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小学毕业班科学总复习资料(含答案)小学毕业班科学复习资料 (一)生命世界 1.植物的特征 ·凤仙花植株是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。 ·植物的根能吸收土壤中的水分和养料,满足植物生长需要,还能将植物固定在土壤中。 ·植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用,能把根吸收来的水分和养料输送到叶、花、果,又能把叶上的养料输送到植物的各个部分,有些植物的茎还有繁殖的作用。植物的茎分为直立茎(向日葵)、匍匐茎(番薯)、攀援茎(葡萄)、缠绕茎(牵牛花)。 ·人们根据植物茎的软硬程度把植物分为木本植物和草本植物。 ·一片完整的叶具有共同的构造,...

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小学毕业班科学复习资料 (一)生命世界 1.植物的特征 ·凤仙花植株是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。 ·植物的根能吸收土壤中的水分和养料,满足植物生长需要,还能将植物固定在土壤中。 ·植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用,能把根吸收来的水分和养料输送到叶、花、果,又能把叶上的养料输送到植物的各个部分,有些植物的茎还有繁殖的作用。植物的茎分为直立茎(向日葵)、匍匐茎(番薯)、攀援茎(葡萄)、缠绕茎(牵牛花)。 ·人们根据植物茎的软硬程度把植物分为木本植物和草本植物。 ·一片完整的叶具有共同的构造,包括叶片和叶柄两部分。叶片中有叶脉,它是输送水分和养料的管道。叶片 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面有气孔,气体从气孔自由地进出叶片。叶具有光合作用和蒸腾作用。 ·植物的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水,制造了植物生长所需的养料并释放氧气,称为光合作用。公式为: 绿叶+水+二氧化碳——阳光氧气+养料 ·完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。缺少其中一部分或几部分的花,叫做不完全花。 ·花是植物的繁殖器官。雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉。 果实一般是由果皮和种子构成的。有肉果和干果。 ·植物的种子由种皮和胚构成的,胚包括胚根、胚芽和子叶。胚根将来长成植物的根,胚芽将来长成茎和叶。 ·植物种子的传播方式有利用风力(如蒲公英、臭椿、枫树、松树)、利用动物(如苍耳、鬼针草、山楂、葡萄)、利用弹力或喷射作用(如凤仙花、喷瓜)、利用水流(如莲蓬、椰子)。 ·开花植物的生长主要经历了种子发芽、生长、开花、结果等主要过程。 植物的繁殖方式分为:(1)种子繁殖:利用种子来进行繁殖的;(2)营养繁殖:由茎和根来进行繁殖(如番薯用块根进行繁殖;水仙花、甘蔗、马铃薯、大蒜、洋葱、姜是用茎来进行繁殖;芦苇、狗尾巴草用地下根茎进行繁殖。);(3)扦插:直接从茎上剪下一段枝条,插在土里进行繁殖(如葡萄、石榴、杨柳)。 2.动物的特征 ·蚕是从蚕卵里孵出来的。刚孵出的小蚕称为“蚁蚕”。 ·蚕长到一定的阶段,就会吐丝结茧,变成蛹。 ·蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分,头上有一对羽毛状的触角,胸部有两对翅膀和三对足。 ·蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。昆虫的特点:身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足,有翅或翅退化。 ·蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足,头部有一对触角。 蜗牛的触角是来辨别和寻找食物。 鱼靠着鳍和身体的摆动在水中自由地游泳,鱼是靠鳃呼吸的。 ·鲫鱼的身体由头、躯干、尾三部分组成。身上有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。 ·动物的幼年期和成年期的形态会发生变化的现象,叫做变态。 幼体在水里生活,用鳃呼吸,成体在岸上生活,用肺呼吸的动物,叫两栖动物,如:青蛙、蟾蜍、蝾螈等。 ·身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。 ·动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。用胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。昆虫、鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类都是卵生动物,哺乳动物是胎生动物。此外其他的繁殖方式有分裂(如草履虫、变形虫)、出芽(珊瑚)。 ·各种动物都会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段的生命周期。 4.生物及其环境 ·生命体都是由细胞组成的。 ·自然界里生活着许许多多的微生物。微生物也是生物,具有同其他生物一样的共同特征。 ·生物会经历生长、发育和死亡的过程,会繁殖它们的后代。 ·种子的发芽需要适宜的温度、适量的水、充足的空气。 ·植物的生长需要阳光、空气、水、温度、肥料等。 ·生物有最基本的生存需要:水分、阳光、空气和营养。 ·食物链是生物之间像链环一样的食物关系,它是由生产者和消费者组成的。如:稻谷——老鼠——蛇——老鹰中,稻谷是生产者,其它三种都是消费者。 ·许多食物链交织在一起,形成复杂的网状结构,称为食物网。 ·在一定环境中生存的各种动植物,它们之间相互影响、相互依存,构成了一个群落。 ·群落中的各种生物,和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体,被称为生态系统。 ·生态系统中的各种生物、非生物之间形成一种稳定和谐的平衡状态,称为生态平衡。 ·生物的进化的两条规律:①一般从水生到陆地,从结构简单到结构复杂,从低级到高级;②在不断变化的环境中,能够适应环境的生物生存下来,不能适应环境的生物就会消亡。地球上最先出现的生命是单细胞藻类和菌类。 (二)物质世界之物质变化 1.水及其变化 ·水是一无色、无味、无固定形状、会流动的液体。 ·量筒是一种标准工具,可以测量液体的体积多少。 ·水降到0℃时会开始凝固成冰。固态的冰升到0℃时会开始融化成水。 ·空气中的水蒸气遇冷之后会凝结成小水滴。 ·水变成水蒸气的过程,叫做蒸发。水蒸气变成水的过程,叫做凝结。 ·水有固态、液态和气态三种形态,在一定条件下它们可以相互转化。自然界是的雾、云、雪、霜、露都是水的不同形态。 2.物质的溶解 ·食盐、白糖等固体物质的颗粒具有规则的几何外形,称为晶体。 ·物体在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀稳定地分布在水中,并且不能用过滤或沉淀的方法分离出来。 ·水能溶解一些固体、液体,也能溶解一定的气体。不同的物质在水中溶解能力是不同的。 ·物质在水中溶解速度有快有慢,受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌三个因素的影响。 ·同一种物质在一定条件下,在水中的溶解能力是一定的。 ·溶解在水中的物质可以采用蒸发水分的方式分离出来。 3.物体的运动和力 由于地球的引力而使物体受到的竖直向下的力叫重力。 ·橡皮筋、弹簧等物体被拉长或绞紧时会产生弹力。 ·气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。气球动力小车是被反冲力推动而前进的。 ·弹簧受到的拉力越大,它的长度就越长。弹簧秤又叫弹簧测力计,是测量力大小的工具。力的大小用“牛顿”来表示。 ·运动的物体因为摩擦而受到的阻力称为摩擦力,摩擦力的大小与接触面的状况、运动物体的重量等因素有关。 ·一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。一定条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小。 ·摩擦力在生活中有利也有害。当人们需要摩擦力的时候,就想 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 去增大它;当人们不需要摩擦力的时候,就想办法去减小它。 物体具有保持原有的静止或运动状态的性质叫做惯性,任何物体都具有惯性。 4.工具和机械 ·杠杆省力与否与杠杆的支点、用力点、阻力点的相对位置有关。 ·杠杆按是否能省力可分成三类:省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。杠杆不仅省力,还可以改变用力的方向。 ·轮轴由轮和轴固定在一起而组成的简单机械,在轮上用力可以省力。斜面也是一种能省力的简单机械。 ·滑轮有定滑轮和动滑轮两类。定滑轮不省力但可改变用力方向;动滑轮能省力但不能改变用力方向。 ·滑轮组由若干个定滑轮和动滑轮组成。滑轮组能省力,能改变用力方向。 ·斜面是一种省力的简单机械。在提升重物时,斜面的坡度越小越省力。 ·自行车上使用了一些不同的简单机械,并通过不同的传动方式传递力量。 5.物质的变化 ·世界是由物质构成的,物质都会发生变化。 ·金属具有导电性、导热性、延展性、可塑性和金属金属光泽等属性。 ·小苏打和白醋混合以后,会产生新物质——二氧化碳。 ·铁会生锈,铁生锈是一种化学变化。 ·铁生锈给人类造成了巨大损失,人们通过涂油漆、制成合金等方法控制铁生锈的速度。 (三)物质世界之能量表现形式 1.声音 ·声音是由物体振动产生的。 ·声音的强弱用音量来描述,常用单位是分贝。音量与物体振动的幅度有关。声音的高低用音高来描述,音高与物体振动的快慢有关。 ·声音以波的形式传播,声音的传播离不开物质。常温下声音在空气中的传播速度是346米/秒。 ·声音传播到我们的耳朵,使鼓膜产生振动,通过神经传到大脑,我们就听到了声音。 ·耳朵是我们的听觉器官,过高或过强的声音有可能损伤我们的听力。 2.光 ·光是以直线的形式传播的。空气中光速是30万千米/秒。 ·光遇到物体后会改变传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射。 ·阳光下的物体温度与物体受到的光照强度有关。光线越强烈,物体的温度就越高。 ·人们利用凹面镜和凸透镜将光线会聚起来,形成强光和高温。 ·阳光下的物体温度与物体的颜色、表面的光滑程度以及光照的角度有关。 ·物体的颜色越浅、表面越光滑、光照的角度越斜,温度就越低。 ·放大镜是一种凸透镜,它能把物体的图像放大。 3.电 ·摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。有正电“+”和负电“-”两种;同种电相互排斥,异种电相互吸引。 ·从电源中流出的电流通过灯丝时,小灯泡就会发光。 ·导线、电池(电源)和小灯泡(用电器)可以组成一个简单电路。 ·电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,叫做电路。 ·容易导电的物体称导体;不容易导电的物体称绝缘体。 ·开关是电路中控制电流通断的元件。 ·电路根据不同的需要,有串联和并联两种连接方式。 4.热 ·物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏度(℃)来表示。 ·物体温度的上升或下降,说明了物体的热量在增加或减少。 ·通常情况下,人体的体温为37℃、水结冰的温度为0℃、水沸腾的温度为100℃。 ·水受热体积膨胀,受冷体积缩小,水的这种性质叫做热胀冷缩。 ·空气以及许多液体、固体都具有热胀冷缩的性质。 ·热总是从较热的一端传向较冷的一端,这种传热的方式叫热传递。 ·不同的物体传热性能是不同的。金属的传热性能比较好,但保温性能较差。 ·各种不同材料的吸热和散热能力是不同的。 5.磁 ·磁铁能吸引铁的性质叫磁性,磁铁隔着一些物体也能吸铁。 ·磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。 ·指北的磁极叫北极,用“N”表示,指南的磁极叫南极,用“S”表示。磁铁的同极相斥,异极相吸。 ·多块磁铁组合在一起,磁铁的磁力会发生变化。 ·指南针是利用磁铁来指示方向的仪器。指南针是我国古代四大发明之一。·磁铁摩擦钢针能使钢针具有磁性,这个过程叫磁化。 6.能量转化 ·通电后的导线会产生磁力,能使指南针的磁针产生偏转。 ·电磁铁是由线圈和铁芯两部分组成的。电磁铁的南北极与绕线方向有关。 ·电磁铁的磁力大小可以改变,通过增加线圈的圈数、电池的数量能够增强电磁铁的磁力。 ·电动机是利用电产生磁以及磁极之间的相互作用的原理产生动力的。 ·声、光、电、热、磁等都是能量的各种表现形式。各种形式的能量可以相互转化。 ·发电机是将其他形式的能量转换成电能的机械设备。 ·煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的,可以通过煤的特点和地层特点推测出来。煤、石油和天然气中贮存的能量来自于太阳。 (四)地球与宇宙世界 1.大气及其变化 ·风向是指风吹来的方向,风向可以用风向标来测量。 ·风速是指风每秒钟行进的距离,风速可以用风速仪来测量,也可以用风速等级来表示。气象学把风的等级分为13级。 ·降水是天气的一个基本特征,雨、雪、冰雹是降水的主要形式。 ·降水量的多少,常用雨量器来测量。 ·天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的。 