级英语全册Unit6WhenwasitinventedSectionB2a_3a课堂导学案无答案新版人教新目标版2PAGEUnit6课题Unit6SectionB(2a-2e)课型阅读课课时序号4总课时5主备人审核人授课人备课时间学习目标1掌握词汇:Canadian加拿大的,dividev.分开,分散;heron英雄,男主角;professionaladj.职业的,专业的;重点词组:amuch-lovedandactivesport一个深受喜爱并且积极的运动,divide…into把…分开,worktogether配合,合作,atthesametime同时,stopsbfromdoi...

2020秋九年级英语全册Unit6WhenwasitinventedSectionB2a_3a课堂导学案无答案新版人教新目标版2
PAGEUnit6课题Unit6SectionB(2a-2e)课型阅读课课时序号4总课时5主备人审核人授课人备课时间学习目标1掌握词汇:Canadian加拿大的,dividev.分开,分散;heron英雄,男主角;professionaladj.职业的,专业的;重点词组:amuch-lovedandactivesport一个深受喜爱并且积极的运动,divide…into把…分开,worktogether配合,合作,atthesametime同时,stopsbfromdoingsth阻职止某人做某事,dreamofdoingsth梦想做某事,lookupto钦佩,仰慕,theprofessionalbasketballgroups业篮球机构3.重点句式:(1)It’sbelievedthatthefirstbasketballgameinhistorywasplayedonDecember21st,1891.(2)Basketballhasnotonlybecomeapopulartoplay,butithasalsobecomeapopularsporttowatch.学习 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 二次备课一、明标导入大家一起看看学习目标吧(朗读或默读)二、词汇学习1、个人根据音标试读新单词2、跟读较音,记忆本课单词3、小组互相检查单词读写情况。               三、阅读活动任务一:你喜欢篮球吗?集体讨论通过回答问题完成2a任务二:先自读教材内容,理解下列短语,写出汉语意思1.amuch-lovedandactivesport__________2.divide…into________3.worktogether__________4.atthesametime_________5.stopsbfromdoingsth_________6.dreamofdoingsth___________7.lookupto___________8.theprofessionalbasketballgroups___________任务三:1.快速默读短文,熟知大意,并完成课本2b的任务2.再回读一遍,完成2c四、展示点拨1.独学、对学、合作探究完成2d,2e并展示2.小组合作,复述课文3..难点导学1.1.divide(v.)分开;划分divide…into意为“把……划分为……”,bedividedinto意为“划分为”。Thisclassistoolarge;weshallhavetodivideitfororalpractice.这个班级太大,我们必须把它分成小班作口语练习。Thisriverdividesatitsmouth.这条河在河口处分岔。Hislecturedividesintothreeparts.他的演讲分三部分。2.ItisbelievedthatthefirstbasketballgameinhistorywasplayedonDecember21st,1891,.人们认为1891年12月21日是历史上的第一次篮球比赛的日子。本句中的Itisbelievedthat...相当于peoplebelievethat...是“人们相信/认为“的意思,that引导的是主语从句。Itisbelievedthatbytheyear2020,thepopulationoftheworldwillbesevenbillion.(=Peoplebelievethatbytheyear2020,thepopulationoftheworldwillbesevenbillion.)人们都认为到2020年,世界人口将达到七十亿。类似的结构:Itisreportedthat…据报道……;Itissupposed/thoughtthat…人们认为……;It’sknownthat…众所周知……达标测评一.句型转换1.WesawMrChenwalkintotheteachingbuilding.(改为被动语态)2.Theywereinventedlastyear.(就划线部分提问)3.Studentsshouldwritesomethinginlibrary.(改为被动语态)4.were,they,by,invented,JulieThompson.(连词成句)5.news,told,was,good,she,assoonas,the,arrived,she.(连词成句)二..完成句子。1.顾客最后终于高兴了。Thecustomerwashappy.2.这个顾客说这个薯条不够脆。Thecustomersaidthatthepotatochipsweren’t.3.乔治想让顾客高兴。Georgewantedthecustomer.4.薯条是一个名Crum的厨师发明的ThepotatochipsachefCrum.5.昨天这个厨师往鱼上面撒了许多盐。Thelotsofsaltthefishyesterday.3、小结.本节课你学到了什么?能告诉我们吗?
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分类:初中英语
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