沿河县实验小学官舟镇二完小校际交流学习
活动方案
关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案
一、指导思想为了提高教师素质、促进教师专业发展,将校本教研落到实处,做到教育资源共享,增加兄弟学校之间的友谊,为实现教育资源互补,增进各校教师的相互学习,既使上课教师从中得到磨练,又使听课教师从中受到教益,从而实现双惠双赢。经官舟镇二完小和和平镇实验小学进行有效沟通,达成一致意见,决定举行校际教研交流活动。为使活动有序开展,取得实效,特制定此活动方案。二、组织机构1、指导领导何开胜冉启万谭永权冉智恒夏丹丹姜妮杨再文2、活动领导小组组长:王海燕(和平镇实验小学校长)冉启凤(官舟镇二完小校长)副组长:符开勇(和平镇实验小学副校长)蒲涛(官舟镇二完小副校长)成员:刘小龙管平原符碧强张玉和陶军刘兴成余兴翠杜高飞钟超张作维邹长虹(和平镇实验小学)杨林余小勇王刚张红华国海冉红云冉茂刚(官舟镇二完小)三、活动目的通过听课、评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式,使先进经验得到推广,优化资源实现共享,从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠,均衡发展。四、活动主题及形式1、主题:教学互助经验研讨反思提高2、活动形式:上课、说课、议课、交流五、活动时间2015年10月30日六、活动地点沿河县实验小学七、活动内容1、教学互助:两校各派一名语、数教师进行课堂教学展示,教学内容由授课教师自已选定。2、交流探讨:召开教学研讨会,与会人员谈听课感受,针对主题研讨交流。①、上课教师进行说课;②、两校各派一名语、数教师进行评课;③、与会各位教师进行教学经验互动交流;3、总结:(1)、和平镇实验小学校长讲话;(2)、官舟镇二完小校长讲话;(3)、官舟镇管理中心杨再文主任讲话(4)、团结街道管理中心姜妮主任讲话(5)教研室领导总结讲话4、活动要求:与会人员活动后结合自己的教学实际进行反思,写一篇
心得体会
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,并将
活动总结
关于勤俭节约活动总结初中家长会活动总结防范电信网络诈骗活动总结防校园欺凌活动总结阳光体育活动总结
出来的好的教学经验运用于自己的教育教学中;两校分别出简报一期八、授课教师及内容授课教师授课内容授课年级授课学科授课节次授课学校田丽慈母情深五年级语文第一节实验小学田亚琴猫四年级语文第二节官舟镇二完小张金艳三位数乘两位数四年级数学第三节官舟镇二完小何竹仙平行四边形的面积五年级数学第四节实验小学九、评课中心发言人学校科目评课人职务备注实验小学语文刘兴成教科室主任官舟镇二完小语文王刚教科室主任实验小学数学杜高飞教导处主任官舟镇二完小数学冉光祥教导处副主任十、与会人员名单学校姓名职务联系电话备注官舟镇教管中心杨再文主任官舟镇教管中心陈琪教研员13638142993官舟镇教管中心肖正荣教研员团结街道教管中心姜妮主任团结街道教管中心实验小学全体教师13765653040负责人符开勇官舟镇二完小冉启凤13595616466官舟镇二完小蒲涛13638129498官舟镇二完小杨林13721563136官舟镇二完小余小勇15985635727官舟镇二完小冉红云18185619318官舟镇二完小王刚13885603516官舟镇二完小冉波13595683138官舟镇二完小田亚琴15985631747官舟镇二完小张金艳18785628530官舟镇二完小张红13658566564官舟镇二完小冉光祥13688565276十一、活动经费本次活动所需经费按上级文件规定标准在生均公用经费中列支。十二、要求和注意事项1、参加上课的班级和授课教师的课务由教导处进行安排。2、参加活动人员须做好听课记录和研讨交流内容,听课结束后能对所听的课进行客观公正的评价。3、授课教师需准备一份纸质教案和说课稿,活动结束后上交到实验小学教科室刘兴成主任处,以便留存归档。4、交流活动期间请将手机调为“震动”或“关机”5、参加活动人员要注意自己的言行举止,做到落落大方,彬彬有礼。十三、日程安排校际交流日程安排
表
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顺序内容主持人一授课听课科目执教人时间符开勇语文实验小学(田丽)7:50--8:30语文官舟镇二完小(田亚琴)8:40--9:20数学官舟镇二完小(张金艳)9:30--10:10数学实验小学(何竹仙)10:20--11:00二安排中餐11:00--12:30邹长虹三交流学习1、上课教师进行说课(按上课顺序进行)2、两校各派一名语、数教师进行评课(按语、数分科进行)3、与会各位教师进行教学经验互动交流14:30--16:30符开勇四活动总结实验小学校长王海燕校长讲话官舟镇二完小冉启凤校长讲话官舟镇管理中心杨再文主任讲话团结街道管理中心姜妮主任讲话教研室领导总结16:30--17:00符开勇五篮球友谊赛17:00--18:00符开勇六安排晚餐18:00--19:30邹长虹沿河县实验小学官舟镇二完小2015年9月22日授课人班级学科课题教学准备课堂教学记录课堂教学记录随堂意见:评议意见授课人班级学科课题教学准备课堂教学记录课堂教学记录随堂意见:评议意见授课人班级学科课题教学准备课堂教学记录课堂教学记录随堂意见:评议意见授课人班级学科课题教学准备课堂教学记录课堂教学记录随堂意见:评议意见评课记录评课记录评课记录评课记录评课记录