江苏省苏州市太仓市七年级上学期语文期末考试试卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页江苏省苏州市太仓市七年级上学期语文期末考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、句子默写(共1题；共10分)1.（10分）HYPERLINK"/paper/view-61891.shtml"\t"_blank"(2016七下·冷水江期末)古诗文默写填空。①前不见古人，后不见来者。________，________！（陈子昂《登幽州台歌》）②河汉清且浅，相去复几许？________，________。（《迢迢牵牛星》）③予独爱莲之________，________，中通外直，不蔓不枝……（周敦颐《爱莲说》）④李贺《雁门太守行》中运用典故抒发将士们誓死报国的诗句是：________，________。⑤《陋室铭》中写室中交往之雅的句子是：________，________。二、诗歌鉴赏(共1题；共11分)2.（11分）HYPERLINK"/paper/view-3148118.shtml"\t"_blank"(2020七下·舒兰期末)阅读下面这首诗，回答问题。夜雨寄北（李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1）“却话巴山夜雨时”中“话”的意思是：________。（2）“巴山夜雨涨秋池”一句通过写实，营造了怎样的气氛？（3）近体诗一般要避免字面重复，但本诗中“期”和“巴山夜雨”均重复出现。请你简要谈谈这种有意重复的作用。三、文言文阅读(共2题；共27分)3.（16分）阅读文言文，回答问题水仙（清）李渔水仙一花，予之命也。予有四命，各司一时：春以水仙兰花为命；夏以莲为命；秋以秋海棠为命；冬以腊梅为命。无此四花，是无命也。一季夺予一花，是夺予一季之命也。水仙以秣陵①为最，予之家于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也。记丙午之春，先以度岁无资，衣囊质②尽，迨③水仙开时，索一钱不得矣。欲购无资，家人曰：“请已之，一年不看此花，亦非怪事。”予曰：“汝欲夺吾命乎？宁短一岁之寿，勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归，就水仙也。不看水仙，是何异于不反金陵，仍在他乡卒岁乎？”家人不能止，听予质簪珥④购之。（节选自《闲情偶寄》）【注释】①秣陵：指南京。②质：抵押。③迨：等到。④珥：用玉做的耳饰。（1）解释下列划线词语。①各司一时________②欲购无资________③请已之________④是何异于不反金陵________（2）下列句子中划线的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是（）A.学而时习之，不亦说乎    B.汉室之隆，可计日而待也    C.中峨冠而多髯者为东坡    D.千里马常有，而伯乐不常有    （3）用现代汉语翻译下列句子。①一季夺予一花，是夺予一季之命也。②家人不能止，听予质簪珥购之。（4）根据文章内容，回答问题。对于水仙，作者可谓“爱花如命”，文中哪些事充分 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了这一点？文章两次写到“家人”的作用是什么？4.（11分）HYPERLINK"/paper/view-558135.shtml"\t"_blank"(2017八上·岳阳期中)文言文比较阅读，完成下列小题。【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。【乙】江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里，人滩水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出，其石嶔崯，数十步中悉作人面形，或大或小，其分明者须发皆具，因名曰人滩也。”（1）解释划线的词语。①沿溯阻绝________②素湍绿潭________③飞漱其间________④或大或小，其分明者须发皆具________（2）翻译下面句子。①清荣峻茂，良多趣味。②数十步中悉作人面形。（3）用原文句子填空。①甲文描写三峡夏季景色，以船行之快侧面烘托江水湍急的句子是“________”；②乙文说明的对象是人滩，直接说明其得名原因的句子是“________”。四、现代文阅读(共2题；共45分)5.（20分）阅读下文，回答问题。别踩疼了雪①我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。②雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远也做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。