外国语学院本科教学质量报告

外国语学院2012年本科教学质量报告2012年，在学校党委和行政的领导下，在教务处的指导下，在全院师生的共同努力下，外国语学院本科教学、期中期末考试工作顺利进行，全年没有出现教学事故。学院积极展开各项教学评选、提高教师业务能力，成功举办各类竞赛，创建浓郁学习氛围，提升办学水平。第一部分：本科教学概略一、办学理念以培养拥有爱国敬业的崇高情操、表里如一的人格涵养、决心进奋发图强的工作作风的人才为根本使命。二、专业及学生外国语学院设有英、俄、日、德、法语五个本科专业。共有学生科生721人，占82.59%,绝大多半来自乡村，外语基础一般。取的创新思维、873人，其中本三、师资及教学条件学院现有教员工141人，外籍教师14人。其中，教授：11人，占8.73%；副教授：32人，占25.40%;讲课老师：74人，占58.73%；助教：9人，占7.14%。■教授■副教授■VM帀■助教四、教学时数学院全年开课266门数、901门次，讲堂讲解量39729学时，其中给本院开课17770学时，给外院开课（大学 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 ）21959学时。教学总数约占全校总教学时数的1/6，工作量较大。五、教授为本科生授课情况课程性质课程开（必修、指是设学期是选、限选、否是否序号教授姓名出生年代曰讲解课程名称（春否长所属学院任选院士季、杰江、实习、青学秋者实验）季）1袁洪庚1958年9月10日汉译英必修秋否否否外国语学院2袁洪庚1958年9月10日央美侦探文学概论任选秋否否否外国语学院3卢雨菁1966年5月18日大学英语3/4必修秋否否否外国语学院4卢雨菁1966年5月18日托福英语任选春否否否外国语学院5丁淑琴1963年11月13日俄语听力3/4必修秋否否否外国语学院6丁淑琴1963年11月13日俄文报刊选读1/2限选秋否否否外国语学院7丁淑琴1963年11月13日俄语语言文化限选秋否否否外国语学院8丁淑琴1963年11月13日汉俄翻译限选春否否否外国语学院9丁淑琴1963年11月13日:俄文报刊选读2/2限选春否否否外国语学院10木宀力李宗1965年5月13日英语词汇学指选秋否否否外国语学院宏11徐晓荷1964年10月8日高级俄语3/3限选秋否否否外国语学院12徐晓荷1964年10月8日俄语通论限选秋否否否外国语学院13张宏莉1966年3月4日俄语国家概略任选秋否否否外国语学院14张宏莉1966年3月4日俄汉翻译限选秋否否否外国语学院15张宏莉1966年3月4厂俄语电视新闻限选秋否否否外国语学院16张宏莉1966年3月4日俄罗斯历史”限选春否否否外国语学院17张宏莉1966年3月4日俄专中国文化概论限选春否否否外国语学院18杨士虎1962年11月1日综合英语3/4必修秋否否否外国语学院19陈浩东1961年11月22日大学英语4/4必修春否否否外国语学院20桂林1957年3月6日高级德语1/3必修秋否否否外国语学院21桂林1957年3月6日高级德语3/3必修秋否否否外国语学院22桂林1957年3月6日高级德语2/3必修春否否否外国语学院23桂林1957年3月6日德语影视欣赏任诜春否否否外国语学院24刘思1960年1月12日语言学导论指选秋否否否外国语学院25张一平1957年4月22日大学英语4/4必修秋否否否外国语学院第二部分：教学成就和创新、成就学院要求教师努力加强专业素质，不断提高师德涵养，做到仔细备课，仔细上课，仔细批改作业，耐心仔细地为学生指导答疑，娴熟掌握和运用教材内容。大多半教师都能在教学过程中灵活运用多种教学媒体，全力调换学生情绪，活跃讲堂氛围，鼓励学生思考，激发学生兴趣，培养学生自主学习能力，保证了讲堂教学质量。绝大多半教师都能仔细履行学院和学校对于讲堂教学环节及教学管理方面的规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。在教务处的支持下，2012年由袁洪庚教授牵头申请开设的全校公选课“外国文学赏析”初步立项， 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 2013年春季实施。