广东省梅州市七年级上学期语文期中试卷(五)

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页广东省梅州市七年级上学期 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 期中试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (共2题；共4分)1.（2分）HYPERLINK"/paper/view-1837250.shtml"\t"_blank"(2019·江西模拟)下列句子中划线词语使用正确的一项是（）A.除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是不胜枚举。B.新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D.中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为观止。2.（2分）HYPERLINK"/paper/view-1936270.shtml"\t"_blank"(2019·郴州)下面语段中画横线句子有语病的一处是（）A家训是中国传统文化和传统教育的重要组成部分，B好的家训是一代又一代人能否健康成长的保证，时过境迁，许多人不禁发问：家训还有存在的必要吗？在日前举行的郴州市“家训与文化传承”理论研讨会上，专家一致认为。C家训是推动社会文明进步的“正能量”，在新形势下我们更应该重视家训。为此，D专家呼吁要重建现代家训文化。A.A    B.B    C.C    D.D    二、句子默写(共1题；共5分)3.（5分）HYPERLINK"/paper/view-3605203.shtml"\t"_blank"(2020九上·洛阳期末)古诗文歌写（1）春蚕到死丝方尽，________。(《无题》)（2）任何事都不可能圆满，人生本来就充满了悲苦与欢乐，正如苏轼在《水调歌头》中所写：“________，________，________。”（3）酒催诗发，诗助酒兴，历代文人莫不与酒结缘，因酒而牵动思绪，书写出绚丽的诗篇。欧阳修在《醉翁亭记》中用“________，________”抒发了把欣赏山水的乐趣寄托酒上的感慨；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“________，________”抒发酬答友人，借酒振作的心志。三、字词书写(共1题；共4分)4.（4分）HYPERLINK"/paper/view-2483555.shtml"\t"_blank"(2018八上·廉江期末)根据拼音写出相应的词语。①但当一群大雁冲破了3月暖流的wù ǎi________时，春天就来到了。②还在qiǎnɡ bǎo________中的婴儿，就已经开始担惊受怕。③此刻倒霉迹象jiē zhǒng ér zhì________。④但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nù bù kě è________。四、语言表达(共1题；共1分)5.（1分）HYPERLINK"/paper/view-3676105.shtml"\t"_blank"(2020七上·惠州期中)仿照下面句子再写两句。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；________，________；________，________。五、课内阅读(共1题；共8分)6.（8分）HYPERLINK"/paper/view-3435119.shtml"\t"_blank"(2019八上·保山月考)阅读下面的文言文，完成后面小题舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。《生于忧患死于安乐》（1）解释下列句子中加点的词语。①必先苦其心志（________）②而后喻（________）③曾益其所不能（________）④人恒过（________）（2）把下列句子翻译成现代文。①困于心，衡于虑，而后作。②然后知生于忧患而死于安乐也。（3）选文第一句用排比句列举六位由卑微而显贵的杰出历史人物的事例，其用意何在？（4）选文运用了哪几种论证方法来论述自己的观点？六、课外阅读(共1题；共12分)7.（12分）阅读文言文，回答问题。颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将佚①矣。”定公不悦，以告左右曰：“闻君子不谮人。君子亦谮人乎？”颜渊退，俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。定公躐③席而起，曰：“趣④驾召颜渊。”颜渊至，定公曰：“乡寡人曰：‘善哉，东野毕之御也！’吾子曰：‘善则善矣，然则马将佚矣。’不识吾子何以知之。”颜渊曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使马。舜不穷其民，造父不极其马。是以舜无佚民，造父无佚马也。