③带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。④雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！⑤它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。⑥女儿伸开手掌，发现我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。⑦但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。⑧女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。⑨我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。⑩女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天就是她早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……⑪每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻也没离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床了；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。⑫可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。⑬这就是她要来北方看雪的原因啊！⑭雪花在天空舞蹈!⑮天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。⑯夜晚再黑，也压不过雪的白。⑰第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走别踩疼了雪。”⑱那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。（选自《今日教育》）（1）阅读全文，说说女儿为什么要到北方去看雪？（2）品味语言。①分别品味第⑨段和第⑰段划横线句子加点的词“踩疼”不同的表达效果。②选文第⑯段划线句子“夜晚再黑，也压不过雪的白”有什么深刻含义？（3）联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？（4）选文第⑩段是妈妈写给女儿的一封信。在“5·12”汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”读了这两位母亲的信，你有什么感受？请联系自己生活体验回答。（50字左右）6.（25分）阅读下面的文字，回答问题。老院三棵树郑长春①我至今仍怀念着老家院子里的三棵树：年轮最长的枣树、奉献最多的梨树、命运最糟的杏树。有了它们的存在，生活从此不再寂寞——我家黄土掺青砖垒砌的院落里才有了四季分明的气象。那粉红的、淡黄的、雪白的花瓣，随着青枝绿叶变奏着春华秋实的乐章，在我幼小的记忆中定格成永不变色的情调。②果子还没熟，就被村里馋嘴的孩子们盯上了，隔三岔五总能看到张牙舞爪的棍棒或噗噗嗵嗵的砖头瓦片扑来，没过多久就被打光了。只剩下那些遮风挡雨的树枝，到该春花烂漫的季节不见青绿枝条，而是在风里雨里遍体鳞伤的瑟瑟发抖，任凭成群结队的蜂蝶乘兴而来，目睹惨状，嗡嗡半天，又扫兴而归。尽管喜新厌旧的蜂蝶不是那般倾情地迷恋，可通过它们无意的骚扰，我家院落里倒也比其他人家较早地呈现出一派春的闹意。③许多人从我家门口经过时，都会忍不住抬头看看树上那一疙瘩一疙瘩棉花团似的蜜蜂，还有小精灵一样穿梭在斑驳枝叶间的花蝴蝶。独家小院里有根深叶茂的大树，春来花香四溢，夏来绿荫蔽日，秋来硕果高挂，冬来玉树临风，一年四季都是风景。在田间地头劳作了一天的大人小孩，黄昏时分端着饭碗，靠着树杈说长道短，逗得大家哈哈大笑抱腹而去，偶有几只麻雀和斑鸠暮色中掠过枝头，留下喳声一片……④小小院子里，北边是枣，南边是杏，中间是梨。它们距离均等，高低有致，相映成趣。枣树长得高大壮实且干脆利落，有大家风范、将帅之气，开花迟而结果多，钢针一样的枣针，成了枣树自我保护的优势。就是发育太慢，十几年才长拳头那么粗，所以枣树果子酸甜，木质高贵，在我家院子繁茂生长实乃幸事。⑤枣树长得魁梧高大，却不及杏树的朴拙和梨树的洒脱。杏树皮黑而叶茂，枝干不高但粗大结实，叶子茂密，层叠覆盖，像一顶葱绿的安全帽，每年五六月份麦黄杏也黄。肉嘟嘟的杏儿，用指头一捏，酸甜酸甜的汁儿咧嘴而出，感觉是一种酥酥的柔，含在嘴里是酸酸的甜，真不忍一口吞下。吃过杏儿再吃梨，这是我们家的“老规矩”。梨树长在枣杏之间，细高细高，亭亭玉立，像一位弱不禁风的美人儿，可到了开花结果那阵子，是一个劲儿一个劲儿地猛长，花像小喇叭，果似绿玛瑙，绿丝丝的，油光光的，咬一口是脆脆的甜。