此门课程由袁洪庚博士、桂林博士、毛世昌博士、司俊琴博士等英、俄、日、德、法专业教师讲解，波及小说、诗歌、电影、戏剧等文学体裁。2013年春季学期将开始讲解第一部分“外国小说赏析”。此教学项目的意义不单在于拓宽学生视野，培养一专多能、有素质、有修养的全面发展人才，亦有益于各专业教师之间的横向协作。实践教学学院始终把提高本科生实践能力、创新能力放在教学、科研工作的首位，千方百计创建时机，经过加强语言实验室建设、开拓校外实习基地、鼓励学生展开各类实习活动等举措，提咼教育教学质量。为了开拓和加强校外实习基地的建设，学院根据专业设置和课程教学的基本需求，本着就近选点、资源共享、互惠互利，共同发展等原则，先后与甘肃省外事办公室、甘肃省商务厅、国际能源研究所、甘肃外国语高级中学、北京枫华艾蒂克公司公司达成合作建设校外实习基地的意愿，为本科生展开校外实习搭建了平台。我院共有语言实验室3个，分别是：1）计算机辅翻译实验室（笔译），主要担当学院各个专业笔译方向、口译方向类课程。2）计算机协助翻译实验室（口译及同声传译），主要担当学院各专业翻译类高难度课程。（3）同传实验室（2005年），主要担当学院不同专业同声传译类课程和有关考试。正在成立建设专业四八级考试教室、多功能影视观摩教室。目前学院共有校内外实习基地5个，分别是甘肃省外事办公室实习基地、甘肃省商务厅实习基地、兰州外国语高级中学实习基地、北京枫华艾蒂克公司公司实习基地、国际能源研究所实习基地。主要担当翻译、写作、视听闻类实践课程。教材建设2012年，我院共有3本教材获教务处教材资本资助，分别为《实用日汉互译教程》，张志海著；《英语：从基础到写作》，刘新慧著；《社交日语》，王岩著。科研成就1）年度刊发论文18篇，出版著作8部。2）2012年学院科研经费任务150万，截止12月19日实际入账90.934万元，已达成经费任务的61%（3）在今年度国家社科基金项目申报中，参加申报项目3项，其中高红霞申报的国家社会科学基金项目获批立项，这是学院历史上第三次申报到国家级其他基金项目。2个教育部人文社会科学一般项目获批立项。在首届甘肃省英语教师讲课大赛上，卢波同志取得第三名，初步扭转学院在此类比赛中的不利场面。二、创新1.针对个别教师无教案、过分倚重PPT无板书的现象，本学期末学院将组织检查教师的教案，以期改良教务管理，增强质量意识。2?将俄、日、德、法语专业招生归入学校自主招生体系，2013年开始实施。3.自2012年起，以大学一年级全体学生参加全国大学生英语竞赛为契机，全面推动大学英语学习活动，包括各类竞赛、演讲赛、辩论赛等。4.学院首次组织各专业青年教师进行业务练兵，展开多媒体讲课比赛。我校大学英语的必修学分从16降到12,学院实时进行课程、课型的调整，大学英语的课程设置变成3-3-3-3模式，即周讲堂教学3学时外加交互英语上机学习。公外选修课门类不断增加，已开设文化类、语言技术类、应用类拓展类课程32门。形成一定的课程体系，选修课授课教师梯队逐步完善。公外选修课一览表文化类语言技术类应用类英文小说欣赏高级英语阅读与写作雅思美国概略高级英语口语托福美国社会与文化英汉翻译技巧与实践GRE欧洲文化入门英语中级听力商务英语英美电影欣赏英语口语英语演讲泰戈尔作品选读英语写作初级口译印度两大史诗解语法精讲医学英语读基础英语旅游英语专题式英语影视高级英语新闻英语欣赏英语视听闻大学英语五级西方文化概览中高级词汇精讲英语经典赏析读名诗学英语第三部分：人才培养本科生专业四八级考试经过率普遍高于全国重点院校的平均水平；俄语、德语、法语专业四级经过率多次达到100%学生出门沟通学习学院先后与俄罗斯伊尔库茨克大学、加拿大渥太华大学、德国科隆大学、法国巴黎第七大学等高校达成本科生校际沟通或联合培养 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 。