2。岩石和矿物 ·不同的岩石具有不同的特征。根据岩石的特征,可以鉴别岩石的种类。 ·矿物在自然界中很少单独存在,通常都是几种混杂在一起组成岩石。 ·花岗岩是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成的。稀盐酸滴在石灰岩上会冒气泡。 ·在识别矿物时,矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。 ·矿物的颜色、形状、透明度、光泽、条痕以及软硬,是辨认矿物的重要依据。最硬的是矿物是金刚石,最软的是石墨。 3.地球表面及其变化 ·地球表面的地形是多种多样的。陆地、海洋、高原、山脉、盆地、峡谷等都是常见的地形。 ·地震和火山是地球内部运动引起的。 ·地球内部运动使地表形态发生不断的变化,有的变化很猛烈,而有的变化则很缓慢。 ·地球从表面到地心要以分为地壳、地幔、地核三个部分。(看清楚分法) 火山与地震是自然现象,是由于地球内部的物质运动造成的。 火山可分为:活火山、休眠火山、死活火(注:三种类型能区分)。火山对人类既有利也有弊。台湾的七星山是活火山。 地震发生的原因有:火山活动、地壳中岩层的断裂和陷落。地震的强度用震级来表示,地震强度越大,表示震级的数字也越大,5级以上的地震为强震。目前中国强度最大的地震为8·0级(2008年5月12日四川省汶川县),世界上测到的强度最大的地震8.9级(智利)。地震是可以预测的。地球上火山活动最多、最强烈的地区是环太平洋一带。 ·地形分为:高原、平原、山地、盆地、丘陵。褶皱:岩层受力后发生弯曲变形。地壳变动会使岩层发生褶皱,喜马拉雅山就是由岩层褶皱形成的,是褶皱山(地壳运动造成)。山川形成的作用力主要来自地球内部。 ·河流和湖泊的主要区别:河流的水是沿着狭长的凹地流动的,而湖泊的水是蓄积在洼地里的。陆地水既包括地表水也包括地下水。 ·风化作用:岩石在日光、水分、生物和空气的作用下,会逐渐被破坏和分解为沙子和泥土。 ·由于受到水、大气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫风化。 ·土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 ·由于雨水的冲刷,土壤或土壤中的部分物质随着水流而流失,就是侵蚀。 ·风化、侵蚀改变了地球的地形地貌。 ·土地坡度的大小、有无植物覆盖,降雨量的大小会影响土壤被侵蚀的程度。 地球的表面积是5.1亿平方千米。其中十分之七是海洋,十分之三是陆地。地球上的七大洲分别是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。地球上的四大洋是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋,其中太平洋最大,北冰洋最小; 5.地球运动 ·托勒密提出了“地心说”理论,哥白尼提出了“日心说”理论。 ·傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点, 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 了地球在自转。 ·人们以地球经线为标准,将地球分为24个时区。 ·地球围绕地轴做自西向东自转。地球自转时,地轴始终指向北极星。 ·地球围绕着太阳不停地自西向东运动,叫公转。地球公转的周期为一年。 四季现象、极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜指向北极星造成的。 地球的自转:地球绕着地轴不停地自西向东转动。地球地自转形成了地球上昼夜交替现象,地球自转一周,所需的时间约为24小时。太阳东升西落现象是由于地球自转而形成的。 ·地球处于夏至位置时,太阳直射点在北回归线上;处于冬至位置时,太阳直射点在南回归线上;处于春分和秋分位置时,太阳直射点在赤道上。太阳直射点会在南北回归线之间进行移动。由于地球公转时地轴总是朝一定方向倾斜,所以造成太阳直射点的移动。 ·月球是地球的一颗天然卫星,它在不停地绕地球自西向东的公转。月球、地球、太阳三者的相互位置不断地变化,引起了月球圆缺的变化——月相变化。月球圆缺变化图(P49):朔(农历初一)、上弦(农历初八、九)、望(农历十五)、下弦(农历廿二、廿三)。月球上明暗两部分不断变化的状况,叫做月相。(区分月相与月相变化) ·日食(农历初一前后):月球运行到地球和太阳之间,,而且日、月、地三者恰好或近于一条直线时,月球的阴影就会投向地球,在地球上处于月影部分的地面就看不到太阳了,日食就发生了。(记P54日食发生图)日食分为:日偏食、日全食、日环食。 ·月食(农历十五前后):地球位于日月之间,如果日、地、月三者恰好或近于一条直线时,地球的影子就会遮住月球,太阳光射不到月球,地球上也就见不到月球,月食发生了。(记P55月食发生图)月食分为月全食和月偏食。中国是最早对日食和月食有记录的国家。 (注:要求能清楚地区分月相、月食、日食) 6.探索宇宙 ·月球是地球的卫星,月球围绕着地球不停地运动。 ·月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫月相。月相的变化是有规律的,月相的形成与月球的公转有关。 ·月球地貌的最大特征,就是分布着许多大小不等的环形山。 ·在月球公转过程中,当太阳、地球、月球处于同一条直线上时,会发生日食(往往发生在农历初一)或月食(往往发生在农历十五)的现象。 ·以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星、卫星、矮行星、小天体组成的天体系统,称太阳系。 ·太阳系的八大行星依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 ·光年是光在一年中所走的距离,它是用来计量恒星之间距离的长度单位。 8.常用仪器的使用方法及注意事项。 1.酒精灯 ①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时,不超过酒精灯容积的2/3;酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。 ⑥不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿布扑盖。 2.量筒 量液时,量筒必须放平,视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积。 3.温度计 ①应将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不能碰到容器底和容器壁。 ②温度计的玻璃泡浸入待测液体中要稍候一会儿,待示数稳定后再读数。 ③读数时玻璃泡不能离开被测液体,否则示数会降低。同时,视线要与温度计中液柱的上表面相平,若斜视会产生误差。 4.弹簧测力计 ①被测物体不能超过弹簧测力计的最大测量范围。 ②使用前要检查弹簧测力计的指针是否指到零位置.如果没有指在零位置就需要调零 ③读数时应正对平视。一次测量时间不易过长,以免弹簧疲劳 科版六年级《科学》上册期末重点复习题 第一单元 1、在工作时,能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫做简单机械。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点,用力的位置叫用力点,克服阻力的位置叫阻力点,支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3、杠杆尺平衡时,左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力。 当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。 当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆费力。 5、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械叫做轮轴。 6、在轮轴的轮上用力能够省力,轮越大越省力。 7、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 8、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。 9、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面,斜面可以省力。 10、斜面的坡度越小,在斜面上提升物体所用的力就小,斜面的坡度越大,在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越省力。 11、链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用。 12、各种简单机械的比较: 13、写出各类型滑轮的作用。 14、自行车上的各部分应用了哪种简单机械? 第二单元 1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压时,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以,如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 2、增加横梁的宽度可以增加抗弯曲能力;增加横梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。要增加抗弯曲能力,增加厚度比增加宽度更有效。 3、改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。 4、改变薄板形材料的形状,实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。 5、拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力,能抵住这个力,拱就能承载很大的重量。 6、圆顶形可以看成拱形的组合,它具有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都是拱形,这使得它比任何形状都坚固。 7、生物体中的拱形:人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。 8、骨架式的构造叫做框架结构。 9、三角形框架具有稳定性,利用三角形框架可以加固框架结构。 10、上小下大、上轻下重的物体稳定性好。 11、框架结构铁塔的特点:上小下大、上轻下重、空气阻力小。 12、桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力。 13、钢缆能承受巨大的拉力,人们用它建造钢索桥,大大增加了桥的跨越能力。 第三单元 1、1820年,丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针,发现通电导线可以产生磁性,为人类大规模利用电能打开了大门。 2、用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测电池中有没有电。 3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。 4、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。 5、做电磁铁实验时,因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要把它长时间接在电池上。 6、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。 7、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:圈数少磁力小,圈数多磁力大;电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池少则磁力小,电池多则磁力大;电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。 8、电动机由外壳(磁铁)、转子(铁芯、线圈、换向器)、后盖(电刷)组成。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。 9、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的互相作用转动。 10、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫电能。 11、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫机械能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。 12、所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的电能转化成其他形式的能: 13、电池是把化学能或光能转化成了电能。 14、电能都是其他形式的能量转化来的。 15、发明了发电机后,人们能把其他形式的能量转化成电能: 16、煤是几亿年前植物被埋入地下,与空气隔绝,在长期的的压力、高温的共同作用下,慢慢形成的。 17、石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。18、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。 