今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼⑤毕矣；历险致远，马力殚矣。然犹策之不已，所以知其佚也。”定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。自古及今，穷其下能不危者，未之有也。诗曰：‘执辔如组⑥，两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰：“寡人之过矣。”（选自《韩诗外传》，有删节）【注释】①佚（yì）：同“逸”，逃跑。②厩（jiù）人：马棚的差役。③躐（liè）：超越。④趣：同“促”。⑤朝礼：指调服车马的法度。⑥组：编织。（1）解释文中划线词的意思。①乡寡人曰________②昔者舜工于使人________③然犹策之不已________（2）下列划线词在句子中的意义和用法，相同的一项是（）A.定公不悦，以告左右   不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）B.定公躐席而起         由是则生而有不用也（《鱼我所欲也》）C.不识吾子何以知之     手指不可屈伸，弗之怠（《送东阳马生序》）D.舜不穷其民           安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》）（3）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。①颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。②自古及今，穷其下能不危者，未之有也。（4）这篇文章说明了怎样的道理？七、现代文阅读(共3题；共36分)8.（9分）阅读下文，回答问题。江南岸陈志宏一句“春风又绿江南岸”，以绵绵诗意，把岸这一稚拙的江南风物，深深地烙进人们的心里。江南文人王安石对“绿”字的斟酌，历来为人颂扬。无心插柳的闲来之笔，不经意间，把江南岸的美名四下里传播了开来。江南水沛。有水便有岸，诗曰：“淇则有岸。”有岸之水，清泠映天，人来人往，心生留恋意；无岸约束，水就成了灾患，驱人逃离，害人不浅。江南水美，岸功不可没。或宽或窄的一段，或绿或黄的一圈，或曲或直的一条，江南岸从水边延展开来，将碧绿的柔波，暖暖且软软地拥揽于怀。水的柔情意，衬出江南岸的大胸襟。造字先生把“伟”字和“岸”并连一起，便有羡人的高度，耀人的宽度，以及神奇且美妙的深度。唯美江南岸，绿意盎然，草树轻摇，轻轻浅浅的一线是画家明丽线条的起点，如水雾中沉睡着的五彩梦，又好似记忆中散发着怡人芬芳的黑白片断。江南岸与水密不可分。水，失魂地飘游，它的名字是汽、雾、霜、雨、冰和雪。游子思归恋家，水漂流在外，大地是它永远的故乡。流水无情，大地有意。大地宽厚的胸怀，接纳回到故里的水。自涓滴始，水在大地上欢蹦乱跳，在江南岸的护送下，累积成流，它的身影在塘溪沼潭里妖娆，在江河湖海里娇媚。因水而生，依水而活，江南岸唯以依绿染翠相报。绿，是江南岸迎风飘展的经幡，由内而外，净明通透。水草是少不了的普通饰品，生在岸上，倒挂在水里，有坚贞的骨血，更具水样柔性的肌肤。岸边的树，杨柳居多，乌桕、苦楝、白杨、皂角和合欢也不少见。树的挺拔，映衬岸的魁伟；树的风姿，增添岸的厚实。秋冬时节，水瘦下去，江南岸在风中展露嶙峋惨白的骨肉，那是水一点一滴侵蚀的结果。你进三尺，我退一米，江南岸看淡荣辱，自是不会患得患失。岸绿岸黄暗自春。秋冬时节的岸，不畏水的耻笑，春夏之季，不惧水的冲刷，坦然接受水的捧杀与棒杀。江南岸为水而生，以水为美，和水交缠到白头，不论春秋冬夏，永远不离不弃。多情亦是大丈夫，江南岸超越世俗眼中的魁伟，柔情万种，极尽缠绵意。亲水江南人爱恋江南岸。农夫荷锄扛耙，牵一头走得四平八稳的水牛来岸边饮水；女子步履轻盈，提篮衣物去岸边浣纱；孩子脱得赤溜精光从岸上一跃而入水，过了好半天才浮出水面，惊飞一群鸭；渔夫和船家驾一叶扁舟在水里穿梭，水上的日子，绵长而味足。生在江南，对于岸，心有千千结。家里有块田在北港（本地的俗称，即向北流去的河）岸边，年年崩岸，都要毁掉一部分水稻。父亲望着塌陷入水的岸，欲哭无泪，扶锄垒起一条新的田塍。我站在父亲身边，无限伤感地望着坍下去的岸，说：“怎么会这样？”父亲向着河水冲着风说：“去的只管去吧，留下的总要珍惜。”就是这条岸，在我青春岁月，引爆对远方的渴望。1993年正月初三，我从此岸出发，朝着离家的方向，走向远方。过河上的一座桥，来到彼岸，沿岸向家的方向折回。披着朝阳去，眼看夕阳西下了，却找不到回家的岸。——原来，我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸。多年后，我读到巴西作家若昂·吉马朗埃斯·罗萨的后现代主义小说《河的第三条岸》：主人公选择了自己所要的船上生活，却遭致了生存的困境和众人的嘲讽。我回想当年的轻狂，不禁莞尔。河的第三条岸，到底是什么？是污浊的世界，还是无忧的天堂？是无法摆脱的不幸，还是不可避免的宿命？这是关于岸的寓意，延伸开来，有无穷的可能。江南岸带给我视觉美感，以及实实在在的益处后，经由罗萨先生开化，引领我进入自由的思想之境，让我在形而上的王国快乐飞奔。念念江南，亲亲我那梦中的江南岸。（1）请从修辞的角度对第③段画线句进行赏析。