第八课蜻蜓与麻雀粤教版小学三年级科学下册第二课时学习目标一.了解蜻蜓和麻雀的身体特征之后寻找它们的伙伴。二.根据观察和判断,知道昆虫和鸟类动物各有什么特征。合作学习一:观察动物时要讲究方法,可先观察整体,再从头部开始往下观察。任务:观察动物时要讲究方法,我们该如何观察呢?
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:独立观察→小组探讨→交流展示评价:举手积极,回答准确的同学获星合作学习二:2+2+3任务:观察蜻蜓和麻雀的外形有什么不同?它们的身体可分成哪几部分?各部分有什么特点?它们的足有哪些区别?它们的头部一样吗?流程:独立观察→小组探讨→交流展示评价:小组合作,思路清晰,回答准确的小组获星头胸腹眼睛、口器、1对触角3对足2对翅膀头躯干尾眼睛、喙外披羽毛、1对足、1对翅膀头胸腹头颈躯干四肢尾比较蜻蜓和麻雀的外形蜻蜓麻雀外形有那些不同的地方?头胸腹头躯干尾巴眼、口器、触角3对足、2对翅膀眼睛、喙外披羽毛、1对足、1对翅膀像蜻蜓那样身体分为头、胸、腹三个部分,三对足的动物属于昆虫。像麻雀那样身体分为头、颈、躯干、尾和四肢五个部分,身体被覆羽毛,前肢变成翅膀,头部有角质的喙的动物属于鸟类。知识介绍:合作学习三:2+2+3任务:观察下面几幅图,你能说出它们的名称吗?流程:独立观察→小组探讨→交流展示评价:举手积极,回答准确的同学获星寻找蜻蜓和麻雀的伙伴信天翁丽蝇鹦鹉瓢虫欧洲旅鸫蝗虫银豹蛱蝶蝉家鸡猫头鹰合作学习四:1+2+2任务:观察上面几幅图,你能寻找出蜻蜓和麻雀的伙伴吗?流程:独立观察→小组探讨→交流展示评价:举手积极,回答准确的同学获星(蜻蜓)昆虫:(麻雀)鸟类:2、4、6、7、81、3、5、9、10常见的昆虫蟑螂蚱蜢萤火虫常见鸟类