19、煤、石油、天然气是不可再生能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。 20、现在的新能源有太阳能、风能、沼气、地热、核能等。 第四单元 1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。 2、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。科学家把植物分为两大类:开花植物和不开花植物。 3、在已经发现的40万种植物中,开花植物约占一半以上。 4、不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样,自己进行光合作用制造养料。 5、分类是研究动物的一种基本方法。 6、身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。 7、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。 8、身体分为头胸腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足的动物是昆虫;终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长羽毛的动物是鸟类;直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。 9、已发现的动物种类有150多万种,是生命世界中类别最多的;其中昆虫达到100多万种,约占80%。 10、物竞天择,适者生存。大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。 11、38亿年前,地球上出现简单生命体开始,到现在丰富多彩的生命世界,地球环境变化是重要原因。人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。 12、自然选择和人工选择改变着生物,造就了生物的多样性。 13、生物的多样性是人类生存与发展的基础;每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。 14、人类生活离不开植物:(1)提供给人类做食物;(2)供人类欣赏;(3)提供给人类做药材;(4)人类可以用植物做成生活及学习用品;(5)可以净化空气;(6)提供给动物做食物。 15、人类是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族中的每一个成员。 小学科学六年级下册复习提纲 第一单元 1.在我们的感觉器官中,眼睛能收集到比其它感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体。 2.放大镜又叫凸透镜。它之所以能够放大,是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。 放大镜下的物体不仅放大了,而且有些细节都看到了,如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕,原来是由许多小点组成,而看到的点状物由红、绿、蓝三色组成的。 吸水纸纤维比较长、粗并且疏松。 圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。 3.放大镜的放大倍数和镜面的凸度有关,凸度越大,放大倍数越大。 球形的透明体放大倍数是最大的。 放大镜放大倍数的增加,不仅观察对象的图像会变大,所获得的物体的信息也会更多,同时视野变小。 通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。 4.放大倍数的计算: 5.像蚂蚁、蝗虫、蚕蛾这样,身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足的叫昆虫。 昆虫有许多特殊的构造和本领。像蜻蜓、苍蝇、蝴蝶的眼睛都有是复眼。 昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小动物之一。 蚜虫的天敌是草蛉。在10倍放大镜下我们可以看见蚜虫的肢体。 6.常见的晶体有白糖、食盐、碱面、雪花等,它们的形状大多很规则。  制造晶体的方法:减少水分法和降低温度法。 7.列文虎克出生在荷兰,是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。 对着物体的透镜焦距较小叫物镜(距被测物体较近)。对着人眼的透镜焦距较大叫目镜。 电子显微镜可以把物体放大200万倍,大肠杆菌和SARS病毒可以用电子显微镜观察。 8.物体的微细结构必须制成玻片标本才能在显微镜下观察清楚。 制玻片标本的切片必须是薄而透明的。 很多细菌聚集在一起就形成了菌落。 9.生物体都是由细胞组成的。 英国物理学家罗伯特·胡克是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。 细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 宝石花耐旱的秘密是上面的气孔少。鱼缸里的水发绿是绿藻的作用。 10.在显微镜没有发明以前,人类就是依靠眼、耳、鼻、舌、身五种感觉器官来探索和认识世界。 放大镜和显微镜的发明,为人类打开了微小世界的大门。 微生物对人类不都是有害的,有许多微生物不仅对人体有益,而且我们还离不开它们呢! 法国科学家巴斯德第一个指出微生物和人类的健康有关。 利用微生物的作用,可以制作酒、醋、泡菜、腐乳、酸奶等风味独特的食品。 馒头和面包内部疏松多孔,是因为蒸馒头或烤面包之前,生面团中糅入了酵母,酵母菌使面团里的糖类分解,从而获得养料和能源,排出二氧化碳。人类利用酵母菌发面的历史已有5000多年了,可以使制成的面包内部疏松多孔。 土壤中的微生物可以分解死去的动植物尸体和残体。 第二单元 1.垃圾的分类方法很多,按材料分可分为塑料、金属,纸、玻璃等、按危害状况分可分为有害垃圾和一般垃圾…… 2.日常生活中产生的叫家庭垃圾,是固体垃圾,固体垃圾还包括建筑垃圾、农业垃圾和工业垃圾。 3.垃圾对环境的影响是多方面的,它可能会发出恶臭,污染空气;滋生蚊蝇,引发疾病;还会破坏土壤,影响农业等。 4.目前垃圾的一般处理方法有填埋、直接焚烧和堆肥等。 5.用清洁填埋、自然堆肥等方式处理垃圾有优点,也有缺点。 优点:可有效减少垃圾对地下水、土壤及空气的污染; 缺点:不能根除对环境的污染,还要占用土地。 6.做填埋模拟实验时: 原有的水相当于地下水; 石子和沙相当于土层; 浸过墨水的纸巾相当于填埋的垃圾; 喷水相当于下雨; 水变色了相当于地下水被渗漏出来的有害物质污染了。 垃圾填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场,但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。 