（2）文章以“江南岸”为题，却多处写水，这样安排的原因是什么？（3）第⑫自然段中画线句“原来，我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸”的深刻含义是什么？（4）阅读全文，说说作者笔下的“江南岸”具有哪些特质？蕴含着作者哪些情感？9.（16分）课内阅读阅读《走一步，再走一步》从“时间一分一秒地过去”至结尾,回答下列问题。（1）选文开头描写了哪些景物?这对刻画人物有什么作用?（2）当“我”最后爬下悬崖,投入了父亲强壮的手臂中后,为什么先是“啜泣了一会儿”,然后“产生了一种巨大的成就感”?（3）作者说“这是我永远忘不了的经历”,为什么忘不了?10.（11分）阅读下文，完成题目。神奇的声纹、耳纹破案法①众所周知，在侦破形形色色的刑事犯罪案件中，侦查人员经常借用指纹或DNA鉴定手段，让犯罪分子伏法。随着医学科学技术的发展，德国警方还巧用人类特有的声纹或耳纹来破案缉拿真凶，让罪犯难逃法网。②在20世纪80年代初，德国曾发生一桩案件：一个男孩放学时被人绑架。正当孩子的父亲在家坐立不安时，一个陌生口音打来了电话，提出立即用重金赎回孩子。孩子的父亲机智地要求宽限一昼夜，以便筹款，并与陌生人约定第二天再通电话，告知交款的时间与地点。③搁下电话，孩子的父亲向警察局报了案。于是，警察们窃听并用专门仪器录下了第二天的通话。第三天，当地的广播电台广播了一则有酬“寻人启事”，基本情况是：男，42~43岁，莱因·维斯特法利亚北部地区人，体力劳动者，秃顶、肥胖。然后，又播出了一段此人的声音剪辑。在广播后的整整一小时内，竟有上百个居民涌向警察局，其中有8个人同诉一个人。于是，这个人随即被拘，经审讯查证，这个人正是罪犯——他是木匠，42岁，出生在维斯特法利亚，肥胖、秃顶。④这个案例就是以声音识别罪犯，通过声纹鉴定而侦破案件。原来，人的语音如同人的体貌一样，千姿百态，各有特征。因为，人的发声系统是由声带、口腔、鼻腔、舌、齿、唇、肺等45个生理结构各有差异的“构件”组成，而每个“构件”因讲话习惯和方法各不相同，在发声时又可取100种不同的“姿势”，结果就使人的声音可有45100种音色，每个人都有独具一格的声音特征。科学家们使用声学频谱分析的方法，可以显示出每个人语音的特征，其显示结果就是我们常说的声纹。⑤现代科学研究表明，声纹不仅具有特定性，而且有相对稳定性的特点。成年以后，人的声音可保持长期相对稳定不变。实验 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 ，无论讲话者是故意模仿他人声音和语气，还是耳语轻声讲话，即使模仿得惟妙惟肖，其声纹却始终相同。基于声纹的这两个特征，侦查人员就可将获取的犯罪分子的声纹和嫌疑人的声纹，通过辨声技术进行检验对比，迅速认定罪犯，为侦查破案提供可靠的证据。⑥除了声纹外，警察还可以利用耳纹进行破案。　罗辛博士领导一个研究小组，致力于将录像带或照片中罪犯的耳朵与被抓获的犯罪嫌疑人的耳朵进行对照比较工作，使耳纹在破案中发挥重大的作用。⑦众所周知，指纹在破案当中曾是一种有力的证据。但是，人的指纹可以通过手套来掩盖，使犯罪者在作案中不留下指纹。耳纹却不同，即使罪犯戴着尼龙面罩，通过照片也能取下罪犯的耳纹。研究人员认为，与人的胎记或指纹一样，耳纹也是独一无二的，即使同卵双胞胎的耳纹也不一样，而且每个人的左耳与右耳也不相同。⑧人类学家指出，今后除了指纹外，警察还可以利用耳纹进行破案。耳纹能像指纹一样被保存在计算机数据库中。随着录像监视摄像机的迅速发展，耳纹数据库的设想正日趋变得可行，为破案发挥作用，使罪犯插翅难逃。（1）说说本文的主要说明内容。（2）声纹具有那两个特征？（3）第④段主要利用了那些说明方法？（写出三种即可）（4）第⑤段划线的“相对”能否删去？为什么？八、作文(共1题；共5分)11.（5分）HYPERLINK"/paper/view-135907.shtml"\t"_blank"(2017八下·高港月考)请以“珍藏往日时光”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③书写工整规范。参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、选择题(共2题；共4分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：二、句子默写(共1题；共5分)答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考点：解析：三、字词书写(共1题；共4分)答案：4-1、考点：解析：四、语言表达(共1题；共1分)答案：5-1、解析：五、课内阅读(共1题；共8分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：六、课外阅读(共1题；共12分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：七、现代文阅读(共3题；共36分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：八、作文(共1题；共5分)答案：11-1、考点：解析：