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劳动与技术 学科 上 册学期教学计划制表日期 2017.9 制表教师 叶风 单元教材内容（教材篇目）教 学 目 的 要 求教 学 重 点教 学 难 点教 学 准 备走进技术世界走进技术世界1、通过调查访问、收集
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，了解技术对社会所起的重要作用，懂得生活离不开技术。2、了解日常生活中的技术，认识它们不同的性能和种类，掌握相关的知识和技能。3、通过分组讨论，培养学生自主学习、合作学习、探究学习能能力。了解日常生活中的技术，认识它们不同的性能和种类，掌握相关的知识和技能。了解日常生活中的技术，认识它们不同的性能和种类，掌握相关的知识和技能。多媒体课件家政洗茶具洗衣物自制收纳盒1、了解物品洗涤的基本常识，学会清洗衣物、器皿，形成良好的习惯。2、具有水资源保护的意识，形成节约用水的良好习惯。3、了解不同的洗涤用品。4、了解洗茶具、洗衣物、自制收纳盒的工具、材料与方法。1、了解物品洗涤的基本常识，学会清洗衣物、器皿，形成良好的习惯。2、具有水资源保护的意识，形成节约用水的良好习惯。3、了解不同的洗涤用品。了解洗茶具、洗衣物、自制收纳盒的工具、材料与方法。了解不同的洗涤用品。多媒体、手工材料、洗涤用品等。技术初步（一）我喜爱的蔬果泥碗泥笔筒1、认识泥材料的一般特性，初步了解泥制品的制作过程。2、指导学生掌握制作简单泥蔬果、泥碗的方法，学会手捏简单的泥制品。3、使学生初步具有技术的感知、思维，想象能力、创新能力。4、培养学生认真、细心地进行技术活动的习惯。1、认识泥材料的一般特性，初步了解泥制品的制作过程。2、指导学生掌握制作简单泥蔬果、泥碗的方法，学会手捏简单的泥制品。1、使学生初步具有技术的感知、思维，想象能力、创新能力。2、培养学生认真、细心地进行技术活动的习惯。泥材料、泥刀、水等技术初步（二）相框储蓄罐组合笔筒1、使学生了解相框、储蓄罐、组合笔筒的结构特点，掌握制作特点。2、进一步培养学生熟练运用材料，使用工具进行剪、刻、粘的动手能力。3、培养学生的创新意识，使学生养成认真的工作态度和良好的劳动习惯。4、进一步让学生学会制订简单的制作计划。1、使学生了解相框、储蓄罐、组合笔筒的结构特点，掌握制作特点。2、进一步培养学生熟练运用材料，使用工具进行剪、刻、粘的动手能力。1、培养学生的创新意识，使学生养成认真的工作态度和良好的劳动习惯。2、进一步让学生学会制订简单的制作计划。多媒体材料、剪刀等
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