7.减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。 重新使用是指用另一种方法来使用已用过的东西,它是减少垃圾数量的重要方法。 8.当我们无法减少一些材料的使用时,我们可以回收垃圾中的这些原材料并重新加工利用它们,这样不但能减少固体垃圾的数量,而且能节省大量的自然资源。 解决垃圾问题的系统方案应该包括:减少垃圾的数量、回收利用、无害化处理。 画出世界通用的回收标志: 9.对固体垃圾,全世界普遍采取了减少、再使用和回收利用的方法,这是目前对待垃圾最积极、最科学的手段。 10.要使垃圾真正地变成资源,必须对垃圾进行分类、分装。 生活垃圾可分为可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、(有毒有害垃圾)。 可回收垃圾包括纸类、塑料、金属、玻璃、橡胶、纺织物等。 家庭垃圾中有约1/3是碎菜叶、蛋壳等食物废料。这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能够通过堆积自然分解,成为有用的有机肥料。(厨余垃圾) 11.有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、注射器、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。如果掩埋到地下会污染土壤和地下水;焚烧会污染大气。人如果受到有毒有害垃圾的影响,会生各种疾病甚至危及生命。 12.世界面临的环境问题除了垃圾问题外,当前人类还面临着水资源缺乏、气候变暖、物种灭绝、臭氧层破坏、土地荒漠化等环境问题。 目前60%的大陆面积淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中缺水十分严重的国家达40多个。 土地荒漠化已成为全球生态的“头号杀手”。 地球大气层中的臭氧层是地球生命的保护伞。 人类消耗石化燃料,会增加大气层中二氧化碳的浓度,使得地球表面温度升高 许多环境问题是人类活动造成的,但人类的活动也能够改善环境。 第三单元 1.月球是地球的卫星,月球围绕着地球公转,公转与自转的方向都是自西向东的。 月球直径大约是地球1/4。月球质量大约是地球的1/80。 月球体积大约是地球的1/49。 月球引力大约是地球的1/6的。 1969年7月,美国的“阿波罗11号”载人飞船成功在月球上着陆,宇航员阿姆斯特朗在月球上印下了人类的第一个足印。 2.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。 月相的变化是有规律的:上半月月相是由缺变圆,下半月是由圆变缺。 3.地形的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。环形山这个名字是由伽利略取的。 环形山目前公认的观点是“撞击说”。 4.日食的成因:当月球运行到太阳和地球的中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球的影子投向地球,在地球上处于影子中的人只能看到一部分或全部看不到,于是就发生了日食。 日食一般发生在农历初一。 日食有三种:日全食、日偏食、日环食。 画出日食时三者的位置关系: 月食一般发生在农历十五。月食只在满月的时候发生。 月食有月全食和月偏食。 画出月食时三者的位置关系: 5.以太阳为中心,包括围绕客观存在转动的八大行星、卫星、矮行星、小行星、彗星等组成的天体系统叫太阳系。 太阳是太阳系里唯一发光的恒星。 八大行星与太阳距离排列顺序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 最大的行星是木星,最小的行星是水星。 自转周期最长的是金星,自转周期最短的是木星。 公转周期最长的是海王星,公转周期最短的是水星。 6.在北部天空的小熊座上有著名的北极星,它是颗不太亮的星星。我们可以借助大熊星座找到北极星。 大熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。 狮子座头部的几颗星像一个反写的问号,尾部的三颗星构成一个大三角形,这就是狮子座的明显标志。 7.天空中闪亮的银河光带,实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团,被人们称为银河系。 银河系大约由1000亿到2000亿颗恒星组成,直径有10万光年。 光的传播速度是每秒钟30万千米,光年就是光在一年中所走的距离,它是用来计量恒星距离的单位。 目前人类已经发现了超过100亿个河外星系。 中国是公认的火箭发源地。 2003年10月25日,“神舟”5号载人航天飞船发射成功。航天员杨利伟登上太空。 2005年10 月12日,“神舟”6号载着航天员费俊龙、聂海胜再次进入太空。 人类在探索宇宙的过程中已有14人献出了生命,美国的挑战号在升空的过程中爆炸,共有7名宇航员遇难。 第四单元 1.科学家怎样进行探究: (1)科学家对一个问题的探究教程:观察发现——根据自身的知识背景提出研究问题——利用以前的研究成果——提出可能的解释——使用技术与数学方法收集证据——形成自己的解释——收集新的证据——补充原有解释——发表研究结果。 (2)科学探究不是一个直线的过程,是一个不断提出问题和不断寻求证据的过程。 寻求证据的过程就是收集信息处理信息的过程。 (3)我们在科学学习的过程中也在不断经历科学家式的科学探究的过程。 2.我们是怎么知道的: (1)在科学探究中,首先要通过观察、社会调查、实验操作获取大量的信息。 (2)获得有效的数据信息越准确、越全面,有利于科学探究深入。 3.看到的和想到的: (1)用感官收集信息容易加进自身的感觉、想象、推测,从而蒙蔽事实。 (2)重复实验、多角度、多手段观察、接受别人的检查能收集到更为事实的信息。 4.查阅和辨别信息: (1)通过书籍、报刊和网络查阅可以获取很多间接信息。 (2)通过信息发布的时间、获得信息的途径可以辨别信息的可靠性。 5.记录和存储: (1)用笔和纸、照相机、摄像机、电脑能把获得的信息记录并保存下来,以供研究和日后使用。 (2)信息越来越多,需要储存的空间越来越大,我们应缩小信息的储存空间,选用合适的记录、存储媒介。 6.整理获得的信息: (1)通过分类、比较/对比的方式整理获得的信息,能使信息更加条理化、清晰化。 (2)分类图、比较/对比表、折线图、 流程图 破产流程图 免费下载数据库流程图下载数据库流程图下载研究框架流程图下载流程图下载word 、循环图、统计图是进行信息整理的有效方式。 7.交流我们的信息: (1)交流是科学探究中分享信息的过程,能帮助我们纠正错误,获得更多的信息。 (2)交流信息需要我们善于倾听,又要能够清楚明白地表达自己的意思,才能使信息得到快速准确的交流。 8.把信息传给更多的人: (1)通过墙报、展览、报刊、杂志、电话、电子邮件、网络等手段能把信息传给更多的人共享。 (2)信息的传递离不开信息技术的发展。 