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7.3人体生命活动的激素调节学案

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7.3人体生命活动的激素调节学案.精品试卷·第PAGE2页〔共NUMPAGES2页〕下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。7.3人体生命活动的激素调节导学案一、要点梳理1、人体的生命活动除了主要依靠——————调节外,还依赖——————的调节;2、内分泌系统由——————————————————-等内分泌腺构成;3、人体中最大的内分泌腺是————————;4、能分泌多种激素的“内分泌腺之王〞是————————;它能分泌——————激素和其他多种激素来调节其他内分泌腺的活动;5、幼年时如果——————激素分泌缺乏可能会导致患上————...

7.3人体生命活动的激素调节学案
.精品试卷·第PAGE2页〔共NUMPAGES2页〕下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。7.3人体生命活动的激素调节导学案一、要点梳理1、人体的生命活动除了主要依靠——————调节外,还依赖——————的调节;2、内分泌系统由——————————————————-等内分泌腺构成;3、人体中最大的内分泌腺是————————;4、能分泌多种激素的“内分泌腺之王〞是————————;它能分泌——————激素和其他多种激素来调节其他内分泌腺的活动;5、幼年时如果——————激素分泌缺乏可能会导致患上————症,其他智力低下;如果——————激素分泌缺乏可能会患上——————症,其他智力正常;6、饮食长期缺碘可能会引起————————;成年人甲状腺激素过多易导致机能亢进,容易情绪——————、精神——————;7、人进食后血糖含量明显高,但一段时间后又会趋于正常,这主要依赖——————分泌的————、的作用。人体长期缺这种激素可能引起——————病;过多分泌又会出现头昏眼花、休克等,这是一种——————症。二、温馨提示1、激素在血液中含量极微,但作用却很大;2、人体的生命活动依靠神经系统和内分泌系统的共同作用,但神经系统的作用快速而时间短,激素的作用缓慢但时间长;3、呆小症和侏儒症的本质区别是智力和生殖功能;呆小症智力低下,生殖功能低下,而侏儒除了矮小,其他方面与正常人并无大的区别;4、激素是一种活性蛋白质,不能口服,因为蛋白质经口服后会被消化而失去活性;5、人体的分泌腺分为内分泌腺和外分泌腺,分泌消化液的是外分泌腺,分泌激素的是内分泌腺;它们的重要区别是有无导管,消化腺有导管;胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺,既可分泌出胰液又能分泌出激素〔胰岛素〕;6、人体对激素的要求量极微,平时不能擅自服用激素;作为药品更应慎用。三、解题指导[例题1]关于激素调节的错误认识是〔  〕A、小刚饭后一小时血糖含量出现大幅度上升,说明小刚已经患糖尿病B、生长激素分泌过多的人不一定会患巨人症C、手术摘除狗的甲状腺,狗会出现身体臃肿、食欲不振等现象D、人体分泌雌性激素的器官不是受精卵形成的场所[解析]A、胰岛素是一种蛋白质,它是由胰腺的胰岛分泌的.因为饭后,胰腺吸收到了营养物质,分泌的胰岛素先逐渐增加;安康的人饭后一段时间,由于人体消化道的吸收作用,葡萄糖通过消化道壁的吸收慢慢进入了血液循环系统,因而人体血糖浓度会逐渐升高.但在胰岛素的作用下,血液的中的葡萄糖会逐渐被分解、利用和转化,因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平.故A错误,符合题意。B、生长激素具有促进人体生长发育的作用,当生长激素分泌异常时会出现不同的病症.幼年时期生长激素分泌缺乏会得侏儒症;幼年时期分泌过多会得巨人症;成年生长激素分泌过多会得肢端肥大症.故B正确,不符合题意。C、甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性等功能.小狗行动呆笨缓慢,精神萎靡,食欲不振,发育停顿是缺乏甲状腺激素的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现;甲状腺激素过多会出现甲亢病症,食量很大,但是很瘦.故C正确,不符合题意。