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四川省宜宾县蕨溪中学高中语文 9《父母与孩子之间的爱》导学案(无答案)新人教版必修4

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四川省宜宾县蕨溪中学高中语文 9《父母与孩子之间的爱》导学案(无答案)新人教版必修4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。9.《父母与孩子之间的爱》课题内容课型学生姓名上课时间父母与孩子之间的爱新授课学习过程【学习目标重点难点】1.理清文章结构脉络及行文特点,体会文章思路清晰、结构严谨的特点。(学习重点)2.领悟父母爱的博大、无私,树立正确的爱心观,培养自己的博爱、仁义情感。(学习重点)3.深入把握文中对“爱”的剖析,体会其蕴含的深远意义。(学习难点)【课前预习基础积累】1.给下面黑体字注音罪孽  秩序  刹那  咄咄逼人  惶恐  ...

四川省宜宾县蕨溪中学高中语文 9《父母与孩子之间的爱》导学案(无答案)新人教版必修4
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。9.《父母与孩子之间的爱》课题内容课型学生姓名上课时间父母与孩子之间的爱新授课学习过程【学习目标重点难点】1.理清文章结构脉络及行文特点,体会文章思路清晰、结构严谨的特点。(学习重点)2.领悟父母爱的博大、无私,树立正确的爱心观,培养自己的博爱、仁义情感。(学习重点)3.深入把握文中对“爱”的剖析,体会其蕴含的深远意义。(学习难点)【课前预习基础积累】1.给下面黑体字注音罪孽  秩序  刹那  咄咄逼人  惶恐  休戚相关  2.解释下面的词语节外生枝:归根结蒂:咄咄逼人:3.弗罗姆及其名作《爱的艺术》介绍见《点金训练》4.诵读文本,感知文脉(1)在预习基础上,用5分钟时间整体把握全文,自己尝试编写全文结构提纲。第一部分(第~段):                                                     第二部分(第~段):                                                      现象:                                                      原因:                                                      第三部分(第~段):                                                      (2)人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表年龄段  特征刚出生阶段(婴期)                                                    8岁以下(幼儿期)                                               8—10岁(童年期)                                               少年时期(成长期)                                               成熟时期(成熟期)                                               3、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :通过以上的阅读归纳,我们可以很清楚地知道:                                                                                                                                                          【审美鉴赏合作探究】1.作者在本文中说,母爱是无条件的。真的如此吗?2.文章中谈到两种爱的原则:“我爱,因为我被人爱”和“我被人爱,因为我爱人”;“我爱你,因为我需要你”和“我需要你,因为我爱你”。这两种原则区别在哪里?3、作者认为母爱和父爱在性质上有什么根本区别?各有什么积极面和消极面?联系实际对作者的看法做一番评析。4、作者认为,成熟的人不依赖父母提供的世界,而是自己心中拥有这两个世界。说一说,父亲、母亲这两个世界给你哪些影响?你怎样努力在心中拥有这两个世界?
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分类:高中语文
上传时间:2022-01-20
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