走中班的
教案
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范例PAGE1/NUMPAGES1走中班的教案范例让幼儿在进游戏的同时，感受到体育活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对体育游戏的兴趣。一起看看走中班的教案范例！欢迎查阅！走中班的教案范例1一、活动目标：1、能眼睛向前看自然走，能掌握好重心，发展平衡的能力与协调能力。2、增强腿部肌肉力量，促进幼儿大肌肉的发展。二、活动准备：数块小积木、废纸卷、沙袋、海面块、小篮、小桶等，画出小路(平行线和曲折平行线)和带格的小路。三、活动过程：(一)、幼儿在30厘米宽的平行线间走直的平行线，在曲折的平行线、圆形的平行线间行走。(二)、在两条平行线间画出小格(路)，要求幼儿一步一格步踩线走，促使幼儿大步走。(三)、在25厘米宽的两条平行线间，摆上高5-10厘米的障碍物，(废纸卷，沙袋，海绵块)，使幼儿练习一脚抬高，另一足保持短时的'平衡。(四)、在25厘米宽的平行线间听信号走，教师说：“停”就立即停下，说“走”再迈步走，还可说“快走”，慢走”。(五)、在25厘米宽的平行线间，手平举并托沙包、球等物行进或手提物(小篮，小桶等)行进，均保持平衡。四、活动结束：教师组织幼儿进行放松活动。五、
活动总结
关于勤俭节约活动总结初中家长会活动总结防范电信网络诈骗活动总结防校园欺凌活动总结阳光体育活动总结
：教师总结幼儿今天的
表
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现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进游戏的同时，感受到体育活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对体育游戏的兴趣。走中班的教案范例2走路(歌唱)活动目标：1、感受和表现歌曲中速度、力度的变化及切分音符。2、根据四种动作走路的不同姿态，选择四种不同的唱法。3、努力与同伴共享空间，合作进行游戏。活动准备：幼儿已认识了小鹿、小鸭子、小乌龟、小花猫等四种动物。活动过程：1、组织幼儿分组进行语言节奏训练，帮助幼儿掌握歌词与节奏。⑴教师引导幼儿熟悉歌词。①“小鹿是怎么走路的?”(小鹿走路跳、跳、跳。)②“小鸭子是怎样走路的?”(小鸭子走路摇、摇、摇。)③“小乌龟是怎样走路的?”(小乌龟走路爬、爬、爬。)④“小花猫是怎样走路的?”(小花猫走路静悄悄。)⑵教师带幼儿练习语言节奏。如：_×|_×|__|×-|。。。。。。(白)小鹿走路跳跳跳2、学唱新歌。⑴教师有表情地范唱歌曲。⑵请幼儿跟教师轻声学唱，提醒幼儿唱准切分音。⑶引导幼儿比较四种动物走路的姿态，启发幼儿用四种不同的唱法来表现力度、速度的'差异。(用跳跃、平稳、缓慢、轻柔的歌声分别表现四种动物的形象。)⑷鼓励幼儿大胆地用四种不同的[1][2]
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