科学实验习题集 一、请你设计一个从池塘或鱼缸里采集活着的微生物的实验,并写出实验步骤。 答:用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水,放在载玻片上(可以先在载玻上放少量脱脂棉纤维),盖上盖玻片,在显微镜下观察。 二、请把“制作一个大的晶体”的正确实验步骤写在前面的括号里。 (3)在杯中悬吊一根细线,细线下端拴上一小块食盐晶体,并浸泡在溶液中,静置数天。 (2)将食盐水溶液过滤,注入一个清洁的玻璃杯内。 (4)在玻璃杯底会首先出现第一批晶体,滤去溶液中残留的晶体,继续把悬在细线上的 晶体浸入过滤后的溶液中,晶体会缓慢地生长。 (1)用一个大的玻璃杯,制作一杯食盐水溶液。 三、请你做个简易的显微镜,并写出制作的步骤。 答:找两个放大倍数不同的凸透镜,上下调整它们之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带纸把两个凸透镜固定下来,一个简易的显微镜就做好了。 四、请你设计一个铁生锈的实验。 研究的问题:铁生锈与空气有关吗? 我们的假设:铁生锈与空气有关。因为我们发现铁钉暴露在空气中的部分已经生锈,钉在木板中的部分没有生锈。 实验方法:1、用同样大小的三个盘子,其中两个分别装上水、菜油。2、把一枚铁钉放在空盘子中与空气接触,另一枚铁钉完全浸没在菜油里,还有一枚铁钉一半放在水里。3、每天观察记录一次。 观察到的现象:1、铁钉在空盘子中,与空气接触会生锈,但生锈的速度慢。2、铁钉在菜油中没有生锈。3、铁钉在水盘子中生锈速度快,量也很多。 实验结果:结论:铁钉生锈是水和空气的共同作用的结果。 五、请你制作一杯苹果汁饮料,并写成制作过程。 答:把洗净的苹果榨成汁,加入少量的水,也可加勺糖,就可配成一杯苹果汁钦料。 六、按照“填埋垃圾”的模拟实验过程,将正确的序号填在前面的括号里。 (2)用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾,用细石子埋住,再慢慢地往上面喷水。 (3)观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化,并做好记录。 (1)在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚,然后加入清水,使水刚好位于石子的一半。 上面的实验现象说明了什么。 答:说明了垃圾被埋在地下,其中有害的东西仍会浸滤出来污染地下水。 七、请回答下列问题。 1、你们家有哪些电器,他们的名称是什么?有什么用途?把电能转化成了什么?至少写出3种。 电磁炉:电能→热能 电视机:电能→声能、光能等 收录机:电能→声能 2、通过学习你能举例说明:为什么有的工具设计成费力杠杆吗? 如:镊子→方便拿取 夹子→延长手臂 3、铁为什么会生锈? 答:铁生锈是空气和水的共同作用。 4、我们有哪些减少垃圾的办法? 答:1、可以减少丢弃 2、减少包装垃圾 3、重新使用 5、什么是太阳系? 答:以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星(包括围绕行星转动的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫太阳系。 6、日食是怎样形成的? 答:月球运行到太阳和地球中间,地球处于月影中时,因月球挡住了太阳照,射到地球上的光形成了月食。 7、细胞有哪些作用? 答:(六下教材P21) 8、在使用显微镜观察物体时,你一定学会了制作玻片标本,请你把制作方法写下来。 答:(六下教学用书P36) 9、请列举当前人类面临的环境问题。至少写3条。 答:当前人类面临的环境问题有:1、大气污染问题 2、白色污染问题 3、物种灭绝速度加快 10、如何解决大气污染问题? 答:1、制订、实施一些保护大气的措施,如应尝减少废气、废物排放,制订严格的汽车尾气排放标准等。2、推广“无车日”活动,选择环保的交通方式,少开车。3、研制太阳能汽车和燃料电池汽车,减少对空气的污染。 11、请写出三条食物链。 答:1、草→虫→鸟→蛇→鹰 2、稻谷→老鼠→蛇→鹰 3、水草与藻类→虾→鱼→人 12、为什么用“工”字形钢材?答案略。 13、节约用水,从我做起。你能制定一个你的节水计划吗? 答:1、做节水宣传员。2、一水多用,例如洗脸水用后可洗脚,然后冲厕所;养鱼的水浇花等。3、洗餐具节水。4、洗澡节水。5、不玩耗水的游戏。6、家庭用水记录。7、…… 14、盘山公路为什么要修成“S”形呢? 答:一条直的上山的公路的坡度大,而“S”形的盘山公路由于路程的延长而坡度变小,坡度越小越省力,上山就容易多了,所以修成“S”形。 15、横梁是平着放好,还是立着放好呢?请谈谈你的理由。 答:横梁立着要放好。因为厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力。 16、瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬呢? 答:瓦楞纸板有三层或五层,中间一层或两层是波浪形的,它不只是把纸单纯的弯折,也不是把纸单纯的平粘增厚度,而是又折又黏合。弯曲的波浪形好似一个个连续的拱形,可以承受很大的压力,这种结构使瓦楞纸的强度大大增加。 17、小王庄要在一条较宽的河上建一座桥,你觉得建成什么形状比较合理?请谈谈你的理由。 答:略 18、请你谈谈拉电线用的铁塔那么高为什么不容易倒? 答:因为拉电线用的铁塔上小下大,上轻下重,空气阻力小使它不容易倒。 19、受大自然的启发,人们利用了蝙蝠制造了雷达,请你再举2-3个这种例子。 答:1、人们根据蛋壳发明了薄壳建筑结构。2、人们仿照昆虫眼睛的构造,发明了多镜头照相机。3、人们模仿鱼类的形体造船。4、鲁班根据带锯刺的小草发明了锯子。 20、我国有哪些珍稀生物,请举2—3种,并说说它们分布在哪些地方? 答:其中扬子鳄主要分布在贵州、四川、云南等地;白鳍豚主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中;大熊猫分布在四川、陕西、甘肃的少数地方;藏羚羊主要分布在青藏高原。 21、请你推测《六年级(上册)》第85页中三种狐狸各生活在什么地方,可能的原因是什么? 答:灰孤生活在美洲中部,红狐生活在美洲南部,北极狐生活在寒冷的北极,可能的原因:大自然(环境的变化)改变并选择着生物,生物用生活的环境变化,形成各种种样的形态结构。 22、根据家乡的实际,请你提2—3个保护家乡生物的建议。 答:略 23、放大镜的作用是什么:有哪些工作需要经常用到放大镜?(请举2—3个例子) 答:放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。例如老年人用放大镜看报纸,公安人员用它观察指纹毛发纤维,珠宝商临鉴定珠宝等。 24、显微镜由哪几部分组成?利用显微镜观察到洋葱表皮上的细胞是什么形状? 答:显微镜由目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜等组成,用显微镜观察到的洋葱表皮上的细胞是一个个小房间似的结构。 