网络构建区章末整合本课时栏目开关教材详解区第一节中国防灾减灾的主要手段、成就和对策教材P56“探索”1．这些主要直接涉及的自然灾害类型有洪涝灾害、干旱、森林火灾；易损的机构是学校、医院；易损的人群是妇女、儿童。原因是洪涝灾害、干旱、森林火灾在世界范围内发生频率高，受灾人群多，造成的经济损失大，危害严重；妇女和儿童是自然灾害中受灾人群的脆弱群体；学校和医院在自然灾害中一旦遭到损坏，会造成大量的人员伤亡，并且受伤的人群不能得到良好的救治，会造成严重的后果。2．根据实际情况回答。本课时栏目开关教材详解区教材P59“思考”我国防灾减灾的主要手段有灾害监测、灾害预报、防灾、抗灾、救灾和灾后重建等。本课时栏目开关教材详解区教材P63“思考”我国实施的防灾减灾对策主要包括建立灾害管理系统和实施减灾策略。减灾策略包括加强自然灾害的监测预报；大力推进减灾系统工程；实行减灾分区管理；减灾要与资源开发、环境建设统筹规划；加强减灾法制建设，提高全民减灾意识；加强国际合作等。它们的作用是尽量减少自然灾害带来的人员伤亡与经济损失，尽量保护人民的生命财产安全。本课时栏目开关教材详解区教材P66“思考”中国防治气象灾害的五项重要
措施
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相互联系、相互促进。灾前，综合观测系统观测到的信息提供给警报、预报、预测部门，警报、预报、预测部门对综合观测系统提供的信息进行分析，对可能发生的自然灾害进行警报、预报、预测，及时发布预警信息。灾中，紧急启动防灾应急
预案
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。防灾减灾法规体系为上述工作提供法律依据。本课时栏目开关教材详解区教材P66“复习题”1．如我国成功抗御了1998年长江流域的特大洪水灾害、2008年的汶川大地震、2009年～2010年西南地区的特大干旱、2010年的超强台风“鲇鱼”、2011年的华西秋雨灾害等重大自然灾害，降低了灾害所造成的损失。同时，我国政府制定了一系列防灾减灾的法律法规，并建设了一些重大减灾项目工程，如长江三峡水利工程、黄河小浪底水利工程、农作物的重大病虫鼠害监测网络工程、重大地质灾害防治工程等。2．略。本课时栏目开关教材详解区第二节地震和台风灾害的防避教材P67“探索”地震灾害的防避本课时栏目开关教材详解区本课时栏目开关教材详解区本课时栏目开关教材详解区教材P69“思考”掌握一定的自然灾害先兆的知识是非常重要的。教材P70“思考”在台风到达之前，要注意收听天气预报，注意台风警报；拆除易受大风吹倒的广告牌等；还应当对房屋等建筑物进行检查，必要时给予加固等。本课时栏目开关教材详解区教材P72“复习题”1．地震发生前，应做好地震的防御工作，通常以家庭为单元进行防震准备。家庭防震的重点，主要是保证震时和震后可以有条不紊地进行家庭的防震救灾。根据各家庭不同情况，可采取以下措施：本课时栏目开关教材详解区①学习地震知识，掌握科学的自防自救
方法
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。②分配每人震时的应急任务，以防手忙脚乱，耽误宝贵时间。③确定疏散路线和避震地点，要做到畅通无阻。④加固室内家具杂物，特别是睡觉的地方，更要采取必要的防御措施。⑤落实防火措施，防止炉子、煤气炉等震时翻倒，家中易燃物品要妥善保管；浴室、水桶要储水，准备防火用沙；学习必要的防火、灭火知识。⑥学会并掌握基本的医疗救护技能，如人工呼吸、止血、包扎、搬运伤员和护理方法等。⑦适时进行家庭应急演习，以发现弥补避震措施中的不足之处和正确识别地震谣传。本课时栏目开关教材详解区在地震发生后应采取的防避措施是：①一旦发生地震，如在家里，应立即关闭煤气和电闸，将炉火扑灭。若住在平房，且离门很近，则应冲出门外。如住在楼房，可以躲到结实的床、桌下，或躲进跨度较小的房间，如卫生间或厨房，或容易形成三角空间处。要注意保护头部，以防异物砸伤；要用口罩捂住嘴和鼻子，身体放低位。注意千万不要跳楼、跳窗，以免摔伤或被玻璃扎伤；不要上阳台，不要去乘电梯，不要下楼梯，不要到处跑，不要随人流拥挤，这些地方容易崩塌垮掉、发生挤压踩伤。特别是对于有感地震，尤其要防止盲目行动，听从指挥，否则会造成更大的损失。本课时栏目开关教材详解区②所有室内人员在初震过后，都要尽快撤出，在广场、公园等地，以避余震。在地下商场时一定要听从现场工作人员的指挥，千万不要慌乱拥挤，应避开人流，防止摔倒；并要把双手交叉放在胸前，保护自己，用肩和背承受外部压力。随人流行动时，要避免被挤到墙壁或栅栏处；要解开衣领，保持呼吸畅通。也可躲在柜台、框架物中，蹲在内墙角及柱子边，护住头部。本课时栏目开关教材详解区③若在电影院、体育馆等地方，可就地蹲在排椅下，用书包等物保护头部。注意避开吊灯、电扇等悬挂物。人防工程防地震的效果极好，已为唐山、包头地震实践所证明。所以只要来得及，就可以进入人防工程或地下室。因为地震对城市建筑物的破坏和核爆炸冲击作用有许多相同之处，防护原理和防护方法也很相似。在行驶的公共电、汽车上时，要抓牢扶手，低头，以免摔倒或碰伤；可降低重心，躲在座位附近，以防发生意外事故。要等车停稳、地震过去之后再下车。司机要关好车窗，不锁车门，车钥匙应留在车上，并和同车人一起行动。本课时栏目开关教材详解区④如果被埋在废墟里，则要设法移动身边可动之物，扩大空间，进行加固，以防余震。这时不要用明火，防止易燃气泄漏爆炸。要捂住口鼻，防止附近有毒气泄漏。然后找机会呼救，等待救援。2．参见思考(第70页)。本课时栏目开关教材详解区第三节地理信息技术与防灾减灾教材P73“探索”1．这个“十一法则”说明加大防灾的投入，可以产生特殊的利益和效益。2．2010年2月27日，智利发生8.8级大地震造成的死亡人数大约为750人左右，而2010年1月12日发生在海地的7.3级地震却造成了25万人～30万人丧生。造成这两次地震死亡人数差异的主要人为原因就
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现在防灾投入上。智利与海地相比具有丰富的抗震经验、良好的建筑质量、良好的应急机制和反应速度，所以造成的人员伤亡小。本课时栏目开关教材详解区教材P74“思考”遥感监测台风的中心位置，降水影响的范围；观测洪水淹没的范围；火灾的过火面积等。地理信息系统：洪水灾害、地震灾害、火灾、雪灾等自然灾害的灾情评估、成因分析等。全球定位系统：地震灾害震中位置的确定、救灾人员赶赴灾害现场的导航与通信联络、森林火灾发生地点的准确测报等。教材P77“复习题”1、2根据实际情况回答。本课时栏目开关
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