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四年级数学下册 七 剪纸中的数学分数加减法(一)信息窗4第一课时教案 青岛版

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四年级数学下册 七 剪纸中的数学分数加减法(一)信息窗4第一课时教案 青岛版信息窗4——第一课时教学内容:课本第108——112页教学目标:1、结合解决问题理解公倍数和最小公倍数的意义,学会求两个数的最小公倍数的方法。2、在探索公倍数和最小公倍数意义的过程中,以历观察、猜想、归纳等数学活动,进一步发展初步的推理能力。教学重点:学会求两个数的最大公倍数的方法。教学难点:在探索公因数和最大公倍数意义的过程得到启发。教学过程:一、导入情境同学们,你们喜欢剪纸吗?今天,我们来解决剪纸活动中遇到的数学问题。(出示情境图)图中的小朋友在剪纸的过程中遇到了什么问题?二、探索发现1、活动一(1)要将长3厘...

四年级数学下册 七 剪纸中的数学分数加减法(一)信息窗4第一课时教案 青岛版
信息窗4——第一课时教学内容:课本第108——112页教学目标:1、结合解决问题理解公倍数和最小公倍数的意义,学会求两个数的最小公倍数的方法。2、在探索公倍数和最小公倍数意义的过程中,以历观察、猜想、归纳等数学活动,进一步发展初步的推理能力。教学重点:学会求两个数的最大公倍数的方法。教学难点:在探索公因数和最大公倍数意义的过程得到启发。教学过程:一、导入情境同学们,你们喜欢剪纸吗?今天,我们来解决剪纸活动中遇到的数学问题。(出示情境图)图中的小朋友在剪纸的过程中遇到了什么问题?二、探索发现1、活动一(1)要将长3厘米,宽2厘米的长方形纸纸片代替“春”字摆摆看,用手中的学具摆摆看。(2)请每个组拿出准备好的学具,把摆的情况 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 下来,看有几种不同的摆法。请每个组汇报一下你们摆的结果。(3)请大家认真观察我们摆的结果,你有什么发现?这些正方形的边长与长方形的长和宽有什么关系?(4)要想正好摆满,正方形纸片边长数应既是2的倍数,也是3的倍数。(5)用集合圈的形式分别 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示2和3的倍数,然后把两个集合圈墨连起来,用交集形式表示2和3的公倍数。(6)中间交叉部分6、12、18……既是2的倍数,也是3的倍数。它们是2和3的公倍数,其中6最小,是24和18的最小公倍数。2、活动三(1)刚才大家通过努力,找到了2和3的公倍数和最大公倍数吗?(2)哪个组来说一说你们的是怎样找的?(3)我们还可以用短除法来求2和3的最小公倍数。(4)教师介绍用短除法求12和18的最小公倍数的过程。(5)你能用短除法求出27和18的最小公倍数吗?三、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 。这节课你有什么收获?说一说你的感觉。四、作业。自主练习第1、2、3题。板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 :公倍数和最小公倍数212183692312和18的最小公倍数是:2×3×2×3=36教学后记:
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分类:小学数学
上传时间:2022-01-21
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