25、细胞的作用有哪些?请写出3—4种。 答:例如:神经细胞有传地兴奋的作用;淋巴细胞有免疫的作用;肌细胞有运动的作用;表皮细胞有保护组织的作用等。 26、请举2—3个例子谈谈微生物能对人类提供什么服务? 答:1、我们周围的垃圾和污水的处理要靠微生物,如果没有微生物,地球就将成为垃圾的世界。2、有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。 27、请你用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展。 答:教学用书P44(下册) 28、物理变化和化学变化的本质区别是什么?请分别举1—2个有关物理变化和化学变化例子。 答:物理变化和化学变化的本质区别在于是否产生了新的物质。物理变化的例子:蜡烛熔化、水沸腾等。化学变化:面的发酵、铁钉生锈。 29、请分别举2—3种含淀粉的食物和不含淀粉的食物。 答:含淀粉的食物:土豆、地瓜、米饭、馒头等。不含淀分的食物:蔬菜、水果等。 30、小苏打和白醋混合后的现象是怎样的呢?它们发生反应后产生的新物质是什么? 答:小苏打和白醋混合后会看到气泡的产生和嗤嗤声。它们发生反应后产生的新物质是二氧化碳。 31、请你写出3—4种有关月球的信息。 答:1、月球围绕地球逆时针方向运行。2、月球表面有数量众多的环形山。3、月球上没有水,没有生命存在。4、月球没有大气层存在,连声音都无法传播。 32、月相变化的规律是怎样? 答:月相变化的规律是:上半月,由方到圆;下半月,由圆到方,亮面始终朝向太阳方向。 33、请你谈谈日食是怎样形成的? 答:月球运行到太阳和地球中间,地球处于月影中时,因月球挡住了太阳照射地球的光形成了日食。 34、假如你在夜晚迷了路,你有什么方法来辨认方向? 答:假如在夜晚迷了路,可以让北极星帮助你在夜间辨识方向。 35、垃圾丢弃后对环境会造成什么影响? 答:垃圾丢弃后对环境造成的影响有:1、对水环境的污染。2、对大气环境的污染 3、侵蚀土地。 4、危害人体健康。 36、请你谈谈用焚烧的方法处理垃圾有什么优缺点? 答:焚烧法最大的优点是减量,它可以使垃圾从量上减少90%,大大降低了垃圾填埋量,最大问题是对周围的空气产生严重污染。 37、请你给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议? 答:1、建议使用容器重装(如洗涤剂瓶再装洗涤使用)。2、包装回收重复使用。3、简包装、大包装等。 38、请你举例说说生活中有哪些有害垃圾? 答:生活中的有害垃圾有:废电池、废荧光灯管、废油漆桶、过期药品、农药容器等。 39、请你设计2—3句节约用水的广告标语。 答:1、水是生命之源。2、希望地球上的最后一滴水不是我们的眼睛。3、珍惜水就是珍惜您的生命。4、惜水、爱水、节水,从我做起。 40、请你对家乡自然水域的治理提出3—4种建议。 答:建议略 41、对于大气污染问题,人们采取了哪些措施?作为一名少先队员,你觉得自己对于保护大气可以做什么? 答:对于大气污染问题,人们开始制订、实施一些保护大气的措施,如立法减少废气、废物排放;制订严格的汽车尾气排放标准;积极推广“无车日”活动等。少先队员可以动员家长积极参加“无车日”活动选择环保的交通方式、少开车等。 42、我们有哪些自然保护区?它们有什么作用? 答:我们有九寨沟、长白山、四川卧龙等自然保护区。自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所 。 六年级科学期末检测卷 一、填空。 1、放大镜也叫( ),它可以把( )放大。 2、月球地形的最大特征就是分布着许多的大大小小的( )。 3、月相是月球在( )变化过程中出现的各种形状。 4、目前垃圾的一般处理方法有( )、( )和堆肥等。 5、风和流水具有( )能,电具有电能,汽油具有( )能。 6、使用杠杆时,当阻力点离支点的距离大于用力点离支点的距离时是( )的,(填省力、费力)如使用( )。 2、 选择题。 1、如图 所示的标志是( )。 A、回收标志 B、绿色食品标志 C、 交通标志 D、三岔路口 2、馒头和面包内部疏松多孔,是因为里面揉入了( )。 A、糖 B、二氧化碳 C、酵母菌 D、酵母 3、太阳系中离地球最近的天体是( )。 A、水星 B、金星 C、火星 D、月球 4、满月出现在农历每月的( )。 A、二十二、二十三 B、十五、十六 C、初七、初八 D、初一、三十 5、( )的物体最不容易倒。 A、上大而轻, 下小而重 B、上小而轻,下大而重 C、上大而重, 下小而轻 D、上小而重,下大而轻 6、 用放大镜看彩电屏幕图像能看到的3种颜色是( )。 A、 红、黄、蓝 B、红、黄、绿 C、红、绿、蓝 D、黄、绿、蓝 7、第一个发现细胞的科学家是( )。 A、列文虎克 B、罗伯特.胡克 C、格罗斯泰斯特 D、培根 8、往下列哪种食物的切片上滴碘酒,看到变蓝的是( )。 A、萝卜 B、菠菜 C、土豆 D、洋葱 9、下列现象没有发生化学变化的是( )。 A、铁生锈 B、水结成冰 C、米饭上滴碘酒 D、蜡烛燃烧 10、填埋场在填满垃圾后,在上面不可以修建的是( )。 A、体育馆 B、足球场 C、公园 D、操场 三、判断题 1、用放大镜可以观察到手上的细菌。………………( ) 2、人类要保护自己赖以生存的自然环境,否则将被大自然所淘汰。( ) 3、物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。…( ) 4、自然界中很多固体物质都是晶体,晶体的形状很有规则。………( ) 5、医院里使用的一次性输液器是用优质塑料制成的,可以用来回收加工制造饮料瓶。…………………………( ) 6、日食和月食有时会出现在同一天。………………( ) 7、我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里面有糖。……( ) 8、制作微生物玻片标本时,我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。………( ) 9、天空中的星星看起来大小差不多,距离我们远近也是差不多的。( ) 10、为了增强实验现象,做电磁铁实验时要把导线直接接在电池两端较长时间才行。…………( ) 四、连线题。 1、它们各属于哪类动物。 蝴蝶 鱼类 鸭子 昆虫类 鲫鱼 鸟类 鲸鱼 哺乳类 2、下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么? 一半被涂黑的皮球 月球自西向东绕着地球公转 皮球黑色的一面始终背对着黑板 居住在地球上的人们 举着皮球的同学逆时针走动一圈 被阳光照亮的月球 小圆里的几个同学 太阳 黑板 月球的亮面朝着太阳 五、画一画。 1、 请将下列相应的时间画出月相。 农历二十二 农历初三 2、给你5个重量相同的钩码,要使下面的天平保持
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