D、睾丸是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能够产生精子和分泌雄性激素;卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素;男性睾丸产生的精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵的形成部位在输卵管,所以输卵管的作用是输送卵细胞,形成受精卵的场所。故D正确,不符合题意。[ 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ]A[例题2]某人表现为身体浮肿、皮肤枯燥、怕冷、反响迟钝等病症,医生诊断为内分泌失调,其患病原因可能是〔〕A、生长激素分泌过多B、生长激素分泌过少C、甲状腺激素分泌过多D、甲状腺激素分泌过少[解析]此题考察的是甲状腺激素的作用以及分泌异常时的病症,甲状腺激素是由甲状腺分泌的。甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;如果成人甲状腺激素分泌过少,就会表现为身体浮肿、皮肤枯燥、怕冷、反响迟钝等病症。[答案]D四、同步训练1、以下腺体中,不能分泌激素的是〔  〕A.胰岛B.垂体C.肝脏D.甲状腺2、关于人体激素,下面表达不正确的选项是〔  〕A.直接进入血液B.由内分泌腺分泌产生C.血液里含量很少,但作用很大D.通过导管排出3、合成甲状腺激素的原料是〔  〕A.蛋白质B.碘C.葡萄糖D.无机盐4、能分泌多种激素,既可调节人体生命活动,又能调节其它内分泌活动的腺体是〔  〕A.肾上腺B.垂体C.胰岛D.胸腺5、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是〔  〕A.胰脏B.心脏C.脑垂体D.甲状腺6、以下疾病中,与内分泌异常有关的是〔  〕A.呆小症B.夜盲症C.感冒D.癌症7、关于激素调节的错误认识是〔  〕A.小刚饭后一小时血糖含量出现大幅度上升,说明小刚已经患糖尿病B.生长激素分泌过多的人不一定会患巨人症C.手术摘除狗的甲状腺,狗会出现身体臃肿、食欲不振等现象D.人体分泌雌性激素的器官不是受精卵形成的场所8、下面有关激素的表达,不正确的选项是〔  〕A.激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的,是对身体有特殊作用的化学物质B.激素对人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动起调节作用C.激素在血液中含量极少,但是作用很大D.激素可以代替神经系统对各项生理活动进展调节9、将对应的缺激素症连接起来A、幼年生长激素缺乏①呆小症B、胰岛素分泌缺乏②糖尿病C、幼年甲状腺激素缺乏③侏儒症D、幼年生长激素过多④地方性甲状腺肿E、食物中缺碘⑤巨人症10、研究人员先给甲口服某激素,给乙注射同种同量的激素,然后测试甲、乙两人的血糖浓度值,并绘制成曲线图〔如图〕,请据图答复以下问题:〔1〕人体内产生这种激素的部位是————————。〔2〕乙注射这种激素后,血糖浓度下降的原因是————————。〔3〕比拟甲、乙两曲线,说明糖尿病患者可能通过————————进展治疗。〔4〕研究人员先给甲口服这激素,而甲的血糖没有下降,主要是因为激素本身是一种————————,口服激素进入消化道后,最终被分解成————————。11、某生物课外小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用〞的实验,方法如下:取15只同种并同时孵化的约体长15毫米的蝌蚪,随机分成三组〔每组5只〕,放入A、B、C三个玻璃鱼缸中,饲养的水、饲料和温度等条件一样.A组参加甲状腺激素,B组参加甲状腺抑制剂,C组不加药剂.饲养10---12天,每天定时观察测量,记录蝌蚪生长发育的变化情况.据此答复以下问题.〔1〕依据实验的“假设--预期--验证〞的原理:该实验的“假设〞是________。〔2〕根据实验的“单一变量〞的原理:本实验的变量是________。〔3〕根据“实验对照〞的原理:①本实验中的对照组和实验组的蝌蚪,在饲喂的饵料上的要求是________。②本实验中的对照组和实验组的蝌蚪,在生活的环境上的要求是________。〔4〕分析实验结果,并作出结论.________。
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