学生出门沟通的规模和层次逐年提升，2009级学生截止毕业学年，累计出门沟通学生人数已达到同年级学生人数的23%其中英语专业16%俄语专业24%日语专业40%德语专业10%法语专业33%2012届毕业生中出国读研的比率达到总人数的9%在读研深造的学生中，出国读研者占30%学生就业情况1）录取国内高校研究生（每年近30%；2）赴境外、外国读研；3）考中公事员、事业单位、中小学教师、金融机构等；4）公司，以民营公司、私营公司为主；5）三支一扶、西部计划、自主创业等。第四部分：学院亮点及存在的不足亮点：试卷管理一直是我院教学过程中比较着重的环节，每次考试，我院都会根据学校有关规定，按上课学期、专业、课程名称、补考及缓考进行分类，试卷归档井井有条。教师交卷也有完整的程序，授课老师阅卷后要实时录入成绩，并向教学秘书提交试题A、B卷及答案、考生成绩单、考生签到表、考试剖析表、考场记录表及考生答题纸（按考生成绩单次序排列），且要经所在系部检查并署名确认。多年来，我院试卷都有序规整，有效的方便了师生查当作绩。教师调补课管理我院一直很 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，教师请假要达成个人申请一系部主任审批-教学院长审批（重要事情党政联系会议论）--补课环节，保证了授课率。不足：在学校的正确领导下，在教务处的关怀和支持下，我院本科教学水平显著提高，教学氛围优异、教师劲头十足。可是，我们也清醒地看到学院在教学过程中存在的问题。因为外语授课的特殊性，我院一直推行小班教学，致使平行班较多，为保证各班进度相同，如教师有特殊情况不能准时上课时，有时会由其他老师代课以保证进度。补课时由于难以找到更多的安闲时间，偶尔存在合班补课情况，这些课程仅限于师生互动要求较低的科目。大学英语课程在这方面更为突出，由于所在班级由不同院系不同专业同学组成，一旦补课更是难上加难，往常都是在周末一同补课，或许是合班，否则很难达成。第五部分：学院教学工作展望（一）抓好现有师资业务提升，不断提高教学水平在院内培养高水平学者一直是我院的目标和努力的方向，发挥教师们的创建力是提升学院实力的有力举措。坚持教师之间业务“比武”制度，促使老中青之间、不同语种之间、教师与学生之间不断沟通。只管引进高级人才对我院的发展至关重要，但关注现有人才成长、促使他们的全面发展会一直贯彻学院工作始终。坚持引进外来人才和培养现有人才相联合，提高我院师资水平，不断促使我院教学科研的提高与发展。（二）利用一切便利条件，不断加强实践教学环节深入改革，进一步完善实践教学管理体系和运行体制，成立严格、有序和科学的实践教学管理规章制度、配套政策及举措，保证实践教学环节的顺利进行；积极争取与科研院所、企事业单位等各种社会力量合作建设实践教学平台，实现资源共享，共同发展；充散发挥学院以及教学科研基层组织在实践教学中的作用，调换和提高学生的实践积极性；加强对学生思想和素质的管理，提高学生爱惜电教设施的意识，积极引导学生提高实践能力和水平。（三）搞好自己建设，不断提高学院整体实力内涵式发展是学院始终坚持的办学思路，苦练内功已经在全院上下形成共鸣。领导干部提高管理水平、专家学者提高教研水平，教辅人员提高服务水平是学院此后一个时期的主要着力点。在此后很长一段时期内，学院将经过自己发展来缩短与国内外名校之间的差距。（四）扩大对外沟通，不断提高学院外部影响目前，我院对外沟通也取得了一些实际性的进展。初步达成与武汉大学、西南大学的硕士推免交换互认协议，以此优化研究生的根源构造。我院各专业均有应届毕业学生出省、出国（境）沟通，同时接纳其他高校学生来学习语言。在此后，持续扩大对外沟通水平，做好与吉林大学、东北师范大学、武汉大学、西南大学、渥太华大学、巴黎七大、俄罗斯伊尔库茨克国立大学、俄罗斯人民友谊大学等国内外名校的合作与交流，扩大学院影响。只管目前外国语学院存在着各种各种的办学困难，但我院始终没有放松对教学的重视和对教师的要求，始终把不断提高教学质量和培养优异人才作为我们工作的重中之重。立足现状，放眼长久，从指导思想、管理体系、经费投入及人员素质提升等方面规范学科发展，使之不断上层次、上水平，不断提高外国语学院办学实力，为学校发展贡献自己的力量。