甜是甜，只是大多果子很小，偶尔能见到大果子，能长得皮发黄，汁水撑开果皮直往外流，如果不提前摘下，嗅觉敏感的黄蜂就会捷足先登，提前替你大饱口福。⑥这三棵树虽朝夕相处，却是各有特点地成长。它们静静地排列在小院里，不卑不亢、任劳任怨，我们这些顽皮的熊孩子，可以在中间绑根麻绳荡秋千，可以拴个布条搭衣晒被子，不需要浇水施肥，不需要剪枝修叶，一切顺其自然。⑦那年秋天，母亲为即将到西安求学的我送行，特意让年近五旬的父亲爬到大枣树上摘了半书包青枣。母亲流着泪说，娃儿，这枣树在所有果树中适应性最强、用途也广，生吃提神，熟吃健胃，不要忘了这是家乡的水土，拿到学校也让老师、同学们尝尝咱家的“特产”。⑧数年后，当我再回到家乡老院，发现周围已建起了许多陌生的新房。白花花的瓷砖，把一家家小洋楼装修得像个精致的碉堡。只有我家那几间破旧不堪的老房子，静静地横卧在一堆脏乱的瓦砾中。瓦砾中，还有那三棵依旧傲然挺立的杏树、梨树和枣树。风雨经年，它们明显老多了，或是被人为地摧残得风光殆尽，能看得见昔日那曾伸展在高空的枝叶已颓废得不成样子了。虽是花开季节，却难觅花的踪影，更不见当年的招蜂引蝶。尤其是那棵看似年轻的梨树，也开始出现枯萎的迹象了。⑨荒凉的小院里，到处是牛羊的粪堆，有几只呆头呆脑的老母鸡使劲用爪子扒着、挠着，时而瞪着一对狐疑的眼睛警视四周，时而抖抖干瘪的翅膀拍打满身的灰土，发出咕咕咕的浅叫。突然，一只老鼠从树洞里露个头，母鸡尖叫着惊惶而逃，留下一串纷乱的或深或浅的梅花般的印痕……这难道就是我梦中的老院、童年的乐园吗？⑩正准备返身，蓦地发现那棵枣树下的瓦砾间，隐隐地露出些绿意来。那是一束抖着黄尖儿的枣树幼苗，是从老枣树深扎在土层的根部爆发出来的。我知道，我终于找到了记忆的绿色。在我老家那宅破败的院落里有一处多么独特的风景，三棵再普通不过的老树，惊人地坚守着破宅一角，它们的后代在恶劣的环境中奇妙地焕发着新生！（有删改）（1）阅读第②—⑥段，说说老院三棵树都给“我”带来了哪些永不变色的情调。（2）赏析文中画线句子的表达效果。梨树长在枣杏之间，细高细高，亭亭玉立，像一位弱不禁风的美人儿，可到了开花结果那阵子，是一个劲儿一个劲儿地猛长，花像小喇叭，果似绿玛瑙，绿丝丝的，油光光的，咬一口是脆脆的甜。（3）作者描写数年后回到家乡老院的情景，运用了对比的手法，具体表现在哪些方面？（4）全文蕴含着作者怎样的复杂情感？（5）鲁迅的小说《故乡》和本文都写到了故乡的变化。两篇文章所表达的主旨有什么不同？请结合文章内容简要概括。五、综合性学习(共1题；共12分)7.（12分）HYPERLINK"/paper/view-2613095.shtml"\t"_blank"(2020七上·渭滨期末)某班级拟创办一份文学刊物，请你完成相关任务。（1）请你为这一刊物命名，并设置两个栏目。刊物名称：栏目一：________栏目二：________（2）一位家长送了一幅画，上面有船、帆、云、天、风、海，表示对班刊的支持。请你从中任选两种，配写一段贺词。要求：至少运用一种修辞手法，不超过60字。（3）林林很想报名进入班刊的设计组，但是他的妈妈担心参加活动影响他的学习，不让林林参加。请你试着劝说他的妈妈。六、命题作文(共1题；共5分)8.（5分）HYPERLINK"/paper/view-39314.shtml"\t"_blank"(2015七上·麻城期中)作文：下面两题中任选一题，按要求完成任务。（1）这里也有乐趣（2）阅读下面材料，根据要求作文。课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说：“因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答， 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 道：“所以，人在冰面上行走容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦，缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反过来成就了我们。”要求：(1)立意自定，自拟题目，写一篇不少于600字文章。(2)文章要有真情实感，主题要正确鲜明。(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案一、句子默写(共1题；共10分)1-1、二、诗歌鉴赏(共1题；共11分)2-1、2-2、2-3、三、文言文阅读(共2题；共27分)3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、四、现代文阅读(共2题；共45分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、五、综合性学习(共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、六、命题作文(共1题；共5分)8-1、